两位数减两位数教案.doc
《两位数减两位数教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《两位数减两位数教案.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、两位数减两位数教案第一课时 两位数减两位数(不退位) 东柏棠小学 孙艳梅教学内容冀教版一年级数学下册教材第8283页。课时目标1使学生理解两位数减两位数(不退位)的方法,掌握竖式的写法和计算方法。2会用自己的方法正确计算两位数减两位数不退位的减法。3激发学生爱祖国情感和为祖国的强盛而努力学习的信心。重点难点重点:能正确计算两位数减两位数的不退位减法。难点:自主探索两位数减两位数不退位减的计算方法。教具学具课件、口算卡片。 数减两位数不退位减法。教学过程一、创设情境,激趣引新1口算下列各题。(教师出示口算卡片)8320 339 4025 786577 6440 798 50302课件演示:北京申
2、奥情境,并出示投票结果:北京56票,多伦多22票。师:你观察到了什么?想提什么问题?教师介绍北京申奥情况,然后提示:北京比多伦多多得多少票?请一名学生说出算式,教师板书:5622师:像5622这样的减法算式就是我们今天要学习的两位4师:下面小组讨论归纳用竖式计算时要注意什么。然后说一说。学生:写竖式时要相同数位对齐,先个位相减,再十位相减。教师板书:两位数减两位数(不退位)设计意图:丰富有趣的画面引起学生的学习兴趣,使学生乐于学,学中乐,又巩固了所学知识,引起对新知识的学习兴趣。二、探究体验,讨论交流1师:请同学们根据算式,自己独立思考、解答算式。2师:小组讨论交流,说说自己的算法。小红:56
3、2036 36234小刚:502030 624 30434小方:我用竖式:5622343师:同学们的方法都很好,小方想到了用竖式计算,她很会学以致用,加法可以用竖式计算,减法同样也可以用竖式计算,板书:562234师:下面小组讨论归纳用竖式计算要注意什么,然后说一说。设计意图:放手让学生自主探索、自主解决问题,发挥了学生学习的主动性,提高了学生的自主学习能力。三、巩固应用,加深理解1我能行。9453 3715 68622帮迷路的小兔回家。(连线)田71 田15 田20 田22 田603创新提高:把11,22,33,44,55,66,77,88这八个数填入括号里,使等式成立(不能重复)。( )( )11 ( )( )22 ( )( )33四、课堂小结这节课主要学了两位数减两位数(不退位)的减法计算。用竖式计算时应注意:相同数位要对齐,先个位相减,再十位相减。 板书两位数减两位数(不退位减法)1、口算 8320 339 4025 7862、新授 5622343、列竖式 9453 3715 6862教学反思:通过这节课的学习,大部分孩子能掌握两位数减两位数的不退位减法的计算,并且能运用到练习中,但个别学困生需继续加强练习。个性化:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 两位数 教案
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。