信息的发布与交流教案.docx
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1、 信息的发布与交流教案信息的发布与交流是信息技术必修模块第四章第3节的内容。一、教学目标知识与技能:让学生了解信息发布的各种途径;让学生能够完成将作品通过网络进行发布的操作;让学生了解信息交流的各种途径,并且能够利用网络进行信息交流;过程与方法:通过指导学生参与两项活动,让学生通过活动掌握信息发布和交流的过程与步骤;情感态度与价值观:使学生学会运用信息技术促进交流与合作,形成解决实际问题的能力和终身学习的能力;合乎规范地使用网络等媒介发布信息,表达思想; 增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规的意识,负责任地参与信息实践;培养学生关注社会,关注人类的情感;二、教学重点、难点信息发布的方法和途径。
2、三、教学过程导入:师生共同欣赏短片视频: 如何预防H1N1流感。H1N1流感是当前的社会热点,贴近社会现实,引发学生兴趣,培养学生关注社会、关注人类情感。思考:我们通过什么方法去获得预防H1N1流感的相关措施。信息发布以上观看的视频短片是政府发布信息的一种方式,那么在现实生活中我们还可以通过什么方式获取以上这些信息呢?(师生互动讨论)学生基本上都能回答出有电视、网络、报纸、广播、新闻发布会、社区宣传栏等发布方式。我们知道了信息发布的方式,那么该怎样去发布自己的信息呢?(讨论)局域网共享、QQ、E-mail、博客、网站、手机、论坛 总结几种信息发布的方式:提交到网上邻居的共享文件夹FTP方式。提
3、交到网站上。布置课堂活动:制作预防H1N1流感的宣传单并发布到学校的教学管理平台上,同时同学间互相进行互评,课后检查交流。信息的交流我们说信息的发布是手段,交流才是目的,那么在日常生活中,大家平常和同学朋友之间的信息交流大多会通过什么方式?信息交流常见的方式有手机互发短信、QQ、Email、论坛等等我们可以通过面对面的交谈。布置课堂活动:要求学生将你所知道的预防H1N1流感的小知识或者是你为预H1N1流感想到的一句主题口号发布到我们学校的留言板,和同学之间进行交流。在活动的过程中教师要密切关注学生发布到留言板的相关信息,及时地进行引导。(分组讨论)学生在这个活动中充分体验到了利用网络进行交流的
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