小学篮球训练计划.doc
《小学篮球训练计划.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学篮球训练计划.doc(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第一次课(运球) 训练内容 一、 给自己的球队起名字 1、 每个人想一个,举手表决 2、 如果意见不统一,少数服从多数 二、 推选出一个队长 1、少数服从多数 三、 提出上课的要求(课堂常规) 1、 队长整队 2、 队长报告人数 3、 无论你在干什么,听见老师哨声必须马上停止你所干的一切活动,然后站好看着老师,等候老师的进一步指示。 四、 准备活动 1、慢跑10圈 五、 柔韧性练习 1、 教会学生正确的练习顺序(先从原来心脏端开始) (1)踝腕关节 (2)膝关节 (3)腰绕环 (4)肩绕环 (5)正压腿 (6)测压腿 (7)体前屈压腿 (8)跨栏坐压腿接后倒 2、 老师领做一遍,告知学生下节课队长领做。 六、 球性练习 1、 学生学过的球性练习 2、 单手肩上托球向上推,为以后的单手肩上投篮打基础。 3、 单手直臂抛接球,为行进间低手上篮打基础 4、 体前抛球单手向下卷球,为抢篮板球打基础 七、 原地运球练习 1、 老师讲解示范 2、 告诉学生运球的目的是什么。 3、 告诉学生运球违例的规则:非法运球(两次运球)、带球走、携球走 八、 行进间运球练习 1、教师讲解示范,强调球的落点。 九、 游戏 1、背对背准备,听口令追人 2、练习学生的反应速度。 3、进一步练习行进间运球 十、 身体素质练习 1、仰卧起坐传球 Ⅹ 10 三组 2、原地摸高10次接加速跑 三组 3、折返跑15米 Ⅹ 10 三组 第二次课(原地传球) 训练内容 一、课堂常规 1、 队长整队 2、 队长报告人数 二、准备活动 1、慢跑10圈 三、柔韧性练习 (1)踝腕关节 (2)膝关节 (3)腰绕环 (4)肩绕环 (5)正压腿 (6)测压腿 (7)体前屈压腿 (8)跨栏坐压腿接后倒 四、球性练习 1、学生学过的球性练习 2、单手肩上托球向上推,为以后的单手肩上投篮打基础。 3、单手直臂抛接球,为行进间低手上篮打基础 4、体前抛球单手向下卷球,为抢篮板球打基础 五、原地传球练习 1、老师讲解示范(双手胸前、击地) 2、纠正错误(肘关节外展、传出球是两臂交叉、手指没有向前) 3、 告诉学生传球的目的是什么,千万不要等到自己运够球以后,没有机会得分了才把球传出去 4、 告诉学生传球违例的规则:五秒违例 六、游戏 1、抢球 2、练习学生的拼抢意识。 3、进一步练习传球。 七、身体素质练习 1、仰卧起坐传球 Ⅹ 10 三组 2、原地摸高10次接加速跑 三组 3、折返跑15米 Ⅹ 10 三组 第三次课(运球与传接球结合) 训练内容 一、课堂常规 1、队长整队 2、队长报告人数 二、准备活动 1、慢跑10圈 三、柔韧性练习 (1)踝腕关节 (2)膝关节 (3)腰绕环 (4)肩绕环 (5)正压腿 (6)测压腿 (7)体前屈压腿 (8)跨栏坐压腿接后倒 四、球性练习 1、学生学过的球性练习 2、单手肩上托球向上推,为以后的单手肩上投篮打基础。 3、单手直臂抛接球,为行进间低手上篮打基础 4、体前抛球单手向下卷球,为抢篮板球打基础 五、传接球与运球相结合 1、复习运球、传球。老师讲解示范 2、强调三威胁动作 3、培养学生在快速移动时接球的能力,为以后行进间传接球打基础。 4、告诉学生传球违例的规则:8秒、24秒违例 六、游戏 1、练习学生的拼抢意识。 2、进一步练习传球。 七、身体素质练习 1、仰卧起坐传球 Ⅹ 10 三组 2、原地摸高10次接加速跑 三组 3、折返跑15米 Ⅹ 10 三组 第四次课(运球、传接球、投篮结合) 训练内容 一、课堂常规 1、队长整队 2、队长报告人数 二、准备活动 1、慢跑10圈 三、柔韧性练习 (1)踝腕关节 (2)膝关节 (3)腰绕环 (4)肩绕环 (5)正压腿 (6)测压腿 (7)体前屈压腿 (8)跨栏坐压腿接后倒 四、球性练习 1、学生学过的球性练习 2、单手肩上托球向上推,为以后的单手肩上投篮打基础。 3、单手直臂抛接球,为行进间低手上篮打基础 4、体前抛球单手向下卷球,为抢篮板球打基础 五、传接球与运球投篮相结合 1、复习运球、传球,及上节课内容。老师讲解示范。 2、强调三威胁动作 3、培养学生在快速移动时接球投篮能力,为以后行进间传接球打基础。 4、告诉学生传球违例的规则:8秒、24秒违例 六、游戏 1、练习学生的拼抢意识。 2、进一步练习传球。 七、身体素质练习 1、仰卧起坐传球 Ⅹ 10 三组 2、原地摸高10次接加速跑 三组 3、折返跑15米 Ⅹ 10 三组 第五次课(行进间传球) 训练内容 一、课堂常规 1、队长整队 2、队长报告人数 二、准备活动 1、慢跑10圈 三、柔韧性练习 (1)踝腕关节 (2)膝关节 (3)腰绕环 (4)肩绕环 (5)正压腿 (6)测压腿 (7)体前屈压腿 (8)跨栏坐压腿接后倒 四、球性练习 1、学生学过的球性练习 2、单手肩上托球向上推,为以后的单手肩上投篮打基础。 3、单手直臂抛接球,为行进间低手上篮打基础 4、体前抛球单手向下卷球,为抢篮板球打基础 五、行进间传球练习 1、复习上节课内容。老师讲解示范 2、强调三威胁动作 3、行进间传接球,培养学生在快速移动时传接球的能力。 4、注意传球的位置,一定要给接球的队员打好提前量。 六、游戏 1、练习学生的拼抢意识。 2、进一步练习传球。 七、身体素质练习 1、仰卧起坐传球 Ⅹ 10 三组 2、原地摸高10次接加速跑 三组 3、折返跑15米 Ⅹ 10 三组 第六次课(防守滑步) 训练内容 一、课堂常规 1、队长整队 2、队长报告人数 二、准备活动 1、慢跑10圈 三、柔韧性练习 (1)踝腕关节 (2)膝关节 (3)腰绕环 (4)肩绕环 (5)正压腿 (6)测压腿 (7)体前屈压腿 (8)跨栏坐压腿接后倒 四、球性练习 1、学生学过的球性练习 2、单手肩上托球向上推,为以后的单手肩上投篮打基础。 3、单手直臂抛接球,为行进间低手上篮打基础 4、体前抛球单手向下卷球,为抢篮板球打基础 五、防守滑步 1、老师讲解示范(重点:不要跳) 2、强调三威胁动作 3、培养学生的防守能力。告诉学生防守的重要性。 4、告诉学生的规则:圆柱体 六、游戏 1、练习学生的拼抢意识。 2、进一步练习传球。 七、身体素质练习 1、仰卧起坐传球 Ⅹ 10 三组 2、原地摸高10次接加速跑 三组 3、折返跑15米 Ⅹ 10 三组 第七次课(抢篮板球) 训练内容 一、课堂常规 1、队长整队 2、队长报告人数 二、准备活动 1、慢跑10圈 三、柔韧性练习 (1)踝腕关节 (2)膝关节 (3)腰绕环 (4)肩绕环 (5)正压腿 (6)测压腿 (7)体前屈压腿 (8)跨栏坐压腿接后倒 四、球性练习 1、学生学过的球性练习 2、单手肩上托球向上推,为以后的单手肩上投篮打基础。 3、单手直臂抛接球,为行进间低手上篮打基础 4、体前抛球单手向下卷球,为抢篮板球打基础 五、抢篮板球 1、老师讲解示范 2、强调三威胁动作 3、培养学生抢篮板球的意识和能力, 4、告诉学生抢篮板球的重要性 5、 告诉学生的规则:圆柱体 六、游戏 1、练习学生的抢篮板球意识。 2、进一步练习抢篮板球。 七、身体素质练习 1、仰卧起坐传球 Ⅹ 10 三组 2、原地摸高10次接加速跑 三组 3、折返跑15米 Ⅹ 10 三组 第八次课(无球人挡拆) 训练内容 一、课堂常规 1、队长整队 2、队长报告人数 二、准备活动 1、慢跑10圈 三、柔韧性练习 (1)踝腕关节 (2)膝关节 (3)腰绕环 (4)肩绕环 (5)正压腿 (6)测压腿 (7)体前屈压腿 (8)跨栏坐压腿接后倒 四、球性练习 1、学生学过的球性练习 2、单手肩上托球向上推,为以后的单手肩上投篮打基础。 3、单手直臂抛接球,为行进间低手上篮打基础 4、体前抛球单手向下卷球,为抢篮板球打基础 五、无球人挡拆 1、老师讲解示范 2、培养学生配合的意识,篮球是集体运动 3、告诉学生传球违例的规则:5秒违例 六、游戏 1、练习学生的拼抢意识。 2、进一步练习传球。 七、身体素质练习 1、仰卧起坐传球 Ⅹ 10 三组 2、原地摸高10次接加速跑 三组 3、折返跑15米 Ⅹ 10 三组 第九次课(给有球人挡拆) 训练内容 一、课堂常规 1、队长整队 2、队长报告人数 二、准备活动 1、慢跑10圈 三、柔韧性练习 (1)踝腕关节 (2)膝关节 (3)腰绕环 (4)肩绕环 (5)正压腿 (6)测压腿 (7)体前屈压腿 (8)跨栏坐压腿接后倒 四、球性练习 1、学生学过的球性练习 2、单手肩上托球向上推,为以后的单手肩上投篮打基础。 3、单手直臂抛接球,为行进间低手上篮打基础 4、体前抛球单手向下卷球,为抢篮板球打基础 五、有球人挡拆 1、复习上节课内容,老师讲解示范 2、培养学生配合的意识,篮球是集体运动 3、告诉学生违例的规则:24秒违例 六、游戏 1、练习学生的拼抢意识。 2、进一步练习传球。 七、身体素质练习 1、仰卧起坐传球 Ⅹ 10 三组 2、原地摸高10次接加速跑 三组 3、折返跑15米 Ⅹ 10 三组 第十次课(实战:中锋上提) 训练内容 一、课堂常规 1、队长整队 2、队长报告人数 二、准备活动 1、慢跑10圈 三、柔韧性练习 (1)踝腕关节 (2)膝关节 (3)腰绕环 (4)肩绕环 (5)正压腿 (6)测压腿 (7)体前屈压腿 (8)跨栏坐压腿接后倒 四、球性练习 1、学生学过的球性练习 2、单手肩上托球向上推,为以后的单手肩上投篮打基础。 3、单手直臂抛接球,为行进间低手上篮打基础 4、体前抛球单手向下卷球,为抢篮板球打基础 五、实战(中锋上提) 1、复习挡拆,老师讲解示范 2、中锋上提 3、告诉学生的规则:掩护犯规 六、游戏 1、练习学生的拼抢意识。 2、进一步练习传球。 七、身体素质练习 1、仰卧起坐传球 Ⅹ 10 三组 2、原地摸高10次接加速跑 三组 3、折返跑15米 Ⅹ 10 三组 第十一次课(实战) 训练内容 一、课堂常规 1、队长整队 2、队长报告人数 二、准备活动 1、慢跑10圈 三、柔韧性练习 (1)踝腕关节 (2)膝关节 (3)腰绕环 (4)肩绕环 (5)正压腿 (6)测压腿 (7)体前屈压腿 (8)跨栏坐压腿接后倒 四、球性练习 1、学生学过的球性练习 2、单手肩上托球向上推,为以后的单手肩上投篮打基础。 3、单手直臂抛接球,为行进间低手上篮打基础 4、体前抛球单手向下卷球,为抢篮板球打基础 五、实战 1、复习上节课内容,老师讲解示范 2、强调三威胁动作 3、培养学生实战能力。 六、身体素质练习 1、仰卧起坐传球 Ⅹ 10 三组 2、原地摸高10次接加速跑 三组 3、折返跑15米 Ⅹ 10 三组 第十二次课(实战) 训练内容 一、课堂常规 1、队长整队 2、队长报告人数 二、准备活动 1、慢跑10圈 三、柔韧性练习 (1)踝腕关节 (2)膝关节 (3)腰绕环 (4)肩绕环 (5)正压腿 (6)测压腿 (7)体前屈压腿 (8)跨栏坐压腿接后倒 四、球性练习 1、学生学过的球性练习 2、单手肩上托球向上推,为以后的单手肩上投篮打基础。 3、单手直臂抛接球,为行进间低手上篮打基础 4、体前抛球单手向下卷球,为抢篮板球打基础 五、实战 六、身体素质练习 1、仰卧起坐传球 Ⅹ 10 三组 2、原地摸高10次接加速跑 三组 3、折返跑15米 Ⅹ 10 三组- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 篮球 训练 计划
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文