物理化学课程使用的教材市公开课一等奖百校联赛特等奖课件.pptx
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1、 物理化学课程使用教材物 理 化 学傅献彩 沈文霞 姚天扬 侯文华 编第五版高等教育出版社高等教育出版社南京大学化学化工学院第1页第2页绪 论0.1 物理化学建立与发展0.2 物理化学目标与内容0.3 物理化学研究方法0.4 物理化学课程学习方法第3页0.1 物理化学建立与发展18世纪开始萌芽:从燃素说到能量守恒与转化定律。俄国科学家罗蒙诺索夫(17111765)最早使用“物理化学”这一术语。第4页0.1 物理化学建立与发展 1887年德国科学家W.Ostwald和荷兰科学家J.H.vant Hoff 合办物理化学杂志(德文)创刊。W.Ostwald(18531932)J.H.vant Hof
2、f (18521911)第5页0.1 物理化学建立与发展20世纪前期快速发展界面化学热化学电化学化学热力学物理化学物理化学溶液化学胶体化学化学动力学催化作用量子化学结构化学 新测试伎俩和新数据处理方法不停涌现。形成了许多新分支领域,如:第6页0.1 物理化学建立与发展20世纪中叶后发展趋势和特点:(1)从宏观到微观(2)从体相到表相(4)从定性到定量(5)从单一学科到边缘学科(6)从平衡态研究到非平衡态研究(3)从静态到动态第7页0.1 物理化学建立与发展 只有深入到微观,研究分子、原子层次运动规律,才能掌握化学改变本质和结构与物性关系。(1)从宏观到微观宏观(看得见物体)介观(纳米材料)微观
3、(原子、分子)粒子 膜 丝 管纳米第8页0.1 物理化学建立与发展(2)从体相到表相 在多相系统中,化学反应总是在表相上进行。伴随测试伎俩进步,了解表相反应实际过程,推进表面化学和多相催化发展。第9页0.1 物理化学建立与发展(3)从静态到动态 热力学研究方法是从静态利用热力学函数判断改变方向和程度,但无法给出改变细节。激光技术和分子束技术出现,能够真正地研究化学反应动态问题。分子反应动力学已成为非常活跃学科。第10页0.1 物理化学建立与发展(4)从定性到定量 伴随计算机技术飞速发展,大大缩短了数据处理时间,并可进行自动统计和人工拟合。使许多以前只能做定性研究课题现在可进行定量监测,做原位反
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