初二下册物理压强知识点复习及随堂例题.doc
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1、第九章压强压强1.压强:(1压力:产生原因:由于物体相互挤压而产生的力。压力是作用在物体表面上的力。方向:垂直于受力面。压力属于弹力压力与重力的关系:力的产生原因不一定是由于重力引起的,所以压力大小不一定等于重力。只有当物体放置于水平面上时压力才等于重力。(2压强是表示压力作用效果的一个物理量,它的大小与压力的大小和受力面积的大小有关。说明:啄木鸟的嘴能啄破树皮,骆驼的脚会往沙地中陷入一些,都是压力作用效果的表现。两个体重差不多的人在雪地里,行走的人陷到雪地里,而穿滑雪板的人没有陷入雪地中,这表明受力面积不同,压力作用效果不同。(3压强的定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强。(4公式: P=
2、F/S。式中P表示压强,单位是帕斯卡;F表示压力,单位是牛顿;S表示受力面积,单位是平方米。(5国际单位:帕斯卡,简称帕,符号是 pa 。1Pa=lN/m2,3Pa物理意义是:lm2的面积上受到的压力是 3N 。2.增大和减小压强的方法(1增大压强的方法:增大压力:减小受力面积。(2减小压强的方法:减小压力:增大受力面积。应用:当压力不变时,可通过增大受力面积的方法来减小压强如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如:缝一针做得很细、菜刀刀口很薄以下例子在选择题中常考骆驼脚很大,可以减小压强,在沙漠中行走自由啄木鸟的嘴很尖细,可以增加压强,捉到躲藏在
3、深处的虫子3、研究影响压力作用效果因素的实验: A、B说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。 B、C说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时,采用了控制变量法。 习题:1、关于压力,下列说法正确的是( A A.压力的方向一定垂直于物体间接触表面B.压力的大小一定等于物体的重量C.压力的方向有时垂直于物体间接触表面,有时不垂直于物体间接触表面D.无法确定2、下列关于压力、压强的说法中正确的是(BA.压力都是由重力产生的B.单位面积受到的压力越大,产生的压强越大C.受力面积越小,产生的压强越大D.物体越轻
4、,产生的压力越小3、如图,将一端削尖的铅笔置于光滑的水平桌面上.用两个指头作用在铅笔两端,使其向右匀速直线运动.下列说法正确的是( A.左边手指对铅笔的压力小于右边手指对笔尖的压力B.左边手指对铅笔的压力大于右边手指对笔尖的压力C.左边手指对铅笔的压强小于右边手指对笔尖的压强D.左边手指对铅笔的压强大于右边手指对笔尖的压强 4、有一堵墙,由于地基松软发生了下陷现象,以下哪种方法可以使墙对地基的压强减小一半,以防止其继续下陷(A.将墙的厚度减小一半B.将墙的长度减小一半C.将墙的高度减小一半D.将墙的长度增大一倍 5、小明同学在探究“压力的作用效果与那些因素有关”时,做了如图所示的实验. (1由
5、甲、乙两图能够得到的结论是_;(2由甲、丁两图能够得到的结论是_;(3由_两图可知:压力的作用效果还与物体的材料有关.分析:(1甲乙两图比较:小桌都是正放,受力面积相同.但甲图中多了一个砝码,导致了压力变大.两次小桌陷入的深度不同.说明作用效果不同.由此可知:压力的作用效果与压力大小有关;(2甲丁两图比较:小桌在甲图中是正放,丁图中是反放,受力面积不同,压力相同.两次小桌陷入的深度不同,明作用效果不同.由此可知:压力的作用效果与受力面积大小有关;(3丙丁两图小桌凳都是反放,受力面积相同,压力也相同,发现被压物体的凹陷程度不同,说明压力的作用效果还与物体的材料有关.故答案为:(1当受力面积相同时
6、,压力越大,压力的作用效果越显著;(2当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越显著;(3丙、丁.6、小理同学的质量为50 kg,站立在水平地面时,双脚鞋底与地面接触面积约为0.04 m2,(取g=10N/kg。求: (1小理同学的重力; (2小理同学对地面的压强. 7、在海滩发案现场留下了罪犯清晰的站立脚印,公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模.经测量蜡鞋模的平均厚度为3 cm,质量675g;又经测试达到脚印同样深度的压强为1.5 Array104Pa,则罪犯的体重为多大? (蜡=0.9103kg/m3,g=10N/kg液体的压强1.液体压强产生的原因:液体受到竖直向下的重力作用,对支撑它
7、的容器底部产生压力和压强液体没有固定的形状,能够流动,对限制它流动的容器的侧壁产生压力和压强液体内部各相邻部分之间互相挤压,液体内部向各个方向都有压强2.液体压强的特点(1液体内部向各个方向都有压强。(2同种液体中在同一深度处液体向各个方向的压强相等。(3同种液体中,深度越深液体压强越大。(4在深度相同时,液体密度越大,液体压强越大。3.液体压强的大小(1液体压强与液体深度和液体密度有关。g h 。式中,P表示液体压强,单位帕斯卡(Pa;表示液体密度,单位是千(2公式:P= 液克每立方米(kg/m3;h表示液体深度,单位是米(m。由公式可知:液体内部的压强只跟液体的密度和深度有关,而跟液体的质
8、量、重力、体积以 及容器的形状、底面积等无关。注意:h是深度,指液体内部某点到液面的竖直距离,如图:Pa = Pc Pb= Pd4.连通器液体压强的实际应用(1原理:连通器里的液体在不流动时,各容器中的液面高度总是相平的。(2应用:水壶、锅炉水位计、水塔、船闹、下水道的弯管。练习:1、如图所示,三个质量相同,底面积相同,但形状不同的容器放在水平桌面上,其内分别装有甲、乙、丙三种液体,它们的液面在同一水平面上,若容器对桌面的压强相等,则三种液体对容器底的压强:(D A.一样大B.甲最大C.乙最大D.丙最大2、在研究液体压强的实验中,进行了如图所示的操作: (1实验前,应调整U型管压强计,使左右两
9、边玻璃管中的液面_。(2甲、乙两图是探究液体压强与_的关系。(3要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关,应选择_两图进行对比,结论是:液体压强与盛液体的容器形状_。(4要探究液体压强与密度的关系,应选用_两个图进行对比。(5在图丙中,固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度,使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位,这是为了探究同一深度处,液体向_的压强大小关系。答案:(1同一高度(2深度(3丙丁;无关(4乙丙(5各个方向 3、如图是某冷饮店推出的一种服务产品:店方为顾客提供一种密度为0.95103kg/m3的果汁饮料,饮料中放冰块。已知饮料质量是0.6kg,冰块质量是20g,杯子内部底
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