科学探究摩擦力沪科版八年级省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
《科学探究摩擦力沪科版八年级省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《科学探究摩擦力沪科版八年级省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx(21页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第五节第1页一、摩擦力一、摩擦力滑动摩擦滑动摩擦 力力滚动摩滚动摩擦力擦力静摩擦静摩擦力力第2页一个物体在另一一个物体在另一个物体表面上滑个物体表面上滑动时所受到妨碍动时所受到妨碍物体相对运动力物体相对运动力叫叫滑动摩擦力滑动摩擦力.第3页试验探究试验探究滑动摩擦力大小与哪些原因相关滑动摩擦力大小与哪些原因相关?第4页猜测与假设猜测与假设可能与接触面粗糙程度相关可能与接触面大可能与接触面大小相关小相关可能与接触可能与接触面压力相关面压力相关可能与运动可能与运动速度相关速度相关可能与运动可能与运动方向相关方向相关第5页试验器材:试验器材:弹簧测力计、木块、长木板、弹簧测力计、木块、长木板、绸布、毛巾、钩码绸布、毛巾、钩码第6页加油站加油站当用弹簧测力计水平拉着木块匀当用弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时,弹簧测力计示数大小速滑动时,弹簧测力计示数大小就反应了滑动摩擦力大小就反应了滑动摩擦力大小第7页试验探究试验探究制订计划与设计试验:制订计划与设计试验:组组号号实验条件实验条件弹簧测力弹簧测力计示数计示数压力情况压力情况接触面粗糙程接触面粗糙程度度一个木块加一个钩一个木块加一个钩码码绸布绸布第8页分分析析论论证证.滑动摩擦力大小与接触面粗糙程滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度相关,接触面越粗糙,摩擦力度相关,接触面越粗糙,摩擦力。.滑动摩擦力大小与压力相关,压滑动摩擦力大小与压力相关,压力越大,摩擦力力越大,摩擦力。第9页在实际生活中摩擦力在实际生活中摩擦力大了好还是小了好大了好还是小了好?第10页第11页第12页第13页第14页第15页第16页二胡演奏者是怎二胡演奏者是怎样改变弓弦与琴样改变弓弦与琴弦间摩擦力弦间摩擦力?第17页 摩擦力和我们生活息息相关,摩擦力也并不总是有害,接下来我让同学们继续讨论假如我们生活中没有了摩擦力会是什么样呢?要求学生课后完成迷你小试验,并将讨论内容以假如生活中没有摩擦力为题写一篇小论文。第18页归纳总结归纳总结 经过本课学习:你学经过本课学习:你学到了什么?在学生小结基到了什么?在学生小结基础上,我做适当补充。础上,我做适当补充。第19页课堂检测课堂检测n1、一一个个物物体体在在另另一一个个物物理理表表面面上上没没动动时时所所受受到妨碍物体运动力中到妨碍物体运动力中 。n2、影影响响滑滑动动摩摩擦擦力力大大小小原原因因有有(1)接接触触面面之之间间 ;(;(2)接触面)接触面 。n3、增增 大大 摩摩 擦擦 方方 法法 有有:和和 。n4、减减小小摩摩擦擦方方法法有有:使使接接触触面面 、用用 代代替替 或或使使接接触触面面 等。等。第20页第21页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 科学 探究 摩擦力 沪科版八 年级 公共课 一等奖 全国 获奖 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文