初中化学试验总复习教案文件大小.doc

化学实验总复习教案
教学目标
知识技能 了解化学实验常用仪器及其基本操作;了解实验安全和意外事故的处理;掌握混合物的分离、提纯方法,以及物质的制备、鉴别等
能力培养 通过问题和习题的设计发展学生逻辑思维能力、分析能力,提高学生解决化学实际问题的能力
情感目标 通过对化学实验现象的分析，认识事物的过程,潜移默化地渗透实事求是,实践出真知的认识论观点.
教学思路设计
通过习题的实验验证,培养学生利用实验解决疑难问题的方法
重点、难点
物质的制备和物质的鉴别
教学过程设计
教师活动
学生活动
设计意图
【引言】今天我们一起来复习化学实验。大家知道，建立化学概念，验证化学原理，认识元素及其化合物的性质，以及进行化学计算，都是以化学实验为基础的，因此，我们学好化学实验是学好初中化学的基础。下面我们来看看我们要掌握哪些内容：

点明本节课的主题，使学生明确本节课的学习目的。
（板书）1、常用化学实验仪器及其基本操作
【投影1】下列化学实验基本操作中，正确的是（ ）
（A）氢氧化钠固体放在天平右盘的纸上称量
（B）给试管中的固体加热，试管口应稍微向下倾斜
（C）蒸发结晶的实验中，当蒸发皿内的液体完全蒸干后，立即停止加热
（D）用滴管加液体时，滴管的下端要紧贴试管内壁。
答：B
分析：氢氧化钠易潮解、并有腐蚀性，故要放在烧杯中称量；
蒸发时，不等蒸干就要停止加热；滴加液体时，滴管应悬空的并正对试管口，以防滴管放回试剂瓶时污染了瓶中的药品。

复习天平的使用、滴加液体、蒸发结晶、给试管中固体加热的正确操作
【投影2】下列操作有错误的是（ ）应如何改正呢？
A、 浓H2SO4-时，将水慢慢地注入浓H2SO4中
B、 用排水集气法收集氧气后，先从水槽中取出导管再停止加热
C、 将粗盐加入到盛有10毫升水的量筒中，用玻璃棒搅拌，使其溶解
D、 检验二氧化碳是否集满，将燃着的木条伸入集气瓶中。
答：A、C、D
A、 应是浓硫酸注入水中，以防酸液飞溅造成事故
C、 液的配置应在烧杯中进行；
D、 检验是否集满，应放在瓶口
复习浓硫酸的稀释、溶液的配置、气体的检验和收集实验的正确操作
（板书）2、实验安全和意外事故的处理
【投影3】实验时，不慎把浓硫酸洒在皮肤上，正确的处理方法是________________
答：先用干布擦洗，再用大量的水冲洗干净。

（1）复习事故处理方法，和防火、防爆、防腐蚀等的措施；
（2）培养学生的严谨的科学态度；
（3）培养学生的发散思维等
【投影4】为了避免失败甚至造成严重后果，有些化学实验必须严格遵循操作的顺序。请你仿照示例填写下表1、2中的空格中，再举初个必须严格遵循操作顺序的实验，填写在下表3-5的空格中：
答：1、先在集气瓶底部铺上一层细纱或少量的水；
2、再装药品制取气体
3、氢气还原氧化铜，先通氢气后加热；
4、防止红热的铜重新被氧化，先停止加热，再继续通氢气至冷却
5、防止水倒吸，先移出导管，后撤走酒精灯
6、使用天平称量物体，先调节横梁平衡，游码调零，后称量物体；
7、稀释浓硫酸，先在烧杯中放些水，再慢慢地注入浓硫酸。。。。。。
必须严格遵循操作顺序的实验
先做什么
再做什么
示例：点燃H2
先验纯
再点燃
1、铁丝在氧气中燃烧
先____

再把系有燃着的火柴棒的铁丝伸入集气瓶中
2、制取氧气、氢气、二氧化碳等
先检查装置的气密性
再_____________
_______________

3、
先____
再__________
4、
先____
再_____________
5、
先____
再_____________
（板书）3、混合物的分离、提纯
【投影5】用实验方法除去下列各物质中的少量杂质，限从A---D提供的试剂及操作方法中选择：
（1）CaCO3 中含有少量杂质Na2CO3____________________
（2）Cu粉中含有少量杂质铁粉______________
（3）NaCl中含有少量杂质Na2CO3________________________
(4) KCl中含有少量杂质MnO2_________________________________
A、 加适量的稀盐酸、搅拌、蒸发、结晶
B、 加适量的稀盐酸，搅拌、过滤、洗涤沉淀
C、 加适量的水，溶解、过滤、洗涤沉淀
D、 加适量的水，溶解、过滤、蒸发、结晶
（讲解）：分离提纯的原则：不能引入新的杂质、
所选择的试剂只能与杂质反应

答：（1）C 因为杂质可溶，而碳酸钙难溶于水
（2）B 因为铜粉不活泼，不溶于稀盐酸，而铁粉可溶；
（3）A 因为杂质与稀盐酸反应后转化为氯化钠溶液
（4）D 因为杂质不溶于水

熟悉常见物质的性质的基础上，复习分离提纯物质的常见方法以及注意事项等。
（板书）4、物质的制备
【投影6】实验室制取、收集二氧化碳、氢气、氧气的装置，可选用下列仪器进行装配，回答下列问题：
① a ② b c ③

④ ⑤
（1）a、b、c仪器的名称分别是：____、___、___
（2）②与③组合可制取_______________________
（3）③与①组合可制取_________________

（4）要制取干燥的二氧化碳应由__________组合

（5）在已学的初中化学里，采用①图所示装置还可以进行什么实验？_______________________

（6）如果①装置中试管口稍向下倾斜不变，稍作其它改动还可以做那些实验？写出改动的方法和对应的实验名称：①____________________
______________________________________
②______________________________________
________________________________________

答：（1）a为铁架台、b为长颈漏斗、c为集气瓶;
(2) ②与③组合可制取氢气等难溶性气体，且是固体与液体反应不需要加热制取的气体
（3）③与①组合可制取氧气等难溶性的气体，反应物要求是都为固体，条件是要加热的；
（4）要制取干燥的二氧化碳应由②④⑤组合，因为二氧化碳能溶于水且与水反应，就不能用排水法收集，密度比空气大，就用向上排空气法收集
（5）碳还原氧化铜
（6）①如在管口塞一团棉花，可用于用高锰酸钾制氧气 ②拿去橡皮塞，用直的长导管通入试管底部，可用于氢气还原氧化铜实验

复习物质的制备方法及原理、复习气体的收集方法和注意事项等；

培养联想、发散思维，以使对所学知识触类旁通、举一反三
(板书)5、物质的检验和鉴别
（1）物质的检验和鉴别的关键是掌握常见的离子的检验，和某些物质的特征颜色。

（问）你们能说出下列离子的检验方法吗？
H+、NH4+、Cu2+、Fe3+、OH-、Cl-、SO42- CO32-

(2) 物质的检验和鉴别的注意点：先取样后操作，先现象后结论。
答： H+：将少许石蕊试液滴入溶液或加入锌粒；
NH4+：加入少量碱性溶液微热，产生气体用湿润的红色石蕊试纸检验，会变蓝
Cu2+： 滴入氢氧化钠溶液
Fe3+：（同上）
OH-：滴入石蕊或酚酞试液
Cl-：滴入硝酸银和稀硝酸
SO42-：滴入硝酸钡和稀硝酸
CO32-：滴入稀盐酸生成气体通入澄清石灰水

复习常见离子的检验方法
【投影7】只用一种试剂就能鉴别硝酸钡、碳酸钠、
硫酸钾三种溶液，该试剂是（ ）
A、 硝酸钾溶液； B、稀硫酸；
C、氢氧化钠溶液； D、硫酸钠溶液

答：B 因为可以产生三种不同的现象

【投影8】下列各组溶液，不加任何试剂就能鉴别出的是（ ）
A、 Na2SO4 、BaCl2 、KNO3 、NaCl
B、 Na2SO4 、K2CO3、 BaCl2、 HCl
C、 NaOH、 MgSO4、 FeCl3 、BaCl2
D、 CuCl2、 AgNO3、 NaNO3 、HCl
答：C 因FeCl3是有色的，最先可知道，氢氧化钠与它反应后生成红褐色沉淀，硫酸镁与氢氧化钠反应生成白色沉淀，最后，余下氯化钡也知道了。

【投影9】有5瓶失去标签的溶液：①稀硫酸、②酚酞、③氢氧化钠、④氯化钠、⑤硫酸铜，若不用其他药品，先通过观察鉴别出一种，再通过两两混合，就能逐一鉴别出其余的溶液，其鉴别出的顺序是：__

答：⑤③②①④

【投影10】有4瓶无色溶液A、B、C、D，分别是
盐酸、硝酸、氢氧化钠、氢氧化钡溶液中的一种，实验过程及反应现象如下图：
A A 另取A、B A生成白色
B B 滴入稀硫酸 B无变化
滴入紫色
C 石蕊试液 C 另取C、D C生成白色
D 滴入硝酸银
D 溶液 D无变化
根据实验现象回答：A为___B为____C为___D为____

答:由题意知,A、B为碱，能与硫酸反应生成沉淀的A一定是氢氧化钡，则B是氢氧化钠；能与硝酸银反应生成沉淀的一定是盐酸，故：C是盐酸，D是硝酸。

复习酸的和碱的检验方法，以及氯离子、硫酸根离子的检验方法

（板书）6、实验设计
【投影11】甲、乙两同学分别设计了两个实验方案，并都认为如果观察到的实验现象和自己设计的一致，即可证明溶液中含有SO42-。甲同学的设计方案如下：
被测溶液 加氯化钡溶液 出现白色 加稀盐酸 不溶
乙同学的方案：
溶液 加稀盐酸 无沉淀生成 加氯化钡溶液 出现白色

试评价上述两个方案是否严密？ 说明理由。

答：应该是乙同学的方案严密些。
甲同学的方案先加氯化钡出现沉淀有两种可能，一是硫酸钡，二是氯化银，加稀盐酸都不溶；乙同学先加盐酸无沉淀，说明溶液中原来无银离子存在，再加氯化钡出现沉淀就只有硫酸钡的可能。

一可培养学生思维的严密逻辑性；

二可使学生熟悉常见离子的检验方法；

三可使学生熟悉实验设计的方法、步骤、以及注意事项。

【投影12】某专用仓库，要求控制库内的空气中氧气的含量，需要对库内的空气取样检验。现有可选用的实验用品如下：橡皮管、集气瓶、玻璃片、盛满水的水槽、烧杯、漏斗，你怎样用最简单的方法取出库内的气体的样品？

生甲：在集气瓶中盛满水，到仓库中倒去水，空气自动进入瓶中，盖上玻片拿出即可。
（生乙：取一塑料袋，新的、未张开过的，到仓库里张开取一袋即可。）

【小结】：请学生小结本节课所讲的六个知识点，同时指出重点所在。

【作业】：（略）

（编写：陈文爱）