大班月主题活动安排表.docx

大班月主题活动安排表

主题名称

拥抱蓝天

实行时间

3.9——3.31

主题目的
春天的天气非常多变，让孩子通过各种活动感受本季节天气的变化，发现天气变化的奥秘，并能清楚结识由于天气的变化而产生的各种事物，从而产生一种积极的、美好的情感体验。

子主题内容
活动一：美丽的天空（语言）
活动二：神秘的光（科学）
活动三：快乐小精灵（数学）
活动四：同在蓝天下（社会）
活动五：野外安全小常识（健康）
活动六：多彩的春天（艺术）

主题环境创设及材料投放

结合教学活动，及时将教学内容布置在主题墙上。设计了“美丽的蓝天”版块，另一方面结合主题搜集一些更过的关于主题的图片来激发幼儿。

保育工作

努力做到较快入睡，醒后能安静的休息，吃饭不挑食，不大声发言，不可乱扔残渣。

家长工作
请家长带领幼儿仔细观测生活中天气的变化产生的各种事物，比如，彩虹、闪电、暴雨……并教给幼儿基本的常识。
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主题名称

我想知道的秘密

实行时间

4.1——4.30

主题目的
知道泥土中有很多我们不知道的事物，能了解他们的用途；通过各种活动了解各种各样的鞋子，明白穿鞋子的不同方法；能随着季节的变化预支天气的变化。

子主题内容
活动一：泥土的世界（语言）
活动二：神秘的地下王国（科学）
活动三：春天的秘密（数学）
活动四：鞋子的世界（社会）
活动五：健康小脚丫（健康）
活动六：颜色变化（艺术）

主题环境创设及材料投放
1、 在教师中布置我想知道的秘密照片墙，让幼儿随时观测并提出自己不懂的问题。
2、 布置不同的鞋子区角。

保育工作
及时提醒和帮助幼儿整理衣服，经常提醒幼儿多喝水。

家长工作
请家长带领幼儿多观测大自然中一些特殊的现象，帮助幼儿做一双自己想要的鞋子，充足发挥幼儿的想象力，激发幼儿探索世界的爱好。
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主题名称

有趣的大街

实行时间

5.1——5.31

主题目的
1、能集中注意力观测大街上的各种事物，通过观测大街，能准确的表达自己的感受；
2、知道大街上有许多的购物场合，我们的生活用品都是从这里采购来的。

子主题内容
活动一：有趣的大街（语言）
活动二：结识塑料（科学）
活动三：数字的家（数学）
活动四：方便的购物场合（社会）
活动五：自救小常识（健康）
活动六：我创意我做主（艺术）

主题环境创设及材料投放
1、 在教室中布置雅克雅思奶茶馆，让幼儿亲身体验购物与制作的流程。
2、 在主题墙布置有趣的大街，让幼儿观测并发现大街上的奇妙之处，对自己不懂的问题进行探索。

保育工作
天气多变，及时提醒幼儿或者帮助幼儿添加衣物，以防生病。

家长工作
爸爸妈妈有时间多带着孩子去逛超市，让孩子亲自体验一把购物的感觉，让幼儿明白购物的时候应当注意什么。爸爸妈妈要适时的对宝贝进行帮助。

主题名称

生活快递

实行时间

6.1——6.30

主题目的
初步感知信息在我们生活中的重要性；让幼儿知道房子的特色与地区气候和生活风俗的关系；让幼儿结识圆锥体并能区分圆锥体和圆柱体，找出生活中形似圆锥体的物品：教育幼儿应尽量在自然环境中活动，教幼儿学习一些夏天降温的好方法。

子主题内容
活动一：信息（语言）
活动二：各种各样的建筑（科学）
活动三：图形友谊舞（数学）
活动四：多彩的广告（社会）
活动五：健康快递（健康）
活动六：快乐的夏天（艺术）

主题环境创设及材料投放
在主题墙布置快乐的夏天，让幼儿观测周边环境，体验生活，多方位、多渠道地感知夏季在服装、物产、生活等方面的变化和特性。

保育工作
夏天气温高，人体排汗较多，不能及时补充水分、盐分或者在烈日下照射太长时间都会中暑，幼儿也不例外。腹泻是夏季幼儿多发病，应注意食品、食具及个人卫生。

家长工作
家长避免在外面给孩子买的吃一些垃圾食品，多给孩子喝水。下午，可以带孩子去山上欣赏夏天的风景。
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