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二年级上册孔繁森时教案苏教版.docx
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1、 二年级上册孔繁森第一课时教案苏教版16、孔繁森 教学目的要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,能复述课文。 2、10个生字,两条绿线内的10个字只识不写。理解由生字组成的词语,说说“请求、恳求”的意思。 3、教育学生学习孔繁森关心人民、为民族团结无私奉献的高贵品质,从小确立关心别人、主动帮助别人的思想。 重难点分析: 1、学会本课生字词,正确书写生字,理解词义。 2、从课文的语句中体会孔繁森的优秀品质。 教具准备: 了解孔繁森的事迹、幻灯、田字格小黑板、生字卡片 教学时间: 三课时第一课时 教学内容: 初读课文,学习生字词;了解课文内容;指导写字 教学过程: 一、揭示课题 1、16 孔
2、繁森 2、 1、教师范读课文,让学生说说大概意思。 2、自读课文 (1)借助拼音轻声自由读课文,遇到生字多读几遍,读通语句,画出不理解的词语。 (2)用铅笔标出自然段的序号。 3、检查自读效果 (1)指名读课文,可以读自己喜欢的自然,教师纠正读音。注意读通句子。(2) you xiu sa shi ni xie ying fei zhen gong sang ken 优 秀 拉萨市 曲尼 献血 营养费 地震 贡 桑 恳求 mian qiang bao lei han yuan 勉 强 同胞 热泪 汉族 援藏 (3)指名读。 (4)教师纠正:萨、桑(平舌)援、勉(三拼音)市、震(翘舌)泪的声母是
3、边音。尼的声母是鼻音。营、贡、桑是后鼻音。 (5)齐读,去掉拼音读。 (6)理解词语 三、再读课文 1、 2、 3、 4、 5、 细读第1自然段 1、1自然段 2、 查字典理解“优秀”。 为什么说孔繁森是优秀的干部呢?我们下节课再继续学习。 五、指导指导 1、出示生字卡片:营、助、费 2、指名认读 3、对照田字格,自己看看,想想,说说写的时候要注意什么 4、全班交流:你是怎样记住这些字的? 5、教师范写并指出注意点 营:共十一笔。上下结构。上面是“”字头,下面的“”和两个“口”要写得稍扁。第二个“口”要宽于第一个“口”。 助:共七笔。左右结构。“且”的最后一笔为提。 费:共九笔,上下结构。上下部分各占一半。“伏”五笔,笔顺是:横折、横、竖折折钩、撇、竖。笔第五笔是竖弯钩,最后20 20
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