6s测试题及答案.doc

1、将长期没人坐的办公桌清除出工作现场属于6S中的（整理） 范畴。
2、将工作现场打扫得干干净净属于6S中的（清扫）范畴。
3、制定考评方法﹑监督6S工作的实施,将6S工作制度化﹑规范化,属于6S工作中的（清洁）范畴。
4、现在公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求同事见面要打招呼﹑使用文明语言,这属于6S工作中的（素养）范畴。
5、（不安全行为）是指造成事故的人为错误，（不安全状态）是指导致事故发生的物质条件。
6、物品或工具使用后要能容易恢复到原位，没有复原或误放时能及时发现是（整顿）的重点。
7、我们通常所说的定置管理是6S中的（整顿 ）的一部分。
8、规范现场作业基本原则是三定为（定点）、（定容）、（定量）。三要素为（场所）、（方法）、（标示）。
9、制订目视管理及看板管理的基准是6S中（清洁）的推行要领。
二﹑选择题(每题至少一个正确答案。每题3分,共60分)
1.6S管理的推行技巧包括（  C ）.A.定点摄影  B.红牌作战  C.查核表   D.目视管理
2.整顿的原则是（  A、C、D ）. A.定点   B.定人   C.定容  D.定量
3.公司的哪些地方需要进行整理﹑整顿?  A.工作现场 B.仓库 C.办公室 D.全公司的每个地方
4.目视管理的要点包括（  B ）A.无论是谁都能判断是好是坏(正常还是异常)   B.能迅速地作出判断,具精度高;  C.判断的结果不会因人而异D.要求醒目﹑美观,让领导满意
5.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（ C )A.使工作场所一目了然     B.营造整齐的工作环境C.缩短寻找物品的时间     C.清除过多的积压物品
6.6S和产品质量的关系是（ B ）A.工作方便    B.改善品质C.增加产量    C.没有多大关系
7.清扫在工作中的位置 BA地﹑物干净B生产效率高C.有空再清扫 D.清扫是工作中的一部分
8.6S与公司及员工有哪些关系?（  A、C ）A.安全有保障 B.增加工作时间 C.提高公司形象 D.增加工作负担
9.公司6S应如何做才能做好?  （   D ） A.做四个月就可以了B.第一次有计划地大家做,以后靠干部做C.车间做就行了    D.6S是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去
10.在清洁工作中,应该（  D  ）. A.清除工作中无用的物品B.将物品摆放得整整齐齐
C.在全公司范围内进行大扫除 D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比公司在11推行6S管事中,应该有哪些人员参与?   A.总经理 B.推行办公室 C.车间主任 D.全体员工
12.6S管理的疗效有（  A、C、D  ）A.提升企业形象 B.提升员工归属感C.浪费减少﹑效率提升   D.安全有保障
13.在6S管事中,”维持”部分的实施要领包括（  A、B、C ） A.落实前面4S的工作 B.制定实施方法C.制定奖惩制度           D.营造全员参与的氛围
14.整理”要”与”不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围?（  A、B、C）.
A.不再使用的设备﹑工夹具﹑模具B.老旧无用的报表﹑账本C.尚有使用价值的边料D.附属设备(工作台﹑物料架等)
15. 公司6S应如何做？（A  ）A、随时随地都做，靠大家持续做下去；             B、做三个月就可以了；   C、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做； D、车间做就行了；
16. 安全包括：（ A ）A、紧急处理、查清原因和预防；B、有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程； C、人身安全、产品安全和设备安全；D、舒适、明亮和无毒害；
17. 公司什么地方需要整理/整顿?（C ）A、生产现场 B 办公室 C公司的每个地方D、仓库。
18. 整理主要是排除什么浪费? （ C ）A、 时间；B、 工具；C、 空间；D、 包装物。
19.  整理是根据物品的什么来决定取舍？ （ B ）
A、购买价值；B、使用价值；C、是否占空间；D、是否能卖好价钱。
20.  6S和产品品质的关系? （ B ）A工作方便；B 改善品质；C增加产量；D没有多大关系。
1、素养是通过教育使大家养成能遵守所规定的事的习惯。                 （ √ ）
2、整理的结果要成为任何人都能立即取出所需要的东西的状态。           （ × ）
3、空间的浪费通过6S中的整理要素完成。                              （ √ ）
4、公司的仓库的划分，物品的标示属于6S中的整顿活动。                （ √ ）
5、6S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制，6S管理就会失败。这种观点对么？ （ × ）
四、简答题（每题5分，共10分）
1、6S管理的作用是什么？答：作用是：提高效率，保证质量，使工作环境整洁有序，预防为主，保证安全。
2、事故处理“四不”放过的原则有哪些？
答案：1、事故原因分析不清不放过2、事故责任者和群众没有受到教育不放过
3、没有防范措施不放过4、有关责任者没有受到处理不放过
1、6S指的是 整理、整顿、清扫、清洁、素养 、安全 。
2、行走中抽烟、烟蒂任意丢弃是6S中的 素养问题 。
3、整顿主要是排除 时间 浪费，整顿的三要素是场所、方法、标识 。
5、6S中的素养是 使员工养成按规定做事的习惯 。
6、推行6S的技巧有 定点摄影 、 红牌作战 、 目视管理 、 形迹管理 、 管理看板 。
7、物品摆放乱属于6S中的整顿 处理的内容。
8、清洁的目的是 维持前面3S的成果 。
9、6S实施的第一步是 清理不要物（整理） 。
10、6S活动的最终目的是 改善公司形象、提高员工素养 。
选择题（多项）（每题2分，共20分）
6S实施中你认为贴胶带的工作需要用到以下哪些ABCD）A尺子B抹布C小刀D记号笔
我们对6S应有的态度BD）A看别人如何行动再说B认真学习C应付检查D积极参与行动
3清扫在管理中的理解AD ）A、看得见的地方和看不见的地方都要认真清扫B生产效率高
C、有空再清扫 D、清扫也是点检
4、公司什么地方需要6SABCD）A、仓库B、工作现场C、全公司的每个地方D、办公室
5、6S能给公司及员工带来什么好处 （ ABC ）
A、安全有保障 B、提高工作效率 C、提高公司形象 D、增加工作负担
6、公司6S应如何做才能做好（ AD ）A有计划的实施B、第一次有计划地大家做，以后靠干部做C、车间做就行了 D、6S是日常工作一部分，靠全体员工持之以恒地做下去
7、谁承担6S活动中成败的责任（ABCD）A、总经理B6S推行委员会C班组长以上干部D、公司全体员工
8、成功的6S需要全体员工 （ ABC ）
A、不断改进 B、关注细节 C、快速行动 D、事不关己
9、成功的6S需要管理者 （ABCD）
A、培训部下 B、带领部下寻找问题 C、共同研讨方法 D、关注推进进度
10、下列情况属于安全隐患的是 （ ACD ）
A、电源插座无标识 B、电灯开关无标识 C、电源线破损 D、消防器材未定期检查
简答题（1、2题每题8分，4题10分，共26分）
整顿的目的是什么？
答：1.工作场所一目了然；2.消除找寻物品的时间；3.整整齐齐的工作环境。
请说出6S中“清洁”的定义？
答：将前面3S的做法制度化、标准化。
何谓目视管理？
答：一种醒目的标识方法。运用颜色、图案对物品进行说明。通过视觉感应
引起人的意识变化的一种管理方法。
简述题（每题10分，共20分）
1、员工（干部）在6S管理中有哪些责任？
例：我是什么职务，在6S管理中我的责任是：
2、整理的日常维护如何进行？
答：每日检查工作岗位附近的不要物 定期检查车间内外的不要物
定期检查全厂范围内的不要物 对发现的不要物必须立即登记并处理
1.6S 6大项目有整理，整顿，清洁，清扫，安全，素养，
2.将要与不要的物品清除出工作现场(如长期没人坐的办公桌)属于6S中的_________整理____项目
3.在工作场所吃花生﹑瓜子(抽烟﹑烟头)并任意乱丢属于6S中的_____素养_______项目
4.将工作现场打扫得干干净净属于6S中的______清扫________项目
5．工作地面掉落物品应及时清理，属于6S工作中的整顿项目
6.电源、线路、开关、插座是否巽常现象出现，尖锐锋利用具加好外套（外壳），属于6S工作中的安全项目
7 .设备要定期擦试保养，并保养无灰尘、无油污、工作鞋、工作服应整齐干净，属于6S工作中的清洁项目
8.整顿主要对象时间；整理主要对象空间；清扫主要对象 设备
9．清洁主要对象维持，素养主要对象人的精神
二． .(选择题每题2分,共20分)
1.工作区域用 （ A ）线标示
A.：黄黑色斑马线 B：红色 C.蓝色 D：黑色
2.标示不良品区域用（ B ）线标示
A.：黄黑色斑马线 B：红色 索C.蓝色 D：黑色
3. 我司6S管理规定适用范围有哪些（ A B C ）
A.：工作现场 B.仓库 C.办公室 D.员工宿舍
4.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（ A C ）
A：塑造一目了然场所 B：确保员工职业安全与健康
C：缩短寻找物品的时间 D：清除过多的积压物品
5．6S和产品质量有关系的是（ A B D ）
A.增加产量 B.改善品质 C. 没多大关系 D工作方便
6．下面选项中不属于6S管理项目是（ B ）
A：整顿 B：节约 C：清洁 D：安全
7．清扫在工作中的位置是（ A D ）
A：地上，料架，桌子是否干净 B：生产效率高 C：有空再打扫 D：消除污垢，自主保养
8．整理“要”与“不要”的分类标准中，下列哪些属于不要的范围？（ A B D ）
A:不再使用的设备、工夹具、模具
B：老旧无用的报表、帐本
C：工作区内经常使用的物品
D：废弃的旧指套、晶片膜
9．以下行为，哪种事件不可在工作场所出现？（ B ）
A：工作积极负责，服从管理和调配
B：为同事张三过生日，上班时大家一起买了一些零食到同事张三办公室祝贺
C：早上上班时，整理物品，工具归位
D：把个人用品和工具定位摆放，不乱丢
10．下列属于6S管理制度当中“整顿”项目当中的是（ A B ）
A：工作区各类物料应按规定的区域摆放整齐
B：不良品应设置在明显的地方，并有标识
C：在全公司范围内进行扫除
D：地板机台设备工作台料架等应定期清扫
1.6S活动可以不坚持执行，可以因情况的变化中途停止。（ ×
2.小王出差前，为了保持桌面干净整齐，将桌上所有的文件锁到抽屉里。（ × ）
3．不同类型、用途的物品应分开管理属于6S管理制度当中的“整理”（ √ ）
4．电源线不应杂乱无章或抛落在地上属于6S管理制度当中的“整顿”（ × ）
四.问答题：（共计19分 ）
1．推行6S管理目的是？（7分）
答： 创建清爽干净、明朗通畅、安全舒适的工作 环境，以提高工作效率、提升产品服务品质、增加员工工作热情，并培养广大员工良好的6S素养，树立公司良好形象，从而赢得客户的信任和市场的认可；
2．公司的6S要如何做才能做好？（6分）
2．列举出6S检查项目中的“整理”、“整顿”、“清洁”、“清扫”“素养”（每项最少列举2条）（6分）
答：整理1.  工作台上应放置必备工具
2. 工作区内存放物品应区分开
3. 办公桌、椅是否操持干净、清洁、整洁等
整顿1。标示牌、作业指导书应在指定标志场所水平直角放置
2．不良品放置场地应设置在明显的地方，并明确标识
3．料盘、吸塑盒、珍珠棉、空箱不能乱放，须摆放整齐
清洁：1。设备上要定期擦试保养,并保持无灰尘、无油污
2．工作台、文件柜、治具、柜架、门窗、工作椅凳、门窗、空调、风扇等应定期擦拭并保持无灰尘、无油污
清扫：1。地面上浸染的油污、胶水应及时清洗
2．鞋柜上面应定期清扫,不应放置鞋子/工衣/垃圾等物品
3．地板/机台设备/工作台/料架等应定期清扫
素养：1。.对上司应保持基本礼仪
2．不随地吐痰，不随便乱抛垃圾
整理就是区分 要 和 不要 ，把 不要 坚决清理掉，把 空间 腾出来。
整顿是指把工作、生活场所内所有物品 分门别类 ，摆放整齐，是排除 查找 浪费。
清扫是指通过 清除垃圾 行动使环境、物品、设备等干净整洁。通过清扫使工作场所 一尘不染 ，从而使我们心情舒畅。
清洁是维护整理、整顿、清扫的结果。
素养是指树立 高品质 、守纪律、爱岗敬业的精神。
整顿实施要遵循“三定”、“三要素”原则。三定是指定点、定物、定量，定点是指明确 存放位置 ，定物是指明确 存放物品 ，定量是指明确 存放数量 。
已损坏不再使用的设备、工具、线缆乱堆在部门现场，这时应进行 整理 活动， 从而腾出空间。
走道上堆满了各种必需物品属于6S中的 整顿 活动没做好。
二、选择题（每题2分，共30分）
对要的物品放置位置，根据 来决定。（ C ）
A.使用价值 B.物品数量 C.使用频率 D.重要程度
下面那一项不是整顿的目的。（ B ）
A. 工作场所一目了然 B. 清除不必要的物品 C. 不浪费时间找东西 D.创造整齐的工作环境
部门的成品、半成品、原材料分类放置后，标识明确，这属于6S中哪项管理内容。（ B ）
A.整理 B.整顿 C.清洁 D.安全
应用检查表对6S进行自检互检，坚持上下班6S十分钟，这属于6S中哪项管理内容。（ C ）
A.整理 B.清扫 C.清洁 D.素养
开会时认真听讲，走后凳子放回原处，带走垃圾，体现了个人的文明礼貌，属于6S管理的（ D ）。
A.整理 B.清扫 C.清洁 D.素养
钢板尺用完丢在现场，未及时归还原处，这不符合6S中的那一项（ B ）
A. 整理 B. 整顿 C.清洁 D.素养
生产现场和工作台有很多东西，留着没用，扔了又觉得可惜，这不符合6S中的那一项。（ A ）
A. 整理 B. 整顿 C.清扫 D.清洁
6S活动的实施者是（C 　）。
A．高层领导 B.部门组长主任 C.部门全体人员 D.6S推行小组
经过 活动以后，地面没有杂物，设备上没有油污、灰尘、整个场地焕然一新。（C 　）
A. 整理 B. 整顿 C.清扫 D.清洁
在 阶段，应建立健全系统的安全管理体制，加强员工的安全培训与教育。（ D ）
A.清扫 B.整顿 C.清洁 D.安全
简答题（每题10分，共30分）
试着分析一下6S现场管理的六个要点的含义所在及他们之间的层次关系
6S现场管理以“整理（SEIRI）、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU) 、素养(SHITSUKE)、安全（SAFTY）”为主要内容，6S的核心和最高阶段是素养:
“整理”指区分必需品和非必需品, 坚决清理现场不需要的物品；
“整顿” 指对现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放，并加以标识；
“清扫”指点检现场得工具、材料和人员数量、状态，保持施工现场得良好状况；
“清洁”指将整理整顿清扫进行到底，即从外部制度强化；
“素养”指对于规定了的事，大家都要遵守执行，即内部主观强化；
“安全”指清除事故隐患，排除险情，保障员工的人身安全和生产的正常进行。
结合现场，列举“6源”，要求每项至少1条
简单描述目视化的本质和作用
目视化管理， 是利用形象、直观而又色彩适宜的各种视觉信息来组织现场生产活动的管理方法， 是精益生产工具的一种。
作用：
视觉信号显示，让大家都能看得见
公开化，表明管理者的要求和意图，借以推动自主管理、自我控制。
论述题（每题25分，共25分）
结合本职工作如何开展6S工作，以及对公司开展6S工作有何建议。
2、6S目标是对内：营造一个整洁、优美、有序、高效的工作环境；对外：树立良好的企业形象、成为让客户感动的公司。
4、6S中的清扫能使工作场所消除脏污。
5、推进6S管理的三大要决是决心、信心、恒心。
7、设备应随时保持干净清洁，岗位周围的环境也应定期清扫。
9、安全定义中指出严格遵守各项规定，消除不安全行为和不安全状态。
3、6S竞赛等活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团体的荣誉与不断进步才是最重要的。(√)  
5、6S管理推行的技巧包括： （ABCD）
A、定点摄影 B、红牌大战 　 C、检查表 D、目视管理
四、问答题
1、什么是6S管理？
答：“6S”管理由日本企业的5S扩展而来，即增加了安全管理，“6S”是六项管理名称的第一个英文字母。是现代工厂行之有效的现场管理理念和方法。
2、开展6S管理的意义是什么？
答：“ 6S管理” 是现代企业行之有效的现场管理理念和方法。其根本意义是打造具有竞争力的企业、建设一流素质的员工队伍、提升企业形象、提高产品质量、提高安全水平和工作效率，构筑企业品质文化，形成企业核心竞争力的基础。
3、整理的含义及目的，三清原则是什么？
答：整理是指将工作场所中任何物品区分为必要的与不必要的，必要的留下来，不必要的彻底清除，腾出空间。
目的：1、腾出空间； 2、防止误用、误送； 3、塑造清爽的工作场所。
三清原则是指：清理、清除、清爽。
4、清扫的含义及目的，三扫原则是什么？
答：清扫是将工作场所内看得见与看不见的地方清扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境。
目的：(1)保持令人心情愉快的干净环境；
(2)减少脏污对品质的影响；
(3)减少工业伤害事故。
三扫原则：扫漏、扫黑、扫怪。
5、整顿的推行要领是什么？
答：(1)分析现状：落实整理工作、规划作业流程；
(2)物品分类：确定物品放置场所、规定放置方法，进行标识；
(3)定置管理：划线定位。