杭州师范大学教育学院819音乐教学论（一）[专业硕士]历年考研真题汇编.pdf

目录2016年杭州师范大学教育学院849音乐教学论（一）专业硕士考研真题2017年杭州师范大学教育学院848音乐教学论（一）专业硕士考研真题2018年杭州师范大学教育学院848音乐教学论（一）专业硕士考研真题2019年杭州师范大学教育学院819音乐教学论（一）专业硕士考研真题2016年杭州师范大学教育学院849音乐教学论（一）专业硕士考研真题一、填空题（20个空格，共20分）11974年，在美国教学委员会的支持下，MENC出版了_，系统地为美国音乐教育界实施目标模式提供了理论和方法的指导。2二十世纪七十年代初，_主持俄罗斯联邦共和国教育部成立的“音乐实验室”工作，编写了新的教学大纲。3_国人约翰柯尔文在1870年首创了一套用于音准训练的手势柯尔文手势，通过手在空间所处的不同高低位置，显示音阶中各音之间的高低关系。4柯达伊作为作曲家、民族音乐家、音乐教育家，推动了匈牙利音乐教育的普及与发展，在1964年他被选为国际_名誉主席。5德国音乐家、音乐教育家奥尔夫与_合作的学校音乐教材是内容及其丰富、供教师选择的素材库。61961年，奥地利_市的莫扎特音乐学院成立了奥尔夫教师培训中心。它的成立对于奥尔夫音乐教学法的发展及在世界范围内的传播，发挥了积极作用。7_、_和是构成达尔克罗兹音乐教学法的三个重要方面。81965年至1968年美国组织全国著名音乐教师在纽约曼哈顿维尔学院研究制定了_，其中包括完整的音乐教学大纲和教材，对美国音乐教育有较大影响。9伟大的思想家、教育家亚里士多德认为音乐有三种目的，即_、_和_。10 1986年国家教委设立了直属_处，并成立了由47位专家、学者、教师、研究人员组成的艺术教育委员会。11 1937年中国共产党在延安组建起一所无产阶级领导的综合性艺术学校_，次年成立音乐系，吕骥、冼星海先后担任系主任。12 初期的学堂乐歌主要采用_的方法，通过乐歌课的集体歌唱，向学生传授西欧的乐理知识，对学生进行富国强兵的爱国主义思想教育。13 乳儿期是动作和听觉迅速发展的时期，音乐教育主要在于提供丰富的_，使乳儿的动作和听觉得到及时发展。14 民国时期学校音乐教育的教学目的主要是通过课堂唱歌教学，进行_教育，培养学生对美的感受，陶冶情操。15 20世纪初学堂乐歌的兴起和发展是我国近现代学校音乐教育起源与发展的主要标志，这一时期是中国学校音乐教育的_期。16 我国全日制学校音乐教育的基本组织形式是_。二、单项选择（20题，共20分）1我国的柯达伊学会成立于（）年。A1989年B1969年C1979年D1999年2（）达尔克罗兹在苏黎世召开的国际音乐教育会议上阐述了他的新体系，引起了大会的注意，并开始为人们所接受。A1900年B1905年C1909年D1919年31927年我国自主创办的，体质和规模较为完备的第一所专业音乐院校是（）。A上海国立音乐院B北大音乐传习所C国立北京艺术专门学校D燕京大学音乐系41914年12月，教育部要求各省师范学校及小学校注重音乐课教学，指出音乐课在教育上的重要位置。音乐课成为各学校的（）。A选修科目B限选科目C自选科目D必修科目51913年教育部公布高等师范学校课程标准，规定音乐课的教学内容主要有（）、声乐练习和音乐理论。A乐歌B歌唱C韵律D器乐6我国最早公开发表学堂乐歌作品的是（），他创作有练兵、游春、扬子江等作品。A沈心工B曾志忞C李叔同D萧友梅7在我国近现代教育史上，是（）第一次提出了智育、德育、美育、体育四育并举的教育宗旨，第一次提出了将美育作为教育内容的重要组成部分。A康有为B蔡元培C沈心工D王国维8（）创作的麻雀与小孩、小小画家、老虎叫门等音乐作品，能根据儿童的心理、生理特点，运用民族民间音乐的音调，创造出适合儿童演唱的歌曲。A萧友梅B黎锦晖C李叔同D刘质平9新中国成立初期颁布的小学音乐课程暂行标准（草案）中规定小学美育的主要目标是（）。A陶冶学生的审美观念，并启发期艺术的创造能力B使儿童具有爱美的观念和欣赏艺术的初步能力C建设新中国，培养新一代革命接班人D鼓励儿童音乐学习，提高儿童音乐创作兴趣10 1956年颁发的中小学音乐教学大纲是在总结建国初期我国中小学音乐教育实践的经验并借鉴了（）音乐教育经验的基础上制定的。A美国B英国C德国D苏联11 1952年11月教育部向全国高师院校印发师范学院教学计划，其中包括音乐系教学计划（草案）这是新中国成立后教育部颁发的第（）个高师音乐专业教学计划。A第一个B第二个C第三个D第四个12 1989年11月，国家教委正式颁布的全国学校艺术教育总体规划（1989-2000年）是我国第一个学校艺术教育的纲领性文件，提出了1989年至2000年学校艺术教育的（）和主要任务。A管理目标B教学目标C科学目标D发展目标13 教育部于1981年开始提倡“一纲多本”的教材编写制度，鼓励出版社、教育部门和个人编写中小学教材，所编写的教材必须经国家（）审查通过后，才能在全国或本地区内使用。A国家及地区教委B中小学教材审订委员会C教育部艺术教育处D中小学教材专家委员会14（）年1月，国家教委艺术教育委员会下发了关于举办全国音乐教育优秀论文评选活动的通知，此次评选活动是国家教委艺教委举办的第一届全国性音乐教育论文评比活动。A1989年B1993年C1995年D1999年15 1996年4月，国家教委体育卫生与艺术教育司下发关于举办全国中小学音乐、美术教师教学基本功比赛的通知。其中音乐教学基本功比赛包括声乐与自弹自唱、钢琴、器乐与舞蹈、（）等五项内容。A游戏与律动B音乐基础乐理C音乐教学设计D音乐欣赏常识16 1998年8月，由南京师范大学音乐系、南京师范大学音乐教育研究所主办的内部刊物（）创刊，这是我国高师音乐系科创办的第一本有关音乐教育的专门刊物。A艺术教育（季刊）B艺术教育（月刊）C音乐教育（季刊）D音乐教育（月刊）17 幼儿园欣赏活动的主要教育价值在于三个方面：使幼儿接触优秀的音乐作品；培养敏锐的听觉能力和良好的倾听习惯；（）。A培养分析音乐作品的能力B学会为音乐作品划分段落C增强音乐审美能力D积累音乐创作素材18（）是小学音乐教学中最有效的手段，最能感染教育少年儿童，也是小学音乐课堂教学的主要形式。A唱歌B律动C器乐D欣赏19 人的心理活动包括两个方面：心理过程和心理特征。音乐活动的心理过程主要包括：记忆、注意、（）和想象。A听觉B动觉C表象D性格20 音的物理属性包括：音高、音色、音量和（）。A和声B旋律C音值D音质三、简答题（5题，共40分）1过程模式音乐课程的主要观点。2音乐欣赏教学的意义。3美国综合音乐感教学法的核心。4柯达伊音乐教学法的基本观点。5奥尔夫音乐教学法的主要内容。四、论述题（2题，共40分）1前苏联音乐教育家卡巴列夫斯基认为：中小学艺术教育的意义，远远超出了艺术范围，它是造就学生的精神境界的非常必要的、有力的手段。请谈谈你的看法。2音乐的基本特征。五、小论文（1题，共30分）音乐教育的功能。2017年杭州师范大学教育学院848音乐教学论（一）专业硕士考研真题一、填空题（每空2分，共10题，计20分）1我国最早公开发表学堂乐歌作品的是_，创作有练兵、游春、扬子江等曲目。2在我国近现代教育史上，是_第一次提出了智育、德育、美育、体育四育并举的教育宗旨，第一次提出了将美育作为教育内容的重要组成部分。3上海国立音乐院与国立音乐专科学校的建立与发展，与我国著名的音乐教育家、作曲家_是分不开的，他是中国现代音乐教育的奠基者之一。4体态律动是_教学法中最著名、影响最大的组成部分，集中体现了他的音乐教育思想。5_（哪国人）约翰柯尔文在1870年首创了一套用于音准训练的手势柯尔文手势。6民国时期，蔡元培任教育总长后，于1912年2月发表了对于新教育之意见，提出了军事国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、_五育并举的教育方针。71986年，国家教委成立了_，这是国家教委新设立的第一个主管普通学校艺术教育工作的专门机构。8柯达伊对匈牙利音乐教育事业的主要贡献是_。9用身体作乐器，进行节奏训练的一种简单而有趣的方式，叫_教学。10 学校音乐教育的基本组织形式是_。二、选择题（单项选择，每题2分，共5题，计10分）1音乐教育可以帮助人们在参与音乐活动中交流思想和感情，增进友谊和了解，体现了音乐的（）功能。A娱乐B审美C文化传播D社会交往2音乐教育可以帮助人们认识和欣赏音乐，追求高层次的美的音乐作品，从而提高文化品位和生活质量，体现了音乐的（）功能。A娱乐健体B审美C文化传播D社会交往31989年11月，国家教委正式颁布了全国学校艺术教育总体规划（1989-2000年）是我国第一个全国学习艺术教育的纲领性文件，提出了1989年至2000年学校艺术教育的（）和主要任务。A管理目标B教学目标C科学目标D发展目标4音乐教学手段主要包括：（）等。A教师的知识素养和教学技能B教学大纲和教材C教师主导和学生主体D教学形式、教学方法和教学设备5音乐课的类型是指课堂教学的内容而划分的音乐课的种类，一般可分为：（）。A歌唱课和欣赏课B器乐课和声乐课C单一课和综合课D理论课和实践课三、简答题（每题10分，共4题，计40分）1歌唱教学在音乐教育中的地位与作用。2国家教育部颁布音乐课程标准的意义。3奥尔夫音乐教学法的基本原则。4音乐艺术的美主要体现在哪些方面？四、论述题（每题15分，共3题，计45分）1谈谈你对“音乐校园活动应提倡普及性和多元化”的认识。2音乐教育如何激发学生的学习兴趣？3音乐教学中应如何处理音乐审美与“双基”之间的关系？五、小论文（每题35分，共1题，计35分）试论儿童音乐教育的意义。2018年杭州师范大学教育学院848音乐教学论（一）专业硕士考研真题一、填空题（题每空1分，共20分）1音乐教育最基本的性质是_，它是通过音乐进行的一种审美教育。2各个历史时期的音乐教育目标具有鲜明的_和_，受到政治、经济、科学、文化等发展水平和条件的制约。3孔子培养弟子的“六艺”是_、_、_、御、书、数。孔子认为“兴于诗，立于礼，成于_。”4按照中国近现代音乐史的划分，中国近现代音乐教育划分为两个时期：_时期、_时期。5初期的学堂乐歌主要采取_的方法，通过乐歌的集体歌唱，向学生传授欧洲的乐理知识，对学生进行富国强兵的爱国主义思想教育。6我国杰出的民主主义革命家、思想家和教育家_所提出的“以美育代宗教”的号召和“为人生的艺术”的口号，成为当时多数音乐家、音乐教育家进行音乐实践活动的出发点。71937年在革命根据地组建了一所由无产阶级领导的综合性艺术学校延安鲁迅艺术学院。次年成立音乐系，_、_先后担任系主任。8新中国建立的初期，音乐教育发展的一个重要因素是学习_国家的音乐教育体系、教学思想和方法。9欧洲古代思想家、教育家_认为“音乐教育比其他教育都重要的多”。他的音乐教育观对欧洲音乐教育的发展产生了巨大的影响。10 1965年至1968年美国组织全国著名的音乐教师在纽约曼哈顿维尔学院研究制定了_包括完整的音乐教学大纲和教材、螺旋形上升的音乐素质培养大纲、教师进修教学大纲等对美国音乐教育有较大的影响。11 1928年德国作曲家、音乐教育家奥尔夫在借鉴_民族器乐传统的基础上，设计出一套节奏性乐器，被称为“奥尔夫乐器”。12 音乐欣赏教学的一般过程分为三个阶段，即_、_、和_。二、选择题（每题2分，共20分）11904年由清政府颁布的第一个学校教育法规奏定学堂章程，是一个在教育思想、方针、制度上对近代早期学校教育的普遍发展起到规范作用的法规，在我国教育史产生过重大影响。和它同时拟定的关于学校教育的纲领性文件（）中提到在学校中设置音乐课的问题。A奏定学堂章程B学务纲要C学部奏请宣示教育宗旨折D劝学篇2（）在担任国民政府教育总长时发表了对于新教育之意见，提出了实行军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育的五点主张。A康有为B蔡元培C梁启超D陶行知31929年中小学课程标准起草委员会拟定了小学音乐课程暂行标准，后经修订，于1932年发布了小学音乐课程标准高级中学音乐课程标准和初级中学音乐课程标准，这是我国历史上第（）次由国家颁布的中小学音乐课程标准。A一B二C三D四4（）先后担任北京女子高等师范学校音乐体育专修科主任、北大音乐传习所教务主任，这两个机构是我国最早的音乐师范专业教育机构和音乐专业教育机构。他是我国音乐师范专业教育和音乐专业教育的创始人。A曾志忞B蔡元培C黎锦晖D萧友梅51906年（）在东京编辑出版的音乐小杂志并在国内上海发行，这是我国最早的音乐专业刊物。A曾志忞B李叔同C沈心工D丰子恺6我国近现代学校音乐教育的创始与发展，是以（）的兴起与发展为主要标志的。A学堂乐歌B洋务运动C维新变法D戊戌变法7（）是音乐教育所预期达到的境地和标准，也是音乐教育行为在一定时期的出发点和最终归宿。A音乐教育目标B音乐教育手段C音乐教育理念D音乐教育方法8我国古代（）时期的“小部音声”是梨园法部特设的一个少幼班，是唐玄宗亲自倡导与关照下设立的，对于儿童进行早期启蒙性音乐教育的尝试，在世界音乐教育史上是少见的。A秦B唐朝C宋朝D清朝91927年，我国自办的、体质和规模较为完备的第一所专业音乐院校（）正式成立。1929年改名为国立音乐专科学校。A燕京大学B上海艺术专科师范学校C上海国立音乐院D上海专科师范学校10（）是达尔克罗兹教学法中最著名、影响最大的组成部分，集中体现了达尔克罗兹的音乐教育思想。A体态律动B节奏训练C声势教学D韵律教学三、简答题（每题6分，共30分）1我国古代音乐文化的传承主要通过哪些途径？2简述康有为的音乐教育思想。3鲁迅艺术学院在延安成立的意义。4音乐的基本特征。5柯达伊音乐教学法的基本观点。四、论述题（每题10分，共40分）1我国古代“兴于诗、立于礼、成于乐”的论述，体现了怎样的音乐教育思想。2举例说明在贯彻音乐教育实践性原则时应注意的问题。3试论蔡元培的美育与音乐教育思想。4试论学堂乐歌与我国学校音乐教育的开端。五、小论文写作（40分）（字数不限）题目围绕“当前中小学音乐教育改革与发展之我见”。2019年杭州师范大学教育学院819音乐教学论（一）专业硕士考研真题一、填空题（每空1分，共20分）1欧洲音乐教育历史由来已久，公元前8至6世纪古希腊为了把奴隶主的子弟培养成为有节制、有修养的人，设立学校，把_同宗教舞蹈和军事训练结合起来作为教育内容。2审美教育即美感教育，简称美育。它是以正确的审美观，培养和提高学生对_美、_美和_美的感受、鉴赏和表现、创造能力的教育活动。3美国音乐教育史分为四个阶段，前三个阶段发展缓慢，在_之后发展迅速，一跃成为世界音乐教育的先进国家。41870年美国_学院正式把音乐课列入教学计划，并于_年创办了第一个音乐系，此后全美很多综合大学纷纷设立了音乐学院、艺术学院或音乐系科。5_是达尔克罗兹教学法中最为著名、影响最大的组成部分，它集中体现了达尔克罗兹的音乐思想。6我们的先民早就认识到音乐的_功能，并利用音乐教育达到国泰民安、一统天下的目的。但作为比较系统的音乐教育思想的提出，还是从_开始的。7汉代最重要的音乐教育机构_的主要任务是教学、演出、创作和搜集民歌等，具有音乐教育的职能。81942年，_发表了在延安文艺座谈会上的讲话，阐明了中国国产党的文艺方针，促进了文艺事业的发展，是音乐教育事业坚持_方向的根本理论纲领。91906年_在_编辑出版的_并在国内上海发行，这是我国最早的音乐专业刊物。10 _我国自主创办的，体质和规模较为完备的第一所专业音乐院校是_。11 _年至_年美国组织全国著名的音乐教师研究制定了曼海顿维尔音乐教育大纲，包括完整的音乐教学大纲和教材、螺旋形上升的音乐素质培养大纲、教师进修教学大纲等对美国音乐教育有较大的影响。二、选择题（每空1分，共20分）1十三世纪以后，西欧许多大学把_、_、几何、天文并称为“四科”，作为学校教学中的主体内容。A艺术B体育C数学D音乐2_，欧洲多数国家建立了音乐院校，从幼儿园到大学，音乐成为学生学习的重要课程之一，初步形成了一个较为完善的普通音乐教育体系。A十五世纪到十六世纪B十六世纪末到十七世纪C十七世纪到十八世纪D十八世纪末到十九世纪3奥尔夫与凯特曼夫人合作的学校音乐教材是按照儿童学习音乐的具体过程而编著的内容极其丰富的_。A学校音乐教材B教师使用的教材C业余学校教材D音乐素材库4世界范围内第一个音乐才能测验是：_。A翁氏音乐智力测验B戈登音乐才能测验C德烈科音乐才能测验D西肖尔音乐才能测验5前苏联音乐教育的发展在世界音乐教育史上有着重要的地位，其全国专业音乐教育呈_形，形成了一个庞大而完整的音乐教育体系。A倒三角形B菱形C圆柱形D金字塔形6十八世纪启蒙运动的思想家卢梭对音乐教育十分推崇，发表了一系列新的艺术教育观点，提出来_的教育口号，主张对儿童必须进行早期启蒙性的音乐教育。A美育是为了全面发展人的才能B艺术是为了促进人的智能发展C美育是为了更好地适应社会D艺术是为了儿童的社会发展7维新派代表人物康有为在他的_书中，从婴幼儿教育到大学教育都有具体的设想，并且在每一个阶段都有关于进行音乐教育的规定。A学务纲要B学务纲要集萃C学部奏请宣示教育宗旨折D大同书8_颁布的小学音乐课程暂行标准（草案）是新中国成立后颁布的第一个小学音乐课程标准。A1949年B1950年C1951年D1960年9音乐与社会科学、人文科学、自然科学有着广泛、密切的联系，促进德、智、体、美之间的均衡发展，体现了音乐的_功能。A协同教育B审美教育C文化传播D社会交往10 曾就读于浙江省立第一师范学校的_一生的艺术活动重点是美术创作，同时从事音乐教育，他编著了大量的音乐读物，以通俗浅显而富于趣味性的文笔，受到了广大读者的欢迎。其中_一书，自1926年出版至1949年就重版了28次。A杨杏佛音乐小词典B丰子恺音乐入门C经亨颐音乐常识D李叔同音乐小报11 1903年福建省建立了_，是清末最早建立的中等师范学堂之一，成为我国最早设立音乐专修课的一所中等师范学堂。A南洋公学B京师大学堂C全闽师范学堂D上海国立音乐专科学校12 _统治者重视音乐教育，曾提出“以乐造士”的教育主张。A夏B商C周D秦13 1928年德国作曲家、音乐教育家奥尔夫在借鉴_和_民族器乐传统的基础上，设计出一套节奏性乐器，被称为“奥尔夫乐器”。A法国传统B印尼传统C非洲传统D美国土著14 _年，高等学校音乐教育学会在北京成立。A1979B1984C1986D199315 清末时期，音乐课在全国中小学正式设立是_年。A1889年B1899年C1909年D1919年16 1919年以后，在“五四”新文化思潮的影响下，由吴梦非、刘质平、丰子恺共同筹办的_，是我国最早创立的私立艺术师范学校。A上海私立音乐院B北大音乐传习所C私立北京艺术专门学校D私立上海专科师范学校17 1922年教育部颁布的新学制中有关师范教育部分，基本参照了_模式，但也反映了“五四”时期师范教育改革理论探索和办学实践的综合成果。A美国B英国C法国D日本三、简答题（每题8分，共40分）1音乐教育的基本目的。2音乐才能的结构。3国家教委于1989年11月正式颁发全国学校艺术教育总体规划（1989-2000年）的意义。4我国音乐教学常用的方法。5音乐教师应具备的专业素质与业务能力。四、论述题（每题20分，共40分）1谈谈你对中小学音乐课程评价原则的认识。2你对“音乐教育应尊重学生的情感体验”的理解。五、写作题（共30分）改革开放以来我国中小学音乐教育的发展。