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语文园地八省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx
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2、想一想,就知道了文章主要内写出来,再连起来想一想,就知道了文章主要内容:地球非常漂亮壮观,但同宇宙相比又显得非容:地球非常漂亮壮观,但同宇宙相比又显得非常渺小,它拥有自然资源有限。假如地球被破坏,常渺小,它拥有自然资源有限。假如地球被破坏,人类无法移居到别星球。所以我们要保护地球。人类无法移居到别星球。所以我们要保护地球。关注文章题目,抓关键句,对了解主要内容关注文章题目,抓关键句,对了解主要内容也有帮助。把握文章主要内容,不一样文章有不也有帮助。把握文章主要内容,不一样文章有不一样方法,我们要灵活利用。一样方法,我们要灵活利用。第3页 我伯父鲁迅先生这篇文章我伯父鲁迅先生这篇文章篇幅较长,记
3、叙事情较多,我们能篇幅较长,记叙事情较多,我们能够采取够采取先了解每个部分内容,再把先了解每个部分内容,再把各部分主要意思连起来方法来把握各部分主要意思连起来方法来把握文章主要内容文章主要内容。有文章题目就概括有文章题目就概括了文章主要内容了文章主要内容,比如只有一个,比如只有一个地球这篇文地球这篇文交流示例交流示例第4页章就阐述了人类赖以生存章就阐述了人类赖以生存“只有一只有一个地球个地球”事实,呼吁人们要珍惜资事实,呼吁人们要珍惜资源,保护地球。源,保护地球。有文章中有一个贯有文章中有一个贯通全文中心句通全文中心句,如好故事中,如好故事中“这故事很漂亮,幽雅,有趣。这故事很漂亮,幽雅,有趣
4、。”这这个中心句就是了解文章内容关键句,个中心句就是了解文章内容关键句,搞清楚这句话含义也就把握住了文搞清楚这句话含义也就把握住了文章主要内容。章主要内容。第5页词句段利用词句段利用读下面各组题目,结合课文内容说说这么读下面各组题目,结合课文内容说说这么拟题好在哪里,再修改自己习作题目。拟题好在哪里,再修改自己习作题目。少年闰土少年闰土 狼牙山五壮士狼牙山五壮士 军神军神以文章中主要人物作题目,好处:以文章中主要人物作题目,好处:突出主要人物形象,暗示故事情节,突出主要人物形象,暗示故事情节,紧紧围绕中心、突出主题。紧紧围绕中心、突出主题。第6页在牛肚子里旅行在牛肚子里旅行 “精彩极了精彩极了
5、”和和“糟糕透了糟糕透了”慢性子裁缝和急性子用户慢性子裁缝和急性子用户竹节人竹节人 桥桥 冰项链冰项链题目比较新奇有趣,好处:激起读者阅读兴趣,引题目比较新奇有趣,好处:激起读者阅读兴趣,引发读者思索。发读者思索。开国大典开国大典 “诺曼底诺曼底”号遇难记号遇难记 草船借箭草船借箭以文章主要内容作题目,好处:概括主要故事情节,以文章主要内容作题目,好处:概括主要故事情节,紧紧围绕中心、突出主旨。紧紧围绕中心、突出主旨。第7页我知道我伯父鲁迅先生这篇课文是用我知道我伯父鲁迅先生这篇课文是用第第_组拟题方法拟题,它好处是组拟题方法拟题,它好处是:_:_我会说我会说第8页读下面词语,你想到了什么?选
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