装饰柱-人教版美术第十二册教案.docx
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1、 教材分析一、教学内容与目标1、通过认识柱子,了解各种柱的,使学生对柱子产生兴趣,进而研究柱子的形态,结构与柱子上的装饰。2、制作装饰柱,培养学生学生设计,制作及装饰技能。3、体会生活中的美,欣赏自己作品的美。二、教学的重点与难点教学重点:了解柱子相关知识,制作一个漂亮的装饰柱子。教学难点:柱子的形状及装饰。教学准备:纸箱,纸卡,彩色笔,彩纸。教学过程一、教学准备:检查用具准备二、导入1、教师黑板上画一个柱体,让学生回答,看到了什么!与现实生活中联系,可以将柱体想象成什么?回答:柱子。2、教师将柱体添上几笔,画成一个亭子,然后让学生观察并回答,亭子的主体是靠柱子支撑。(教师板书柱子作用之一:承
2、重、支撑)3、教师继续绘画,将亭子变成房子,反问学生,房子中有柱子吗?(可以联想古代建筑)教师总结:柱子是我们建筑中不可缺少的,它无论是在建筑物的里面还是在建筑物的外面,都有着承重支撑的作用。但是露在建筑外面的柱子光秃秃的,不好看,那么古代时候的人就非常的聪明,他们对柱子进行了装饰,。出示课题:装饰柱三、新授课1、他们是怎么样装饰的呢?学生回答:雕刻,镂空,彩绘2、这些资料是哪里得到的?学生回答:自己收集的。3、谁还收集到了资料,说一说。从古到今,从国内到内外。4、今天我们也有一个任务,做一个现代的立体装饰柱,你们愿意吗?教师将学生分成四个小组,以小组形式进行讨论。5、欣赏书中的作品,根据书中
3、学生的作品,想象一下自己想做什么样的柱子。(1)根据自己的材料,讨论装饰柱的设计形式?(2)你的装饰柱要表达什么样的主题?学生汇报: 戏剧脸谱 立体纸塑 手工折纸 花纹装饰四、学生制作、教师巡视。教师对学生制作过程中出现的问题及时解决,并给予指导。五、展示学生作品小组队长介绍自己的作品11、装饰柱1课时教材分析教学目标了解装饰柱的功能与作用,学习装饰柱的设计、制作方法与步骤。合作完成装饰作品。培养学生合作学习、共同完成创意和提高美化生活的能力,激发审美情趣和创新意识。教学重点了解装饰柱的设计要素,即柱体造型和装饰纹样。教学难点作品的新颖、美观和实用。教具准备纸板、双面胶、乳胶、剪子、美工刀、彩色纸、平面及浮雕作业。课的结构内 容教法教学过程引入新课:展示课件:出示一组生活中的具有装饰效果的柱子。提问:装饰柱由哪几部分组成?装饰柱的功能?装饰柱的材料?研究设计步骤和方法:导入法激活精神教学过程艺术实践:根据各组准备的材料进行实践。考虑作品的色彩和作为柱子的底色应如何设计。评价:各组代表介绍本组作品的特色。说一说准备将作品展示在何处?互相提出修改、完善的建议。提问法激活方法探究法激活行为展评法激活灵性授课日期专 科 组 长 签 字20 20
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