杭州师范大学813中国化马克思主义概论历年考研真题汇编.pdf

目录2015年杭州师范大学813中国化马克思主义概论考研真题2014年杭州师范大学813中国化马克思主义概论考研真题2013年杭州师范大学813中国化马克思主义概论考研真题2012年杭州师范大学813中国化马克思主义概论考研真题2011年杭州师范大学822中国化马克思主义概论考研真题2010年杭州师范大学821中国化马克思主义概论考研真题2009年杭州师范大学819中国化马克思主义概论考研真题2008年杭州师范大学820邓小平理论与“三个代表”重要思想概论考研真题2007年杭州师范大学419邓小平理论与“三个代表”重要思想概论考研真题2006年杭州师范大学433邓小平理论概论考研真题2015年杭州师范大学813中国化马克思主义概论考研真题杭 州 师 范 大 学 2015 年招收攻读硕士研究生入学考试题 考试科目代码：813 考试科目名称：中国化马克思主义概论 说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。一、简答题（每题10分，共60分）1如何理解毛泽东思想的历史地位和指导意义？2为什么说实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓？3我国建立社会主义基本制度的重大意义是什么？4怎样理解党的基本路线中“一个中心”与“两个基本点”的关系？5简述中国特色社会主义文化建设的重要地位和作用。6简述科学发展观的指导意义。二、辨析题（每题10分，共20分）7社会主义本质就是解放生产力和发展生产力。8我国社会主义初级阶段的基本经济制度是多种所有制经济共同发展。三、论述题（每题20分，共40分）9结合实际论述中国革命、建设和改革都要走自己的路。10如何理解坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一？四、材料分析题（共30分）11阅读下列材料：材料1 邓小平明确指出：“社会主义制度确立以后，还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制，建立起充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展，这是改革，所以改革也是解放生产力。”（资料来源：邓小平文选第3卷，第370页。）材料2 江泽民指出：“在社会主义初级阶段，正确处理改革、发展同稳定的关系，保持稳定的政治环境和社会秩序，具有极其重要的意义，必须把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来，在社会政治稳定中推进改革、发展，在改革、发展中实现政治稳定。”（资料来源：江泽民文选第3卷，第284页。）材料3 胡锦涛指出：构建社会主义和谐社会，“必须坚持科学发展，必须坚持改革开放，必须坚持民主法治，必须坚持正确处理改革发展稳定的关系”。（资料来源：人民日报2006年10月12日）材料4 改革发展稳定是我国社会主义现代化建设的三个重要支点。改革是经济社会发展的强大动力，发展是解决一切经济社会问题的关键，稳定是改革发展的前提。三十多年来，我国社会发生的变革前所未有，同时又保持了安定团结。（资料来源：习近平总书记系列重要讲话读本，第52-53页。）结合材料论述下列问题：（1）为什么说改革是一场新的革命？（2）结合实际论述如何正确处理改革、发展、稳定之间的关系？2014年杭州师范大学813中国化马克思主义概论考研真题杭 州 师 范 大 学 2014 年招收攻读硕士研究生入学考试题 考试科目代码：813 考试科目名称：中国化马克思主义概论说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。一、简答题：6小题，每小题10分，共60分1简述社会主义荣辱观的基本内容？2“和平统一、一国两制”构想的基本内容有哪些？3简述新世纪中国为什么要坚持走和平发展的道路？4党在社会主义初级阶段的基本纲领的主要内容是什么？5如何认识国民经济又好又快发展？6如何理解新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者？二、辨析题：2小题，每小题10分，共20分1改革是中国的第二次革命。2稳定的社会就是和谐社会。三、论述题：2小题，每小题20分，共40分1如何理解科学发展观的主要内容？2如何理解新世纪新阶段加强党的先进性建设的重要性？四、材料分析题：1小题，每小题30分，共30分材料一 邓小平沉重“问号”启动改革“文化大革命”刚结束时，中国千疮百孔，整个国民经济几乎到了崩溃的边缘。严峻的现实使邓小平对“文革”这样的社会主义、对社会主义的这种“优越性”打出了沉重的问号。1977年12月26日在会见外宾时说：“怎样才能体现列宁讲的社会主义的优越性，什么叫优越性？不劳动、不读书叫优越性吗？人民生活不是改善而是后退叫优越性吗？如果这叫社会主义优越性，这样的社会主义我们也可以不要。”1978年3月10日在国务院第一次全体会议上他又说：“什么叫社会主义？它比资本主义好在哪里？每个人平均六百几十斤粮食，好多人饭都不够吃，28年只搞了2300万吨钢，能叫社会主义优越性吗？”1978年9月，在东北三省视察期间，说“我们太穷了，太落后了，老实说对不起人民。”“社会主义要表现出它的优越性，哪能像现在这样，搞了20多年还这么穷，那要社会主义干什么？”这一连串的“问号”，实际上也是发出了重新探索“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的强有力的信号。“文革”结束后，人们急切地想了解外部世界的面貌，从1978年起，国家领导人多次出访发达国家。国务院副总理谷牧率团赴西欧访问，欧洲经济的自动化、现代化、高效率，给考察团成员留下了深刻印象。西德一个年产5000万吨褐煤的露天煤矿只用2000工人，而中国生产相同数量的煤需要16万工人，相差80倍。法国戴高乐机场一分钟起落一架飞机，一小时60架；而北京首都国际机场半小时起落一架，还搞得手忙脚乱。代表团成员之一、时任广东省副省长的王全国后来说：“那一个多月的考察，让我们大开眼界，思想豁然开朗，所见所闻震撼每一个人的心，可以说我们很受刺激！闭关自守，总以为自己是世界强国，动不动就支援第三世界，总认为资本主义腐朽没落，可走出国门一看，完全不是那么回事。”时任国务院副总理的王震访问英国，他听说约占全英国人口70的普通老百姓，都拥有在中国人看来相当阔绰的私人住宅和家用轿车，每年度假可以出国旅游，感到非常惊讶。他想失业工人大概是一贫如洗吧，带着“访贫问苦”的明确意向来到一个失业工人的家。一看，真有点“眩晕”这个失业工人住着一栋100多平方米的两层楼房，有餐厅、客厅，有沙发、电视机，装饰柜子里有珍藏的银器，房后还有一个约50平方米的小花园。由于失业，他可以不纳税，享受免费医疗，子女免费接受义务教育。王震看后感慨良久。没想到处于“水深火热”之中的工人，生活水平比中国的副总理都要高。他了解到，英国的清洁工每周收入约100英镑，开电梯的工人每周收入150英镑。据专家计算，1978年中英两国人均国民收入的比例是1：42.3。我们的东临日本，东京的大型商店商品多达50万种，而北京的王府井百货大楼仅有2.2万种，相比之下，我们“实在觉得很寒碜”。大家无不痛心疾首于这样的现实：中国太落后了，这些年耽误的时间太长了！必须坚决改革。（摘自曹普邓小平沉重“问号”启动改革，学习时报，2008年9月29日，10月6日）材料二 习近平反复强调，改革开放是我们党的历史上一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒孕育了新时期从理论到实践的伟大创造。实践证明，改革开放是当代中国发展进步的活力之源，是我们党和人民大踏步赶上时代前进步伐的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。习近平指出，现在我国改革已经进入攻坚期和深水区，我们必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革。深化改革开放，要坚定信心、凝聚共识、统筹谋划、协同推进。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个100年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，停顿和倒退没有出路。我们要坚持改革开放正确方向，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，既勇于冲破思想观念的障碍，又勇于突破利益固化的藩篱。我们要尊重人民首创精神，在深入调查研究的基础上提出全面深化改革的顶层设计和总体规划，尊重实践、尊重创造，鼓励大胆探索、勇于开拓，聚合各项相关改革协调推进的正能量。（摘自习近平谈改革：冲破观念障碍 突破利益固化藩篱，新华网，2012-12-11）结合上述材料，回答下列问题：（1）结合材料一谈谈中国为什么要进行改革开放？（10分）（2）你怎样认识社会主义的本质和根本任务？（10分）（3）新时期我们应该如何深化改革？谈谈你的认识。（10分）2013年杭州师范大学813中国化马克思主义概论考研真题杭 州 师 范 大 学2013 年招收攻读硕士研究生入学考试题考试科目代码：813考试科目名称：中国化马克思主义概论说明：考生答题时一律写在答题纸上，否则漏批责任自负。一、简答题（每题10分，共60分）1如何理解邓小平理论的历史地位和指导意义？2简述实事求是思想路线的重要意义。3如何理解新民主主义的政治纲领？4怎样理解党提出过渡时期的总路线充分考虑了其实现的可能性？5如何理解党在社会主义初级阶段基本路线的科学内涵？6为什么要加强基层群众自治制度建设？二、论述题（每题20分，共40分）7如何理解中国特色社会主义文化建设的战略地位？8结合实际论述构建社会主义和谐社会的基本原则。三、材料分析题（每题25分，共50分）9阅读下列材料：材料1党的十六届三中全会通过的关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定强调：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”（资料来源：科学发展观学习读本）材料22004年3月胡锦涛同志在中央人口环境资源工作座谈会上的讲话中指出：“坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。”（资料来源：科学发展观学习读本）材料3胡锦涛在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告中指出“必须坚持以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项利益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。”（资料来源：胡锦涛在中共十七大上的报告）结合材料回答下例问题：（1）如何理解材料2和材料3关于发展的论述？（2）材料1、材料2、材料3体现了什么样的发展理念？它与我党的根本宗旨有什么关系？10阅读下列材料：材料1邓小平于1992年视察南方谈话中明确指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。计划和市场都是经济手段。”(资料来源：邓小平文选第3卷。)材料2党的十四大在确定改革的目标模式时明确指出，“社会主义市场经济体制是同社会主义基本制度结合在一起的。”（资料来源：十四大以来重要文献选编上。）材料3江泽民强调：“我们搞的是社会主义市场经济，社会主义这几个字是不能没有的，这并非是多余，并非画蛇添足，而恰恰相反，是画龙点睛。所谓点睛，就是点明我们市场经济的性质。”（资料来源：江泽民论有中国特色社会主义(专题摘编)。）材料4有人认为市场经济就是市场经济，没有什么社会主义和资本主义之分。党的文件给市场经济戴上一顶“社会主义”的“帽子”，没有什么实质内容，无非是官样文章。结合材料回答下例问题：（1）分析上述材料并论述社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系。（2）分析上述材料并论述明确社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系的重要意义。2012年杭州师范大学813中国化马克思主义概论考研真题2011年杭州师范大学822中国化马克思主义概论考研真题2010年杭州师范大学821中国化马克思主义概论考研真题2009年杭州师范大学819中国化马克思主义概论考研真题2008年杭州师范大学820邓小平理论与“三个代表”重要思想概论考研真题2007年杭州师范大学419邓小平理论与“三个代表”重要思想概论考研真题2006年杭州师范大学433邓小平理论概论考研真题