湖南版小学一年级美术下册民间玩具教案.doc
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1、中国民间玩具 教学目标:、指导学生欣赏、收集各种民间玩具。、在欣赏、收集民间玩具的同时,使学生了解民间玩具的艺术特色。、鼓励学生利用身边的材料,设计并制作一个玩具。教学内容: 中国民间玩具源远流长,分布地域广阔,花色品种繁多,制作材料庞杂,色彩鲜艳,功能多样。由于它是群体之间相互借鉴与传承的共性艺术,并与民生民俗共存,因而具有稳定的传统式样和丰富的文化内涵。 本课的授课对象为三年级学生,他们好动、好玩,对中国民间玩具非常感兴趣,愿意通过欣赏民间玩具,来了解和接触一些民间玩具的知识,并且在玩玩具的过程中,他们也积累了一些这方面的知识,有一定的欣赏基础。 本课以学生最感兴趣的玩具为话题导入,1、说
2、一说自己最喜欢的玩具。2、视频欣赏爷爷、奶奶、爸爸、妈妈小时候常玩的玩具,并谈感受。3、教师归纳界定民间玩具并板书课题:中国民间玩具。话题自然亲切,视频更加直观,丰富的玩具图片,视频播放像一针针兴奋剂,生动形象的帮助学生理解学习内容,促进学生知识内化,激发了他们对中国民间玩具的求知,探索,讨论,学习的话题。通过感受、欣赏、领悟、理解和表达等活动方式,内化知识,形成审美心理结构。教学重点:初步了解部分中国民间玩具。教学难点:启发学生初步认识、感受中国民间玩具的艺术风格和特点。教学准备:1、教具:计算机、CAI课件、大屏幕投影、实物展示台、 部分民间玩具实物。2、学具:各种民间玩具。3、课前调查:
3、授课对象为三年级学生,他们好动、好玩,对中国民间玩具非常感兴趣,愿意通过欣赏民间玩具,来了解和接触一些民间玩具的知识,并且在玩玩具的过程中,他们也积累了一些这方面的知识,有一定的欣赏基础。教学进程: 导入语:谁能说说你最喜欢的玩具是什么?生:(略)你知道爸爸,妈妈,爷爷,奶奶他们小时候都喜欢什么玩具吗?(点击图片)师生讨论交流这些玩具的名称,材料,玩法,创作用意。 (一)欣赏大阿福,了解中国民间玩具的寓意。1、ppt视频欣赏各地不同风格的泥玩具引出大阿福。2、动画演示、教师讲解大阿福的传说故事。3、分析大阿福服饰代表的寓意。4、分析对比古今大阿福的不同之处。5、从自己身边的民间玩具或图片中进一步了解中国民间玩具的寓意。(二)欣赏布老虎,了解中国民间玩具的色彩。1、ppt欣赏布老虎,发现中国民间玩具颜色丰富,对比强烈。2、引导学生结合布老虎身上精美图案,了解中国民间玩具鲜艳的色彩。(三)欣赏各种民间玩具,了解中国民间玩具的材料。1、小组内欣赏研究各种民间玩具的制作材料。2、ppt视频欣赏各种材料制作的民间的玩具。 (四)尝试设计、制作玩具。1、学生尝试设计并制作一个玩具。2、学生作品展示、评价。
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