新时代生物化工下生物工程课程体系建设与创新型人才培养的探索——以皖西学院生物工程专业为例.pdf
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1、 年 月云南化工 第 卷第 期 ,:新时代生物化工下生物工程课程体系建设与创新型人才培养的探索 以皖西学院生物工程专业为例李国辉,宋程,孙传伯,何晓梅,陈瑞,李道远,黄士平(皖西学院生物与制药工程学院,安徽六安 )摘要:基于大别山地区特色产业经济发展和皖西学院生物工程专业办学理念,以生物工程专业为例,结合专业特点和课程体系建设,以特色优势农业发展中涉及的实际问题为导向,将大别山农业特色产业的提升需求与生物工程体系建设和创新人才培养进行有机结合,开展生物工程专业本科生新培养模式的探索,以期为该专业的一流课程的创建提供参考,并为社会输出高质量专业人才提供保障。关键词:生物化工,生物工程,特色产业;
2、课程体系建设;创新人才中图分类号:文献标识码:文章编号:(),(,):,:;生物化工专业是我国重点发展的高新技术专业之一,本专业领域将生物学、化学和工程学等多个相关专业的学科研究方法进行结合,是以开发人类生活所需要的各类产品、改造生态系统及环境为基本目标的应用型技术领域 。生物工程专业是以生命科学、食品科学和工程学为基础,广泛用于医药、农林牧渔、生态、食品、化工、环境保护等领域,培养出具有一定创新能力的生物工程应用型和复合型高层次技术人才,是我国应用型人才培养模式下的重点专业之一 。生物工程专业属于理工类专业,学位授权点面向生物技术、医药工程、食品工程、发酵、精细化学品、化妆品相关行业,主要培
3、养相关领域的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。目前,安徽省已设该专业的高校院所有 所,每年毕业的生物工程学生不足 人。皖西大别山区拥有丰富的野生动植物资源,皖西学院是皖西唯一一所高水平应用型建设大学,禀赋得天独厚的区位优势。皖西学院生物工程专业的发展对振兴革命老区经济,助力乡村振兴具有深远的意义和巨大价值。生物工程专业发展现状及存在的问题)课程设置方面目前,很多高校的生物工程专业的课程设置与新时代生物化工背景下的领域研究存在很多矛盾现象。从学生自身发展上来说,大部分高校的学生在学校内主要依赖课堂上通过老师授课来学习基本理论知识。此外,还有些高校生物专业相关的课程内容、培养要求,缺少基
4、本的系统性、连贯性和独立性。甚至有些高校直接抄袭早期开设生物工程专业的学校的培养模式,很久没有对生物工程专业课程建设和人才培养实施改革和创新,没有形成地域特色,从当下的培养体系来看很难满足现在社会企业对创新人材的需求 。在学生课程和实践培养的过程中,虽然大部分教师拥有较为全面的理论知识及高湛的教学能力,但理论与实践相结合及创新创业的课程相对较少,导致培养的本科生大都缺乏实际生产过程中的实践经验。)培养模式方面目前,虽然大部分高校正在如火如荼地进行生物工程专业教育教学改革,但仍缺乏正确的教育理念,这也使得高校生物工程专业人才培养同质化的问题日益凸显,人才培养方案未得到合理优化 。因此,各高校在制
5、订人才培养方案时应结合国家和地方的发展政策,优化整合教资力量,提高办学定位,积极迎合国家和地区的需求,并且不断优化生物工程专业创新人才培养模式,积极探索建立自己特有的创新创业人才培养模式。此外,课堂授课老师和班主任在对学生 年 月云南化工 第 卷第 期 ,培养的过程中更应该关注不同学生的与众不同的特点,积极调动学生的主动性,提高创新创业能力,使生物工程在新时代生物化工背景下形成具有鲜明特色的人才培养模式。)创新创业教学实践基地方面教学实践是高校提高教学水平,培养学生创新能力和理论联系实际能力的重要组成部分。通过校外创新创业教学和实习,可以开拓学生的视野,让学生学习到更多的课本之外的知识,锻炼学
6、生创新和动手解决问题的能力。另外,就目前来看,很多高校在校外实习基地建设和发展方面,依然有不能发挥自身人才优势、没有主动与一些高质量的社会企业进行深入交流合作的,导致在提高创新型人才培养水平和深入优化教学实践基地建设方面不能与地方企业形成有效的互利共赢模式。皖西学院生物工程专业概况皖西学院作为一所地方应用型大学,生物与制药工程学院长期致力于产学研合作,服务地方经济建设,取得丰硕成果。例如,以植物资源开发契机,依托生物工程专业相关技术,先后审定和认定盐肤木植物新品种 个、霍山石斛新品种 个、太子参新品种个、黄精新品种 个、油用牡丹新品种 个、药用牡丹新品种 个、桔梗新品种 个等等。学院注重对外交
7、流与合作,先后与省内外二十余家企业开展深度产学研,与国内外十余家高等院校、科研院所开展全面合作,与各级政府建立了良好的交流与沟通渠道,不断提升办学水平,持续提高人才培养质量,为地方经发展做出了应有贡献。皖西学院生物与制药工程学院多年来坚持走“大别山道路”,以立德树人为本,以学科建设为龙头,以教学科研为重点,全面提高学院人才培养质量和教学科研水平,长期致力于产学研合作,服务地方经济建设,取得丰硕成果。我院生物工程专业学位点于 年开始建设和招生,目前已拥有生物工程学特色重点学科和高学历高水平教师团队。该专业课程体系建设立足生物高新技术,从大别山农业、中药现代化,以及果树、酒、茶等产业的发展需要出发
8、,在特色产业优良品种选育技术研究上有较强的省内优势。但目前,皖西学院生物工程的专业建设和人才培养方面依然存在很多不足。针对自身不足方面,皖西学院生物工程专业以大别山革命老区农村产业革命 大特色产业发展为导向,开展了该专业课程体系建设的探索。围绕特色产业优化生物工程专业课程体系将大别山农业特色产业生产一线的前沿技术、发展需求及时转化为高校教师课堂教学和科研内容,激发学生的职业能力、动手能力,为培养更高层次的创新型人才、推进高水平科技成果转化提供重要支持,进而不断提升我校办学水平,持续提高人才培养质量,为地方经发展做出了应有贡献)生物技术与产业提升在细胞工程方面,针对传统药材资源的野生资源日益紧缺
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