临海市新概念教育咨询有限公司八年级科学下册章节测试题十一浙教版.doc
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第3章 全章章节测试题(十一) 班级 学号 姓名 一、选择题(每题2分,共40分。) 1、在“用手搓土壤”的实验完毕后,必须要反复冲洗手的原因是: A、土壤很脏 B、土壤很臭 C、土壤中有大量的致病微生物 D、土壤有毒 2、如右图所示,不久发现本来浸没土壤的液面下降,这个实验可证明: A、土壤中含有水分 B、土壤中含有空气 C、土壤中含无机盐 D、土壤的密度大于水 3、乔木在生长过程中以下哪个结构会使茎变粗变大: A、外树皮 B、木质部 C、韧皮部 D、形成层 4、土壤的形成正确的顺序为: a、岩石的风化 b、岩石进一步风化,有最低等的生物出现 c、出现森林和草原,土壤最终形成 d、形成原始土壤,有地衣、苔藓植物出现 A、abcd B、bcad C、abdc D、cbad 5、下列各项中,叙述错误的是: A、根吸收的水分大部分通过蒸腾作用蒸发掉 B、气孔张开和闭合由保卫细胞调节 C、植物根毛吸收的水分和无机盐由导管输送到各组织 D、根细胞的细胞液浓度高于叶细胞液浓度,所以水分从下到上运输 6、如果植株生长得特别矮小,而且叶片呈暗绿色,甚至红色,则是由于体内缺少哪种无机盐? A、氮 B、磷 C、钾 D、铁 7、在自然界,有一类生长在盐碱土壤中的植物叫盐生植物,这类植物特别能抗盐碱,而其他植物却不能在盐碱地生存,则原因主要是: A、前者能从土壤中吸水,而后者失水 B、前者细胞液的浓度低于土壤中溶液浓度 C、前者细胞壁的保护功能超过后者 D、前者根呼吸作用的能力弱于后者 8、小明一连几天用妈妈清洗过咸水鱼的水浇一株花卉,不久后发现该花卉枯萎死亡其原因可能是: A、营养过多 B、因阳光过强 C、因细胞失水而死 D、水分蒸发过多 9、有人把人行道上的树木用铁丝扎上晾衣,结果导致树木死亡,其原因是: A、树木因缺氧而死 B、树木不能输送水和无机盐 C、树木输送有机物的功能被破坏 D、树木不能正常进行光合作用 10、小明为了探究叶片中的输导组织功能,把芹菜叶片浸在红墨水溶液中30分钟后, 用眼睛仔细观察,发现呈红色部分的是: A、只有叶的边缘 B、整个叶片 C、叶脉 D、只有叶尖 11、在根尖的结构中,有一群近似正方形的细胞,排列紧密,细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大,这些细胞位于: A、根冠 B、分生区 C、伸长区 D、根毛区 12、有一位科学家在一只大木箱里栽种了一棵黑麦。他尽量创造良好的条件,让黑麦的根能够充分地生长。到了黑麦长出麦穗的时候,他统计出了这棵黑麦的根系是由1400万条根组成的。这些根一共有150亿条根毛,精确的计算表明:这棵黑麦根系的总面积是茎和叶的总面积的130倍。这种现象对黑麦的生活的意义是: A、固定植株 B、吸收水分和无机盐 C、制造营养 D、散失水分 13、当植物细胞液浓度小于土壤溶液浓度时,植物会失水,以下与之原理不同的是: A、盐渍咸肉能存放更长时间 B、腌制蔬菜有利于保存 C、医务人员用浓盐水清洗病人的伤口 D、发热病人可用酒精擦拭降温 14、据报道,科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质,在移栽植物时,若将其喷到叶面上,则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜,能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜: A、增强了植物的光合作用 B、增强了植物的蒸腾作用 C、减弱了植物的蒸腾作用 D、减弱了植物的呼吸作用 15、某地试行用“汽水”(一种能释放二氧化碳的酸性溶液)浇灌植物,它的作用是: ①加强呼吸作用 ②加强光合作用 ③改良碱性土壤 ④加强植物蒸腾作用 A、①② B、①④ C、②③ D、③④ 16、家用洗涤剂中含有一种叫三聚磷酸钠的化学物质,因此工农业生产及城市生活污水中含磷,处理污水时,要不要除去磷,有以下几种观点,你认为正确的是: A、磷是生物营养元素,不必除去 B、含磷污水是很好的肥料,不必除去 C、含磷污水导致水和土壤污染,必须除去 D、磷对人体无毒,除去与否无关紧要 17、小明为观察叶细胞吸收水分后的变化,在一株植物上取相同的两片叶,把甲叶片放在阳光中曝晒10分钟,乙叶片放在清水中浸泡10分钟,然后分别做成临时装片,放在显微镜下观察,可以发现其中细胞内变化最大的结构是: A、细胞核 B、细胞壁 C、液泡 D、叶绿体 18、植物叶片上的气孔对植物生命活动有重要作用,以下会导致气孔关闭的是: A、当植物失水过多时 B、蒸腾作用最强时 C、光合作用最强时 D、放出氧气最多时 19、天平的两端托盘上的烧杯内各插有一根树枝,且两根树枝的树叶一多一少,开始时天平两边平衡。(见右图)现将此装置移至阳光下照射,经过一段时间,天平哪边将会下降,主要原因是: A、左、光合作用 B、左、杯内水分的蒸发 C、右、树叶的蒸腾作用 D、右、树叶的呼吸作用 20、近年来,赤潮在我国时有发生。当赤潮发生时,海水中某些微小浮游生物大量繁殖,使水体呈红、紫等颜色,并对其他生物造成危害。下列说法不正确的是 ( ) A、赤潮是水体富营养化的结果 B、含磷的洗涤剂广泛使用与排放是发生赤潮的主要原因 C、在封闭的海湾更易发生赤潮 D、赤潮的发生是与人类生活无关的自然现象 二、简答题(每空1分,共40分。) 21、小李把一碟鱼的内脏埋进莱园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏不见了。请分析: ⑴鱼的内脏在 的作用下分解成了无机物,帮一段时间后内脏就消失了。 ⑵土壤中的有机物主要来自 。 ⑶含鱼内脏的土壤称腐殖质,请根据以上事实说说腐殖质的作用(两点) ① 。 ② 。 ⑷这种现象说明 对自然界的物质循环起着重要的作用,植物的 是大自然将无机物转变为有机物的主要途径, 22、下面是土壤形成过程简式: A B C 岩石 成土母质 原始土壤 成熟土壤 “微生物、低等生物的作用;风化;高等植物的生长”分别代表ABC三者的内容,请根据以上简式,选出字母代表的内容: A ; B、 ; C、 。 23、看图回答问题: ⑴右图中的1表示植物体的根系从土壤中吸收_____________,并把这些物质通过茎木质部的__ __运输到叶。 ⑵图中2表示叶片通过 吸收空气中的_______用来进行光合作用。 ⑶图中的3表示叶在光合作用过程中制造的_________。 ⑷通过韧皮部中的 将水分和光合作用产生的_____________运输到根。 24、为了研究不同环境条件下植物的蒸腾作用,取叶片数量和形状大小相同的三株幼小的凤仙花植物,分别插入三个相同的量筒中,量筒中加入同样多的清水,在水面上滴加几滴植物油,使油膜覆盖水面,量筒口用棉花团封闭,将三套装置分别放在三种不同环境 (①光照、潮湿②光照、干燥③黑暗、干燥)条件下,测出相同时间内量筒中的失水量。 请回答下列问题: (1)通过对实验设计方案的分析,可以根据 来比较植物的蒸腾量。 (2)如要研究光照因素对植物蒸腾量的影响,应采用 (选填“①和②”、“①和③”或“②和③”)环境条件下的两套装置进行实验。此实验属于 (选填“定性实验”或“定量实验”)。 25、在学校的科学课外活动中,小明同学设计了一个实验装置,用以进行无土栽培。 (1)若要栽培成功,首先此装置应放置在_________的地方,以满足生物对__________的需要。 (2)培养液中至少应提供_________种元素,主要是 ___________等元素,并且要及时补充。 (3)在利用此装置培育植物时,往往给培养液中通入空气,这一措施目的是用以_________,有利于对_______________的吸收。 (4)要使植物生长良好,根据光合作用所必须的条件,除了适宜的温度和光照外,还需要________________________。 植物名称 上表皮 下表皮 苹果树 0 294 橡胶树 0 438 豌豆 101 216 玉米 94 158 马铃薯 51 161 番茄 12 190 睡莲 625 3 26、右表是一些常见植物叶的上下表皮当中的气孔数(每平方毫米的平均数)。据次回答下列问题: (1)从表中可知,一般植物叶的气孔分布状况是 ,这种结构对植物生活的益处是 。 (2)浮水植物的气孔分布状况是 , 原因是 27、读“理想土壤成分体积比例”图(如右图),回答: ①图中字母代表的土壤组成部分是: A B C ②四种组成部分中, 直接影响土壤肥力的形成和发展。 ③该模型是哪种土壤类型? 。 28、下图是河流生态系统受到生活污水(含大量有机物)轻度污染后的净化过程示意图。 请据图回答: (1)在该河流的AB段上,溶解氧含量减少的主要原因是什么? 。 (2)藻类大量繁殖的主要原因是什么? 。 (3)水中溶解氧含量逐渐恢复的主要原因是什么? 。 (4)若酿造厂或味精厂将大量含有机物的废水排入该河流,对河流生态系统可能造成的最严重的污染是 。 29、下图是根尖四部分细胞形态特点示意图 请回答:图______是分生区细胞,图______是根毛区细胞。 A、 B、 C、 D、 三、实验探究题(每空2分,共20分。) 30、如左图,将正在萌发的种子,放在内有一杯NaOH溶液而用塞子塞紧的瓶中,此瓶与一个水银流体压力计相连接,由此压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的消耗量。假设正在萌发的种子用完了瓶中所有气体,则水银柱会升高到76cm处(等于大气压)。 ⑴瓶中NaOH溶液的作用是_________。 ⑵实验过程中,水银柱只升高到15cm处,就不再升高,证明瓶中的空气中被利用 %。而该气体约占空气体积分数也是这样大,从而证明萌发的种子只利用了瓶中______气。 ⑶此实验是证明 。 ⑷如果取消瓶中的NaOH溶液,再作此实验,水银柱的变化如何_____________________,原因是___________________。 31、为研究某区域土壤的污染情况,小明同学选择了4个地方的土壤进行研究,分别测量土样的pH,结果如下图所示,小明计划用环毛蚯蚓作为实验动物(环毛蚯蚓适于生活在弱酸性的环境中),研究上述土壤对动物的影响,,请分析并回答问题: ⑴从土壤的酸酸碱性考虑,你预测最不适合环毛蚯蚓生活的土壤是____________。 ⑵如果该地区酸雨污染比较严重,则土壤中的环毛蚯蚓将______________。(减小或增多) 32、选择大小和生长情况相同的A、B两株豌豆幼苗,分别植在相同的培养液中(即无土栽培),在相同的生长条件下测量各自—天内的吸水量(实验1)。然后再将它们分别放置在与实验1同样的培养液中,同时在B株的培养液中添加较多NaCl(盐),A株不变,一天后再测量它们各自吸水量(实验2)。两个实验的结果如右图所示,请回答下列问题: (1)实验1结果证明:在实验中,可选择A植株作为B植株的______________________。 (2)B株植物的根吸水量减少的主要原因是_______________________________________ __________________________________________________________________________。 第三章《植物与土壤》全章试卷(十一)参考答案 一、选择题 CBDCD BACCC BADCC CCACD 二、简答题 21、(1)微生物 (2)动物的排泄物和动植物残体 (3)为动物提供食物 为植物提供养分 (4)微生物 光合作用 22、风化 微生物、低等生物的作用 高等植物的生长 23、(1)水和无机盐 导管 (2)气孔 二氧化碳 (3)有机物 (4)筛管 有机物 24、(1)量筒中减少水的体积 (2)②③ 定量 25、(1)阳光 光合作用 (2)3 N、P、K (3)呼吸作用 氧气 (4)二氧化碳和水 26、(1)下表皮比上表皮的气孔多 减弱蒸腾作用,减少水分散失 (2)下表皮比上表皮的气孔少 下表皮与水面接触,不进行蒸腾作用 27、①矿物质 有机质 水 ②A ③壤土类 28、(1)细菌大量繁殖进行呼吸作用消耗、含碳有机物氧化分解消耗氧气 (2)水中氮磷元素过多,造成水体富营养化 (3)水中的藻类植物光合作用产生氧气 (4)水体富营养化污染 29、C B 三、实验探究题 30、(1)吸收二氧化碳 (2)20% 氧气 (3)呼吸作用消耗氧气,放出二氧化碳 (4)水银柱变化不大 气压不会发生很大变化 31、(1)AC 减少 32、对照组 培养液的浓度增大- 配套讲稿:
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