广告策略教案.doc
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1、总课时号015班 级 11(6)科 目市场营销备课时间2012/9/25上课时间2012/9/27地 点教室课题名称广告策略课时数1背景分析 广告策略是市场营销学促销策略这章中的一部分内容,这部分教材内容学生一般自己看得懂,有比较强的可自学性,这给学生在课堂的听课价值与听课兴趣带来了问题,所以在教学过程中笔者通过案例教学法,通过与学生共同参与,共同参与对案例的分析、讨论、评价、寻找对策,引导学生质疑、调查、探究,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力。学习目标设 定知识目标: 掌握:1.广告的概念,包
2、括广义、狭义(商业)广告的内容。2.广告决策的内容:确定广告目标,决定广告信息,选择广告媒介,评估广告效果。能力目标:培养学生掌握和运用知识的态度和能力,培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力。情感目标:引导学生质疑、调查、探究,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生学习积极性。学习任务描 述 学习广告策略这一节的基础知识,运用所学知识研究分析王老吉的成功案例。培养运用所学知识进行广告策划、调整的能力。教学情境创 设 以王老吉广告和王老吉广告案例结合基础知识构成综合的教学情境。教学资源准 备时间资源:课前、课后和课内的设计和安排。材料资源:教材、教辅及网络等。信息资源:书本、网络等。人
3、员资源:师生。设备资源:投影仪、电脑。环境资源:多媒体教室。教学反思教 学 过 程 实 施内 容方 法【复习回顾】提问:1.什么是促销?促销的作用有哪些?2.说说各促销方式的特点。【创设情境】视频播放:王老吉凉茶广告提问:请大家谈谈看完这则广告后得到什么信息; 看完这则广告后有何感受?【探究新知】教学重点:广告策略的制定。教学难点:运用所学广告策略,针对企业所处的现状,调整企业的广告策略 。一、广告的概念1.广义的广告:是指借用一切传导媒体形式向公众传播信息的活动。2.狭义广告(商业广告):即以广告主的名义,并由其支付一定费用,通过大众传播媒介向公众传递关于商品或劳务的性能、特征和购买所能得到
4、的利益。3.商业广告的基本功能是:传播有关商品的信息,扩大市场,促成交易。二、广告决策的四项内容1.确定广告目标。2.决定广告信息。3.选择广告媒介。4.评估广告效果。三、确定广告目标1.通知广告(报道性广告),主要适用于产品生命周期中的介绍期,主要目标是为了促使初步需求的产生。2.劝说广告(竞争性广告),主要用于产品的成长期,主要目标是劝导顾客购买自己的产品,突出产品特色,介绍本产品优越于其他产品之处,促使顾客形成品牌偏好。3.提示广告(提醒性广告),是指对已进入成熟期后期或衰退期的产品所进行的广告宣传。广告的目标不再是介绍劝说人们购买,而是提示人们购买。四、决定广告信息广告信息决策一般要经
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