高中英语家长会省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、2016第1页123CONTENTS一、英语主要性二、学生情况分析三、给家长几点提议第2页1-1英语这门课:英语这门课:1 1 家长自己和孩子都要树立一个观念:英语家长自己和孩子都要树立一个观念:英语是一门主要学科,从现在开始英语学习与考是一门主要学科,从现在开始英语学习与考试将会伴随到孩子大学毕业甚至终生。(英试将会伴随到孩子大学毕业甚至终生。(英语好不但是一个专长,可能是他们未来谋生语好不但是一个专长,可能是他们未来谋生路径。)路径。)2 2 英语改革怎么改,请暂时不要武断地推测英语改革怎么改,请暂时不要武断地推测 第3页1-270有12人70有36人80有31人90有17人110有10人
2、120 分有3人 月考考试情况月考考试情况 平均分:86.2分 120分以上3人 分数只是参考,学习英语兴趣很主要第4页1-2高中英语学习要求高中英语学习要求课内基础扎实及课外拓展课内基础扎实及课外拓展 高中英语要求与初中有所不一样。高中英语要求与初中有所不一样。初中英语以初中英语以听说听说为为主主,读写读写为为辅辅,高中英语侧重培养高中英语侧重培养听说读写听说读写综合能力。综合能力。第5页1.部分同学不重视听,读,背诵作业,造成词部分同学不重视听,读,背诵作业,造成词汇量跟不上,上课不认真听,考试就靠蒙,英汇量跟不上,上课不认真听,考试就靠蒙,英语成绩总上不去。语成绩总上不去。2.对作业或错
3、题订正应付了事,一知半解就填对作业或错题订正应付了事,一知半解就填上答案;问同学只问答案,不问个上答案;问同学只问答案,不问个“为何为何”。3.部分同学平时课堂效率不高,上课走神开小部分同学平时课堂效率不高,上课走神开小差,课后也不巩固,老师不逼学生就不学。差,课后也不巩固,老师不逼学生就不学。第6页1-3 工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校表现和学习成绩情况。因为我们一切工校表现和学习成绩情况。因为我们一切工作都是为了孩子未来美好前途!作都是为了孩子未来美好前途!提议第7页 A-achievement(成就)(成就)孩子需要孩子需要AAA:A-aim:明确目标明确目标A-attitude:端正态度端正态度A-approach:重视方法重视方法家长需要家长需要AAA:A-appreciate:知道赏识知道赏识A-award:及时奖励及时奖励A-approach:走近孩子走近孩子第8页您到来就是对我们工您到来就是对我们工作最大作最大支持与勉励。支持与勉励。第9页
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