4月中考化学模拟试卷含答案.docx

南通市海安县西片2013-2014学年下学期4月联考 九年级化学试卷 201404 （总分60分 测试时间60分钟） 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cu-64 第Ⅰ卷（选择题 共20分） 一、选择题（每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意。每题2分，共20分。） 1．地沟油长期食用可能会引发癌症，下列辨别某瓶装油是否为“地沟油”的简易方法，一定涉及化学变化的是 （ ） A．看油是否透明 B．闻油是否有异味 C．问油的生产厂家 D．取油燃烧，听是否发出噼啪响声 2．“倡导绿色出行，拒绝雾霾生活！”南通市将在城区范围内启动公共自行车便民服务项目，一期将投放3000辆公共自行车，约设置150个网点，免费供市民使用。下列做法不符合“低碳生活”理念的是（ ） A．用洗澡水冲洗厕所，用洗米水浇花 B．节约用纸，草稿纸使用时要两面都用 C．为了QQ能够升级，长期把QQ挂在线上 D．利用垃圾发电，变废为宝 3．下列实验操作正确的是（ ） 4．下列化肥中，属于复合肥料的是（ ） A．NH4H2PO4 B．NH4NO3 C． K2SO4 D．Ca(H2PO4)2 5．下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ） A．冰、干冰、食醋 B．氮气、氧气、空气 C．水银、水、大理石 D．金刚石、高锰酸钾、盐酸 6．区分下列各组物质的两种方法都合理的是（ ） A B C D 需区分的物质 尿素和Ca(H2PO4)2 黄铜和焊锡 人体吸入的空气和呼出的气体 厕所清洁剂(含HCl)和炉具清洁剂(含NaOH) 方法一 观察颜色 加入硫酸镁溶液 加入澄清的石灰水 加入酚酞溶液 方法二 加熟石灰研磨 比较硬度 观察颜色 加入小苏打
7．在学习化学的过程中，及时对所学知识进行整理，是一种好的学习方法。以下归纳中有错误的是（ ） A．相似物质（或微粒）之间的区别：
C．环境问题――主要原因――――――解决对策：
D．化学知识中有许多的“相等”：原子核中质子数与中子数相等；化合物中元素化合价的正价总数与负价总数的数值相等；化学反应前后原子的数目相等。 8．右图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图，从图中获得 的信息错误的是（ ） A．t1℃时甲、乙、丙三者的溶解度相等 B．甲的溶解度受温度的影响最大 C．现将t1℃时甲、乙、丙的饱和溶液升高到温度t2℃， 其溶液溶质的质量分数相等。 D．t2℃ 时，往100g水中加入90g甲，充分搅拌后得到190g甲的溶液 9．下列除去杂质的试剂和方法可行的是（ ） 选项 物质（括号内为杂质） 除杂试剂和方法 A HCl溶液（CaCl2） 过量Na2CO3溶液，过滤 B FeCl2溶液（CuCl2） 过量铁粉，过滤 C CO（H2O） NaOH溶液，洗气 D N2（O2） 过量硫粉，燃烧 10．在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：则下列说法正确的是（ ）
①该反应一定是置换反应： ②Y、Q的相对分子质量之比一定为11:9 ③参加反应的X、Z的质量比为1:4： ④反应后X的质量为0： ⑤Z是反应物，X、Y、Q均为生成物。 A．①②③ B．③④ C．①③④ D．②⑤ 第Ⅱ卷（非选择题 共40分） 二、填空与简答题：（本题包括6小题，每空1分，共40分） 11．（4分）下表是元素周期表中的1～18号元素原子核外电子排布，我们对它进行研究：
（1）从原子结构上分析，图中氧、硫元素具有相似化学性质的主要原因是 ； （2）写出质子数为1、6、8、11四种元素组成的可以治疗胃酸过多物质的化学式： 。 （3） 表示一种元素的两种粒子，它们属于同一种元素的依据是 。 （4）图中He与Ne、Ar原子最外层电子数不一样，但都处在每周期的结尾处，从原子结构上分析其原因 。 12．（9分）化学来源于生活，应用于生活。据化学知识回答下列问题： （1）某些食品包装袋内常用铁粉作“双吸剂”，以防止食品腐败，其主要作用是吸收空气中的　 。 （2）若要验证铜、铁、铝的活动性顺序，某同学已经选择了打磨过的铁丝，你认为他 还需要的另外两种溶液是　 、 。 （3）洗洁精能清除油污，这是利用它的___________作用。液态的植物油和固态的动物脂肪合称为油脂，若锅里的油着火了，可采取的灭火措施是 。 （4）硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量CaCl2和MgCl2，实验室进行提纯的流程如下：

回答下列问题： ① 溶解过程需要的玻璃仪器有烧杯和____________。 ② 用NaOH除杂时，反应的化学方程式为___________________________。 ③ NaOH和Na2CO3如果添加过量了，可加入适量 溶液除去。 ④“后续处理”的主要操作是蒸发，为了获得纯净的硫酸钠，应蒸发至_____（填序号）。A．完全蒸干时停止加热 B．有较多固体析出时停止加热，利用余热蒸干 C．有大量固体析出时停止加热，过滤弃去剩余的少量溶液 13．（7分）分类法是学习化学的重要思想方法，依据同类物质性质的相似性，可以帮助我们做到举一反三。现有下列三组物质：A．空气、胆矾、冰水、蔗糖 B．KOH、H2SO4、Ca(OH)2、Ba(OH)2 C．NH4Cl、Na2CO3、SO2、Na2SO4 （1）填写下表空白 组 别 A组 B组 C组 分类标准 纯净物 碱 不属于上述分类标准的物质 空气 SO2 （2）请仿照检验CO2的反应，写出SO2与石灰水的反应方程式 。 （3）下列各组物质间均能反应，写出③、④反应的化学方程式.。 ①硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液 ②碳酸钠溶液与硫酸 ③氢氧化钠溶液与盐酸 。 ④硝酸银溶液和氯化锌溶液 。 （4）NaOH溶液与CuSO4溶液能够反应，实质是因为它们在水中解离出来的OH-和Cu2+结合生成了Cu(OH)2沉淀。结合发生复分解反应的条件，请回答：Na2CO3溶液与H2SO4溶液能够反应的实质是它们在水中解离出 离子结合生成 。 14．（6分）通过一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据下图回答下列问题： .cA B C D E (1 )关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？_____ ___(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)。 (2)选用E装置收集氧气，收集的氧气不够纯，其原因可能是 (写出一点)。 (3)小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是__ __，若收集氨气的装置只能用C，由此可知氨气所具有的性质是 (写出一点)。 (4) NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的 (填序号)。 A．固体氢氧化钠 B．浓硫酸 C．生石灰 (5)小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是集气瓶内的水面上升，而且水变____ ____ (填一种颜色) 。 15．（8分）同学们用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时，对废液的成分进行探究。 【推理假设】上述两种物质发生反应的化学方程式为： ，由此 推测出废液中一定有NaCl，可能有Na2CO3或盐酸。 【实验探究】（1）确定废液中是否含有盐酸： ①选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选用了如图所示的五种物质，其中物质X是酸碱指示剂中的 溶液。 ②实验验证：某同学向废液中加入少量的镁粉，观察到 ，确定废液中一定没有盐酸。 （2）确定废液中是否含有Na2CO3[：某同学选用 测出废液的pH=l0， 确定废液中一定含有Na2CO3。 （3）处理废液，回收利用：欲从废液中得到纯净的NaCl，请完成如下实验方案设计。 方案 加入试剂 分离方法 方案评价 一 适量Ca(NO3)2溶液 过滤、蒸发结晶 不可行，理由是： 二 稍过量的 可行 （4）拓展运用： 按如下图方案分离BaCl2和NaCl的固体混合物时，Ｘ溶液中溶质是 。

16．（6分）葡萄糖是生命活动中不可缺少的物质，它在人体内能直接参与新陈代谢过程。 部分性质 生理作用 葡萄糖 化学式： C6H12O6 白色结晶或颗粒状粉末，味甜；易溶于水；具有还原性，葡萄糖溶液与新制氢氧化铜悬浊液反应生成砖红色沉淀…… 葡萄糖为机体所需能量的主要来源，能促进肝脏的解毒功能，对肝脏有保护作用…… 请参与下列问题的讨论： （1）葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为 。 （2）某兴趣小组的同学对葡萄糖的溶解性进行实验探究，其实验结果如右图所示。实验说明了葡萄糖的溶解性除跟温度有关外，还与 有关。现用10g纯净的葡萄糖，则理论上可配制5％的葡萄糖溶液 g。 （3）该兴趣小组同学对某样品中葡萄糖的含量进行测定，反应原理为：C6H12O6+2Cu(OH)2 C6H12O7+Cu2O↓+2H2O 实验步骤如下：a．取样品20g于烧杯中，用蒸馏水溶解到50 mL； b．加入新制的新制氢氧化铜悬浊液；c．加热； d．实验完毕后称得生成砖红色沉淀的质量为14.4g。计算该样品中葡萄糖的质量分数为多少? （请将计算过程写在答题纸上）
九年级化学阶段测试答题纸 （可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cu-64 ） 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分；每小题只有一个选项符合题意。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二、填空与简答题：（本题包括6小题，每空一分，共40分） 11．（4分）（1） ；（2） ； （3） ；（4） ； 12．（9分）（1） ；（2） 、 ；（3） 、 。 （4）① ② ③ ④ 。 13．（7分）（1）B组___________；C组_______；（2） ；（3）③ ④ 。（4） ， 。 14．（6分）(1 ) ，(2) 。 (3) ， 。 (4) (5) 。 15．（8分）【推理假设】 ， 【实验探究】（1） ② ，（2） 。 （3）不可行，理由是： 。 实验方案设计：加入试剂： ，分离方法： 。 （4）拓展运用：溶质是 。 16．（6分）（1） 。（2） 、 g。 （3）（写出计算过程）
九年级化学阶段测试参考答案 一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分；每小题只有一个选项符合题意。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C B A C D D D B B 二、填空与简答题：（本题包括6小题，每空1分，共40分） 11．（4分）（1）最外层电子数相同；（2）NaHCO3； （3）质子数相同；（4）均达到相对稳定结构； 12．（9分）（1）水和氧气；（2）AlCl3、CuSO4；(其它合理答案给分) （3）乳化、盖上锅盖。（4）①玻璃棒 ②MgCl2+2NaOH＝Mg(OH)2↓+2Na Cl ③稀硫酸 ④ B 13．（7分）（1）B组: H2SO4；C组:盐；（2）Ca(OH)2+ SO2＝Ca SO3↓+H2O； （3）③NaOH+HCl＝Na Cl+ H2O ④2AgNO3+ZnCl2＝2AgCl↓+Zn(NO3)2。 （4）CO32-和H+， H2O和CO2。 14．（6分）(1 )不漏气，(2)开始有气泡就收集或集气瓶留有气泡(答案合理给分)。 (3)A，氨气易溶于水。 (4)B (5)红。 15．（8分）【推理假设】 Na2CO3+2HCl＝2Na Cl+ H2O+ CO2↑。 【实验探究】（1）石蕊试液 ②无明显现象 （2）pH试纸。 （3）不可行，理由是：氯化钠中混有硝酸钠杂质。 实验方案设计：加入试剂：稀盐酸，分离方法：蒸发结晶。 （4）拓展运用：溶质是Na2CO3。 16．（6分）（1）6:1:8。（2）溶剂、200g。（3）90%（3分）

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