五邑大学通信工程计算机通信网络方向专业.doc
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1、五邑大学 通信工程(计算机通信网络方向)专业职业本科人才培养方案(2013修订)一、教育类型积学历层次(一)教育类型:高等职业教育(二)学历层次:大专起点本科教育二、培养目标本专业培养德、智、体全面发展,系统掌握计算机网络技术、计算机通信技术、信息通信技术和网络交换技术的基础知识、基本理论、结构原理和分析方法,具备较强的计算机能力和计算机通信、计算机网络专业技术及基本技能,能够在IT行业、通信及相关部门从事通信网络系统及其应用系统的网络工程规划、设计、研发、应用、维护、管理等工作的应用型高级工程技术人才。三、培养要求本专业学生在高等职业技术专科的基础上,通过系统的课程和实践环节的学习与训练,系
2、统地掌握计算机通信网络基本理论基础,并在一个专业方向上有较深入的理论学习和实践能力的培养,从而具备综合运用理论知识解决实际通信网络工程问题的能力,了解本专业学科前沿的发展趋势,具有较强的工作适应能力,具备良好的人际沟通与团队合作能力,能够胜任系统分析与设计、系统运行维护管理及科技开发等工作。(一)、知识要求:1、掌握工程计算、技术文献写作方面的基础知识和方法;2、掌握本专业所需要的英语基础知识,达到英语应用能力A级以上水平,能熟练阅读专业技术资料,基本达到能听会说;3、掌握计算机硬件、计算机系统知识;4、具有扎实的计算机程序设计语言知识;5、具有计算机通信网络方面的基础知识、基本理论和实践技能
3、;6、掌握通信网络融合技术;7、了解通信网络行业系列技术标准、政策、法规。(二)、能力要求1、具有较强的网络系统设计能力;2、具有基本的计算机应用系统开发能力;3、具有网络工程的规划设计、组建、管理和维护能力;4、具有网络应用系统的设计、开发和维护能力;5、具备计算机通信网开发设计和研究的初步能力;6、具有一定的表达能力、企业管理及组织工作能力;7、具有阅读本专业外文资料的能力;8、具有较强的自学能力和获得技术、市场信息的能力。(三)、素质要求1、基本素质: (1)具有正确的世界观、人生观、价值观;有爱国主义、集体主义思想和良好的道德品质;(2)具有一定的竞争意识、效率意识、安全意识、法律意识
4、、创新意识和健康的生活态度;(3)具有吃苦耐劳、团结协作的精神,具有初步的组织工作能力,具有创新精神;(4)良好的身体素质。2、职业素质:(1)具有胜任岗位要求的基本知识和能力结构,并且善于学习;(2)具有良好的纪律观念,具有事业心和责任感;(3)对职业岗位事务具有正确思维和反应能力,具有良好的职业活动能力。(4)能够不断调整自己适应工作环境,适应岗位、适应社会。具体实现途径见下表:培养要求实现途径知识基本知识自然科学高等数学、线性代数、概率论、计算方法、大学物理企业管理校级公选课外语英语、双语课程专业知识电子技术电子技术基础、电子实习计算机硬件计算机组成原理、微机系统与接口技术计算机系统操作
5、系统、数据结构、数据库原理、Linux操作系统计算机语言C语言程序设计、Java程序设计、Web开发技术计算机通信网络信号与系统、通信工程、计算机网络原理、网络协议分析、网络工程设计通信网络融合网络互联技术、移动通信概论、无线局域网技术、网络安全技术、数字信号处理通信网络行业系列技术标准、政策、法规行业新技术等系列讲座、企业学习、认识实习专业发展现状网络新技术讲座、科技活动、认识实习能力基本能力网络系统设计能力计算机网络原理、网络协议分析、网络工程设计、网络互联技术、网络安全技术、各实习环节、毕业设计、学科竞赛、科技活动、科研实践、企业学习计算机应用系统开发能力C语言程序设计、数据结构、计算机
6、组成原理、移动终端系统开发、各实习环节、毕业设计、各课程实验、科技活动专业能力从事专业工作能力所有专业基础课、专业核心课、专业选修课、专项实践环节以及学科竞赛、科技活动、科研实践、企业学习学习能力所有课程以及专项实践、课外实践、学科竞赛、科技活动、科研实践、企业学习、社团活动、读书活动、文献检索、大学生职业规划与就业指导团队合作能力社团活动、企业学习、学科竞赛、专业课课程设计、相关公选课素质基本素质人文科学素质文科类、经管类、艺术类校级公选课、大学生心理健康、体育、军训、系列讲座思想道德素质所有思政课、形势与政策、大学生职业规划与就业指导、校级公选课、社团活动、企业学习专业素质专业素质全部专业
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