大数据在外语课程教学中的应用_王嘉镕.pdf
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1、Application 创新应用226 电子技术 第 52 卷 第 6 期(总第 559 期)2023 年 6 月经从粉笔和黑板转移到了计算机和互联网。类似微课、慕课和直播课等不同类型的教学形式可以让教师借助不同的教学需求来选择高效的教学手段,最终更好地提升外语教学的效率。2 课程案例分析教学体系的问题。目前韩语在我国的普及程度并不是很高,所以韩语教学体系已经显得非常落后,甚至会直接影响到韩语的教学质量。此外韩语教学体系中的教学理念已经无法满足时代发展的要求。我国多数韩语教学的教材都非常落后,而且更没有结合最新的语言体系来发挥应有的作用,最终使得教学的内容和生活过程相互脱节,甚至无法满足高校教
2、育的要求。缺乏师资的问题。随着我国高校教育不断地发展,广大高校的招生规模正不断地扩大,这会在无形中增加学生自身的数量。而当学生自身的数量不断地增多之后自然就会对学习提出更多的要求。我国发展到现在还没有专门进行韩语教学的老师,甚至往往是由教授其他语言的老师担任的,师资力量不足将会直接影响我国的韩语教学质量。教学方式单一的问题。目前还是采用单一填压的方式来进行韩语教学,虽然这会直接使得教学时产生很多负面影响,但是学生却可以学到最基本的知识。但是这种单一化的教学方式将会让学生一直陷入被动接受的地位,并无法发挥学生的主动性,如果一直这样自然会降低学生的学习兴趣和积极0 引言互联网的发展让大数据已经被广
3、泛地运用于不同的行业中,在教育领域的运用尤为广泛。借助大数据技术就可以在较短的时间内深入分析学生的学习情况,并有效地提升教学的效果和质量。在大数据的背景下很多不同的软件都已经被引入语言教学中,往往可以在深入分析学生学习情况的基础上更好地提升学习的效果。1 研究背景大数据在外语教学中的应用特点。(1)重视个体差异,打造多元化的教学场景。传统的教育只重视教学的普遍性,但是却很少关注学生个性化的要求。但是在大数据时代的背景下外语教学老师可以针对每次的授课来详细地分析不同的数据,并从各类不同的数据入手来分析学习中出现的不同问题,并做出一系列的指导。在大数据的背景下老师可以借助互联网来回答每个学生的问题
4、,并通过制作自媒体直播课来打造多元化的教学情境。(2)借助交互式学习来提升解决问题的效率。外语教学时也确实会遇到很多问题,不仅知识显得非常零散,而且各大不同的板块考察的重点和要求都不同1。外语的学习也是由单词、语法和逻辑思维构成,但是很多学生并不清楚自己的薄弱环节,只知道在学习时不断地刷题,而大数据技术的应用可以为他们的外语学习提供良好的方向。(3)借助多元化的教学提升教学效率。在大数据的背景下传统的教学工具已作者简介:王嘉镕,盐城幼儿师范高等专科学校,研究生;研究方向:教学实践。收稿日期:2022-09-16;修回日期:2023-06-12。摘要:阐述大数据在外语教学中的应用特点,课程案例分
5、析中的教学体系、教学方式的问题,探讨大数据背景下的外语教学策略,利用大数据来构建新的学习情境、调整教学评价、融入O2O教学模式。关键词:大数据,课程教学,O2O教学模式。中图分类号:G642文章编号:1000-0755(2023)06-0226-02文献引用格式:王嘉镕.大数据在外语课程教学中的应用J.电子技术,2023,52(06):226-227.大数据在外语课程教学中的应用王嘉镕(盐城幼儿师范高等专科学校,江苏 224005)Abstract This paper describes the application characteristics of Big data in forei
6、gn language teaching,the teaching system and teaching methods in course case analysis,discusses foreign language teaching strategies in the context of Big data,and uses Big data to build new learning situations,adjust teaching evaluation,and integrate into O2O teaching mode.Index Terms big data,cour
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