幼儿园大班音乐教案粗心的小画家.doc

幼儿园大班音乐教案《粗心的小画家》
（一）教学目的：
1.学会用自然好听的声音演唱歌曲，吐字清楚，唱好附点。　
2.通过情感教育让孩子在歌曲的学习中，自然而然地感受到音乐带来的乐趣，懂得学习要细心认真，不骄傲。
（二）教学准备：
动物贴绒教具；录音磁带；情景表演道具。
（三）教学过程：　　
1、教师讲丁丁的故事，引起幼儿爱好。　　
“小朋友，你们知道丁丁吗？今天老师来给大家讲一讲丁丁的故事。”教师根据歌曲内容编一个故事讲给小朋友听，激发幼儿的学习爱好。　　
2、 直观学习歌词。　
1） 教师出示四条腿的螃蟹问：“这是什么？这只螃蟹画的对么？错在那里？　　
2） 依次出示小尖嘴的鸭子、圆耳朵的小兔子和没尾巴的大马，进行逐个提问。　
幼儿回答后，教师说：“我们把丁丁的故事编成几句话来说一说吧！引导幼儿按歌曲节奏来学说歌词。　　
3、 启发幼儿为歌曲起名字，并学唱歌曲。　　
1） 教师启发引导幼儿说，丁丁这个小画家画画太粗心，一点都不认真，我们应当叫他什么样的小画家呢？引出《粗心的小画家》。　
2） 教师范唱一遍歌曲。
3） 进行发声练习，复习歌曲《山谷回音真好听》
4） 在教唱过程中，重点学习附点音符的对的唱法，学习节奏型：×× ××|×× ×|
5） 欣赏录音机里的歌曲。
6） 变换多种形式教幼儿演唱（如：拍手、拍腿、分大、小声、集体演唱等）。　　
4、 现场操作，请幼儿改画。
1） 丁丁这么粗心，又不爱动脑筋，把画画错了，请小朋友动动脑筋，帮丁丁把画改正过来好吗？请个别幼儿上前进行改画。
2） 为了使每个小朋友都有改画的机会，老师给每人准备了一份错误的画，回家后帮丁丁改正。　　
5、 情景表演，增强活动的感染力。
1） 把丁丁请进教室，丁丁看到小朋友帮他改了画，他表达感谢，并向大家认可了错误，表达以后要认真学习画画，改正粗心的毛病，在也不骄傲。同时也是对幼儿进行思想品德教育。
2） 丁丁为感谢大家，来为幼儿跳个舞《我们真快乐》，幼儿欣赏。
3） 小朋友为了表达和丁丁的和谐，跳起舞蹈《朋友舞》。　　
6、请丁丁和小朋友一起跳起欢乐的舞蹈，共同体验其中的快乐，结束活动。