初中物理九年级复习提纲.doc
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1、一、 知识网络二、复习要点 1宇宙是由 组成的, 处于不停地运动和发展中。2物厦是由 组成的, 又是由原子组成的,原子是由 和 构成,而质子和中子也还有更小的精细结构。3物质通常以 、 或 的形式存在,物质处于不同状态时具有不同的 性质。4物体所含 的多少叫质量,通常用字母 表示,物体的质量是物质的属性,它不随其 、 、 和 位置变化而变化。5一只鸡蛋的质量约6104mg g kg。地球的质量为6.01021t kg g。6天平是测量 的工具,使用天平的正确方法:(1)天平应放在 的桌面上; (2)把天平的游码移到标尺的 调节横梁的 ,使指针指在分度盘的 ,这时横梁 ;(3)把被测物体放在 里
2、,用镊子向 里加减 ,并调节 在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡,这时物体的质量等于 总质量加上游码在标尺上所对的 。7小李同学用已调节好的托盘天平测物体的质量,当天平平衡时,右盘中砝码有50 g、,20 g、10 g各一个,游码的位置如图11l所示,该物体的质量为 g,若物体放在天平右盘内,砝码放在天平左盘内,则物体的质量为 。8使用天平时应注意:(1)被测物体的质量不能超过天平的 ;(2)弄清游码在标尺上移动时的 值;(3)向盘中加减砝码时要用 夹取,不能用 ;(4) 的物体和有腐蚀性的 ,不能 放到天平的盘中,必须用 或 承接;(5)不要把砝码弄脏弄湿,以免 。9密度是物质的一种 ,它不随
3、物质的 、 的改变而改变,不同种类物质的密度一般 。铁块的密度是79103kgm3,它表示 ,将它切去一半后,剩余部分的体积 ,质量 ,密度 。(填“增大”、“减小”或“不变”。)10在、m、V三个物理量中知道任意两个量,可以利用公式m/V ,求出第三个量,从公式m/V,变形得m ,V 。因此,密度公式有三种应用: (1) ;(2) ;(3) 。11测量物质的密度的原理; 。常规测量的方法中主要的测量工具是 和 。形状不规则的物体的体积一般用 进行测量,其中密度小于水的物体的体积可用“针压法”、“助沉法”等进行测量。三、考点分析中考重点、热点:(1)天平的正确使用;(2)用天平和量筒测定物质的
4、密度;(3)密度知识的应用;(4)密度与生产、生活实际的结合;(5)密度与压强、浮力、功等相关知识点综合;(6)与密度相关的开放性、探讨性、设计性问题。四、经典题解【例l】(安徽省)用托盘天平称物体的质量时,若把一只最小的砝码加人右盘时嫌多,而取出这只最小的砝码时又嫌少,这时应通过 使天平平衡,从而称出物体的质量。解析:此题主要考查对天平砝码的认识和使用,识记游码相当于砝码的一部分(更小的砝码),所以调节天平时应将其移动到零刻度线上,测量时移动游码相当于在天平的右盘中加减砝码。答案:移动游码。 启迪:(1)理解用托盘天平测量质量时,移动横梁上游码的作用;(2)掌握用托盘天平测量质量肘,使天平恢
5、复平衡的方法。【例2】 (北京宣武区)甲、乙两个物体,其密度之比为65,体积之为52则甲、 乙两个物体质量之比为( )。A3 l B13 C1225 D25 :12解析:此题主要考查有关质量、体积、密度三个量间的比例关系,以及应用比例知识求解问题的能力。启迪:解答此类题的方法步骤是: 待求量的数学表达式; 已知量的比例表达式; 待求量与已知量的比例式并代人数据。这样既解题思路清晰,又可避免因比值混乱造成错误。【例3】(常州市)由于黄河中上游水土流失,导致黄河水中含沙量增加,为了及时监测,现在某河段中间捞取体积为5103m3的黄河水,测得其质量为56 kg,问该河段每立方米黄河水(指纯水和沙的总
6、体积为1m3 )中的含沙量为多少千克?(沙2.5103kgm3)解析:黄河水样的质量等于其中的水的质量和沙的质量之和 m=m水+m沙。黄河水样的体积V等于其中水的体积和沙的体积之和V=V水+V沙 ,启迪:有关合金(如碳钢等)、混合物(含沙河水等)与密度相关问题,都应灵活运用,它们体积、质量和密度关系,即问便可迎刃而解。【例4】(江西省)用调好的弹簧测力计、玻璃瓶、细线和适量的水,简易地测出牛奶的密度。(1)用弹簧测力计测出空瓶重G0;(2)将空瓶盛满水,测出它们的总重G1;(3)把瓶中的水全部倒出,再盛满牛奶,测出它们的总重G2;由此可得:牛奶质量m ;牛奶密度 。解析:本题考查测定物质的密度
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