小班社会活动魔法亲亲教案.doc
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1、小班语言活动魔法亲亲 活动目的: 1.倾听故事,观测画面,感知小浣熊母子真挚深切。2.体验与妈妈互送亲亲,产生爱慕上幼儿园的情感。3、在故事的体验中初步树立敢于尝试新事物的勇气。活动准备:绘本魔法亲亲PPT、音乐活动过程:一、教师带领下阅读(一)片段阅读片段阅读一:1、观测画面:它是谁?怎么了?猜测发生了什么事?2、结合自己经历,回忆刚上幼儿园的情形,进行分享。3、谈谈那时候哭的因素。(离开家、不能见到朋友、和妈妈分开等。)片段阅读二:4、倾听故事:妈妈和奇奇述说上学乐趣。 5、奇奇在学校的同学有谁?猜测奇奇所在的学校是怎么的?和我们的学校有什么区别?他们的老师会是哪种动物?片段阅读三: 6、
2、倾听故事:感受温暖的“魔法亲亲”。7、妈妈所说的有魔法的亲亲是什么?8、奇奇说:“妈妈,把你的手给我”后,会做什么呢?为什么?9、奇奇妈妈看着奇奇离开时,做的手势是怎么样的?学一下,说一说是什么意思?片段阅读四:10、观测画面,揭示答案:森林学校在大树上,学校老师是猫头鹰,学生都是啮齿动物和小型食草动物,上课时间在晚上。11、故事的名字叫什么?(二)完整阅读绘本音乐烘托下完整欣赏绘本。二、魔法亲亲互动环节(一)妈妈送我一个亲亲吧1、我们小四班的小朋友都非常能干,都已经不哭着来幼儿园了,但是有的时候我们还是会由于有一些事情不得不和妈妈短短的分开下,那么这时候我们妈妈要怎么做呢?2、请家长送给孩子
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