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类型2全等三角形3讲义学生版.doc

  • 上传人:精****
  • 文档编号:3052881
  • 上传时间:2024-06-14
  • 格式:DOC
  • 页数:9
  • 大小:1.27MB
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    关 键  词:
    全等 三角形 讲义 学生
    资源描述:
    全等三角形 例题精讲 常见辅助线的作法有以下几种: 1)遇到等腰三角形,可作底边上的高,利用“三线合一”的性质解题,思维模式是全等变换中的“对折”. 2)遇到三角形的中线,倍长中线,使延长线段与原中线长相等,构造全等三角形,利用的思维模式是全等变换中的“旋转”. 3)遇到角平分线,可以自角平分线上的某一点向角的两边作垂线,利用的思维模式是三角形全等变换中的“对折”,所考知识点常常是角平分线的性质定理或逆定理. 4)过图形上某一点作特定的平分线,构造全等三角形,利用的思维模式是全等变换中的“平移”或“翻转折叠” 5)截长法与补短法,具体做法是在某条线段上截取一条线段与特定线段相等,或是将某条线段延长,是之与特定线段相等,再利用三角形全等的有关性质加以说明.这种作法,适合于证明线段的和、差、倍、分等类的题目. 特殊方法:在求有关三角形的定值一类的问题时,常把某点到原三角形各顶点的线段连接起来,利用三角形面积的知识解答. 一、借助角平分线造全等 【例1】 如图,中,平分,且平分,于,于. (1)说明的理由;(2)如果,,求的长. 【例2】 如图,已知中,,,平分, 求证:. 【例3】 如图,,平分,且,求证:. 【例4】 如图,平分,,且,求证:. 二、倍长中线(线段)造全等 【例5】 已知,如图中,,,则中线的取值范围是_________. 【例6】 如图,中,分别在上,,是中点,试比较与的大小. 【例7】 如图,中,。 求证:. 【例8】 如图,,.求证: 【例9】 如图,中,,是的中点,求证:平分. 【例10】 如图,,为的中点,,求证: 三、补形法 【例11】 如图,在凸五边形中,,,,是的中点. 求证:. 【例12】 如图,在四边形中,,,若这个四边形的面积为,则=___________. 四、平移变换 【例13】 在的边上取两点,使,过分别作的平行线,分别交于. 求证:. 【例14】 如图,在内存在一点,求证: 【例15】 如图,在的边上取两点,且,求证:. 五、对称 【例16】 如图,中,由点作边上的高线,垂足为. 如果,求证:. 【例17】 如图,中,,为的平分线上的一点,求证:. 【例18】 如图,四边形中,,求证: 六、旋转 【例19】 正方形中,为上的一点,为上的一点,,求的度数. 【例20】 如图,已知,是边上的中线,分别以边,边为直角边各向外作等腰直角三角形,求证: 课后作业 1. 如图所示.是等腰三角形,分别是腰及延长线上的一点,且,连接交底于.求证:. 2. 如图所示.在等边中,,,交于点,于. 求证:. 3. 如图所示.,,是边的中点,交于,交于.求证:. 4. 如图所示.正方形中,在边上任取一点,连,过作,交于,交于,正方形对角线交点为,连.求证:. 5. 如图所示.已知正方形中,为的中点,为上一点, 且.求证:.
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