人美版小学美术四年级上册剪纸中的阳刻优质课教案.docx
《人美版小学美术四年级上册剪纸中的阳刻优质课教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人美版小学美术四年级上册剪纸中的阳刻优质课教案.docx(2页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 人美版小学美术四年级上册剪纸中的阳刻优质课教案教学目标1、了解剪纸是我国民间艺术的一种表现形式,分辨阴、阳刻。2、在欣赏,评述基础上能够用阴刻或阳刻形式完成简单剪纸创作。3、了解民间艺术文化。发挥想象力和创造力。教学重难点:1、了解我国民间剪纸艺术的历史文化以及相关知识,认识阴刻、阳刻。2、认识阴刻、阳刻,并掌握其特征,进行简单创作。3、通过教学实践体验民族民间的剪纸艺术美,同时培养学生热爱民族民间的艺术情感;在艺术活动中和艺术创作中体验刻纸的乐趣,增强对剪纸艺术的美的体验.活动准备:剪纸作品几幅、刻刀若干、剪刀若干、红纸图样,素描纸等。教学过程:导入:今天,老师给同学们带来了一份礼物,请同
2、学们认真观察,并想一想你在什么地方见过它们?它们有什么用途?(窗花、喜字、福字、团花等)师:同学们说的真好,以前你们剪过类似这样的剪纸作品吗?谁能把剪的过程简单的说一说?(折纸画上图案沿画的线剪粘贴)下面我们用郭沫若的一句诗一剪之巧夺神工,美在人间永不朽来说明剪纸是我国流传最广的民间工艺,很受民众的喜爱。教学部分展示教师带来的剪纸作品,师生交流,学生讨论。一、什么是剪纸多媒体展示,同学们带着问题思考,请同学回答,今天我们介绍的是剪纸中的一种刻纸二、刻纸的制作过程现在请你观察老师剪得两幅作品,看看它们有什么不同的地方?(其中一幅突出鱼的线条,全部线条相连(阳刻)另一幅刻去了线条部分,突出了整块的
3、形状(阴刻)这就是我们今天要学的内容:剪纸中的阳刻和阴刻。师:今天老师还带来了一些剪纸作品,请同学们认真观察,看看每一幅作品表现了什么内容,是以阳刻为主,还是以阴刻为主?(出示课件)师:你发现剪纸都可以表现哪些内容?(人物、动物、花草等) 以阳刻为主的作品有哪些?以阴刻为主的作品有哪些? 2、交流师:刚才我们欣赏了这么多漂亮的剪纸作品,你有没有从剪纸作品中发现一些漂亮的纹样?(月牙、毛毛、金钱纹等)出示课件刻纸制作需要到哪些工具(刻刀、打印图片、红色纸等)教师先在黑板上示范全过程,所有同学欣赏。在制作前教师提醒同学们要注意安全,垃圾要放在老师发放的垃圾袋里,然后分组合作,在制作过程中教师巡回指导。三、作品展示师生共同欣赏,评价,把刻的好的作品给予鼓励。四、结束语希望同学们在以后学习中,把中国传统文化传承和弘扬下去,让小小的剪纸创造美丽的传奇。20 20
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人美版 小学美术 四年级 上册 剪纸 中的 优质课 教案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【a199****6536】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【a199****6536】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。