一年级上册品德一课一练我的身体-冀教版.doc
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1、冀教版品德与生活一年级上册第十课我的身体过关试题1、五官包括: 、 、 、 、 。答案:耳、眼、鼻、口、舌。解析:所谓的“五官”,指的就是耳、眼、鼻、口、舌五种人体器官。全部位于人的头部,是人体的感觉器官。人体靠此认识世界。2、 是视觉器官,是人和动物接收光线并在大脑形成影像的器官。答案:眼睛解析:眼睛是人类感观中最重要的器官,大脑中大约有80%的知识和记忆都是通过眼睛获取的。读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都要用到眼睛。眼睛能辨别不同的颜色、不同的光线,再将这些视觉、形象转变成神经信号,传送给大脑。 3、 有两大功能,一是从外界获取声音,二是负责人体的平衡。答案:耳朵 解析:耳朵有两大
2、功能,一是主管人的听觉,人失去了听觉,将进入到一个非常可怕的无声世界。二是保持人体的平衡。人在黑暗中行走不会跌倒,就是耳朵的平衡功能在起作用。 4、 是人类和动物进食和发声的器官。答案:口腔解析:口腔是人类日常生活和从事社交活动的重要器官。它在大脑的指挥下,通过有关的肌肉收缩和下颌骨的运动,来完成人类的发声和进食的功能。5、人体可分为 、 、 、 。答案:头、颈、躯干、四肢解析:正常的人体是一个完整的统一体,从人体的形态结构上看,人的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分,各个部分都有不同的功能和作用,它们互相协调,缺一不可。任何部分的损伤都会造成生活和工作的不便,甚至危及生命。 6、鼻子和舌头
3、都是人体感觉味道的器官。( )答案:错解析:鼻子坐落在脸庞中央,是人体呼吸道的大门。鼻子还是嗅觉器官,能够很灵敏地辨别几千种气味。舌头是发声的器官之一,是人类语言的重要器官。舌头还是味觉器官之一,舌表面的大部分是味蕾,能辨别酸、甜、苦、咸、鲜等味道。7、残疾人是指在心理上和生理上有缺陷的,不能以正常方式从事某种活动能力的人。( )答案:对解析:残疾人是指在心理、生理、人体结构上,某种组织、功能丧失或者不正常,全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。国家为残疾人在生活、工作、教育、医疗和康复等方面提供的设施、条件和服务。8、人体感受外界客观事物刺激的器官,如皮肤、眼睛、耳朵等,简称感官。
4、答案:对解析:人体有多种感觉器官。主要是眼、耳、鼻、舌、皮肤等。感觉器官是人体与外界环境发生联系,感知周围事物的变化的一类器官。9、人体是一个统一的整体,各部分之间只有协调配合,才能正常进行复杂的生命活动。( )答案:对解析:人的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四部分,各个部分都有不同的功能和作用,它们互相协调,缺一不可。任何部分的损伤都会造成生活和工作的不便,甚至危及生命。 10、蒙上眼睛走路;把耳朵塞上听课。这些事做起来一点都不困难。( )答案:错解析:这些事做起来很困难。人类用眼睛看路,蒙上眼睛将无法走路。人类靠耳朵获取声音,塞上耳朵无法听到声音。因此我们应该保护好自己。11、“五官”是指
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