杭州师范大学经亨颐教师教育学院863中学历史教学论[专业硕士]历年考研真题汇编.pdf

目录2012年杭州师范大学经亨颐教师教育学院842中学历史教学论专业硕士考研真题2013年杭州师范大学经亨颐教师教育学院844中学历史教学论专业硕士考研真题（缺附页）2014年杭州师范大学经亨颐教师教育学院845中学历史教学论专业硕士考研真题（缺附页）2015年杭州师范大学经亨颐教师教育学院847中学历史教学论专业硕士考研真题（缺附页）2016年杭州师范大学经亨颐教师教育学院847中学历史教学论专业硕士考研真题（缺附页）2017年杭州师范大学经亨颐教师教育学院846中学历史教学论专业硕士考研真题2018年杭州师范大学经亨颐教师教育学院846中学历史教学论专业硕士考研真题（缺附页）2019年杭州师范大学经亨颐教师教育学院827中学历史教学论专业硕士考研真题（缺附页）2012年杭州师范大学经亨颐教师教育学院842中学历史教学论专业硕士考研真题一、结合教材谈谈历史学科的德育渗透与价值观培养。（30分）二、结合中学教材谈谈教学中如何运用启发式教学。（30分）三、结合某章节历史教材谈谈如何落实以学生为主体的教学原则。（30分）四、结合中学教材谈谈一份完整历史教案的主要内容与基本要求。（40分）五、就一本有关历史教学的论著，谈谈学习体会。（20分）2013年杭州师范大学经亨颐教师教育学院844中学历史教学论专业硕士考研真题（缺附页）结合中学历史教学论的理论与方法，就试卷附页中的高中历史必修第一册国际工人运动的艰辛历程教材，进行答卷。（本部分附页缺失，十分抱歉）1请设计出本课的情感目标与开场白。（20分）2请你用结构式列出本课的板书设计。（20分）3如何重新处理巴黎公社“结果”部分的教材内容？（20分）4如何讲好课文全世界无产者，联合起来！这部分内容？如何分析与讲述插图位于伦敦海格特公墓的马克思墓。（40分）5你认为本课的重点与难点是什么？判断重难点的依据是什么？如何突出该重点与突破该难点？（50分）2014年杭州师范大学经亨颐教师教育学院845中学历史教学论专业硕士考研真题（缺附页）结合所学中学历史教学论的理论与方法，就试卷提供的高中历史必修第一册多极化趋势的加强教材（详见附页），进行答卷。（本部分附页缺失，十分抱歉）1请设计出本课的情感目标与开场白。（30分）2如何讲好课文“别了，雅尔塔”这一部分内容？（20分）3如何处理鼎足之势话西方的教材内容？（20分）4请列出本课的板书设计。（30分）5你认为本课的重点与难点是什么？判断重难点的依据是什么？如何突出该重点与突破该难点？（50分）2015年杭州师范大学经亨颐教师教育学院847中学历史教学论专业硕士考研真题（缺附页）结合所学中学历史教学论的理论与方法，就试卷提供的高中历史必修一民主政治的摇篮：古代希腊教材，进行答卷。（本部分附页缺失，十分抱歉）1请设计出本课的情感目标与结束语。（30分）2如何讲好课文“充满活力的城市国家”这一部分内容？（20分）3如何处理“蔚蓝色的希腊”部分的教材？（20分）4请列出本课的板书设计。（30分）5你认为本课的重点与难点是什么？判断重难点的依据是什么？如何突出该重点与突破该难点？（50分）2016年杭州师范大学经亨颐教师教育学院847中学历史教学论专业硕士考研真题（缺附页）结合所学中学历史教学论的理论与方法，就试卷提供的高中历史必修一太平天国运动教材（见附页），进行答卷。（本部分附页缺失，十分抱歉）一、简答题（共30分）1请设计出本课的情感目标。（10分）2请设计出本课的开场白。（10分）3就课文内容，请设计一选择题的作业。（10分）二、问答题（共40分）1如何处理教材中“天朝田亩制度和资政新篇”一目教材？（15分）2如何讲好本课中“从天京事变到天京陷落”部分的教材？（10分）3请你用结构式列出本课的板书设计。（15分）三、简析题（20分）结合教学要求简析文中太平军攻占永安图保卫天京的太平军炮击清军水师图二幅插图？四、论述题（共60分）1一般来说，判断一节历史教材中的重难点的依据是什么？（10分）2你认为本课的重点与难点是什么？（10分）3判断本课的重难点的依据又是什么？（10分）4如何突出该重点与突破该难点？（30分）2017年杭州师范大学经亨颐教师教育学院846中学历史教学论专业硕士考研真题结合所学中学历史教学论的理论与方法，就试卷25页提供的高中历史必修一走向“大一统”的秦汉政治教材，进行答卷。一、简答题（共30分）1请设计出本课的情感目标。（10分）2请设计出本课的开场白。（10分）3就课文内容，请设计一选择题的作业。（10分）二、问答题（共40分）1如何处理教材中“六王毕，四海一”一目教材？（15分）2如何讲好本课中“海内为郡县”部分的教材？（10分）3请你用结构式列出本课的板书设计。（15分）三、简析题（20分）结合教学要求简析文中秦朝疆域图秦封泥二幅插图。四、论述题（共60分）1一般来说，判断一节历史教材中的重难点的依据是什么？（10分）2你认为本课的重点与难点是什么？（10分）3判断本课的重难点的依据又是什么？（10分）4如何突出该重点与突破该难点？（30分）2018年杭州师范大学经亨颐教师教育学院846中学历史教学论专业硕士考研真题（缺附页）结合所学中学历史教学论的理论与方法，就试卷提供的高中历史必修一外交关系的突破教材，进行答卷。（本部分附页缺失，十分抱歉）一、简答题（共30分）1请设计出本课的情感目标。（10分）2请设计出本课的开场白。（10分）3就课文内容，设计一题选择题的作业。（10分）二、问答题（共40分）1如何处理教材中“重返联合国”一目教材？（15分）2如何讲好本课中“中美关系解冻”部分的教材？（10分）3请你用结构式列出本课的板书设计。（15分）三、简析题（20分）结合教学要求，讲解课文乔的笑毛泽东会见尼克松二幅“握手”插图？四、论述题（共60分）1一般来说，判断一节历史教材中的重难点的依据是什么？（10分）2你认为本课的重点与难点是什么？（10分）3判断本课的重难点的依据又是什么？（10分）4如何突出该重点与突破该难点？（30分）2019年杭州师范大学经亨颐教师教育学院827中学历史教学论专业硕士考研真题（缺附页）结合所学中学历史教学论的理论与方法，就试卷提供的人民版高中历史必修第二册近代中国民族工业的兴起教材，进行答卷。（本部分附页缺失，十分抱歉）一、简答题（25分）1如何在本课的教学中落实时空观念。（10分）2如何设计本课的导入语。（8分）3如何设计本课的结束语。（7分）二、问答题（45分）1如何处理教材中“近代民族工业的兴起”一目教材？（15分）2如何讲好本课中“近代民族工业的初步发展”部分的教材？（15分）3请列出本课的板书设计。（15分）三、简析题（20分）结合教学要求，如何讲解课文中古代中国农村的家庭纺织业张謇二幅插图？四、论述题（60分）1你认为本课的重点是什么？为什么？（15分）2如何突出上述重点？（15分）3你认为本课的难点是什么？为什么？（15分）4如何突破上述难点？（15分）