月度巡检考核制度.doc
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PT15-2023-B007(NEW) 工程月度巡检考核制度 (试行版) ****置业发展有限公司 2023年6月1日 制度修订核对记录 NO. 版次 更新前 更新后 变更理由 变更日期 工程月度巡检考核制度 1、目的 为了强化公司建设工程管理,促进项目建设工程技术管理的标准化、规范化并实现 量化管控,加强各项目间的学习交流,建立健全对在建项目质量管理的动态监控体系,进而提高管理效率和连续提高公司的产品品质。 2、合用范围 ****置业发展有限公司及下属项目公司所有在建及新建工程。 3、检查依据及实行细则 3.1检查依据 《**地产第三方工程评估》、《**集团工程线内部奖罚办法》及现行相关工程施 工质量验收规范、设计图纸等。 3.2实行细则 3.2.1检查频率: 原则上每季度不少于2次,并配合集团每季度的巡检。为保证现场常态化管理,具 体时间将由工程管理部提前2天在公司 OA网站上告知。 3.2.2检查内容: 检查以项目为单位,根据项目所处施工阶段严格按照《**地产第三方工程评估》 体系文献进行检查评分,检查内容涉及实测实量、质量风险、安全文明和管理行为四大板块。 3.2.3检查人员: 组长:工程管理部负责人 成员:工程管理部全体人员及根据实际情况抽调的项目部人员。 备注:对各项目进行月度检查时,正荣参检项目的项目经理、主管工程师及各专业工程师;参检项目总分包单位的项目经理、技术、质量负责人、土建及安装主管、安全主管;参检项目监理单位总监理工程师及各专业监理工程师等人员必须全程参与。 3.2.4检查评分: 检查的评分内容和计分原则严格按照《**地产第三方工程评估》体系文献相应评分表格进行,其组成的各指标和所占比例例详下表: 内容分项 分值 评估内容 评估依据 单 体 部 分 100分 50分 实测实量 实测实量检查表 30分 质量风险 质量风险检查表 10分 安全文明 安全文明施工检查表 10分 管理行为 管理行为检查表 备注: 1、基础施工施工阶段的项目,只进行安全文明和管理行为预控检查,不记排名;2、验收收尾阶段的项目在交付前一个月内进行交付评估并评分排名。 3.2.5检查过程的实行: 检查小组对项目进行全面检查,受检工程项目经理及总监理工程师需随队检查,项 目部提前准备实测实量需使用的全套检测工具(卷尺、靠尺、塞尺、阴阳角尺、空鼓锤、塔尺、激光扫平仪、楼板厚度取孔设备等)。各检查实行人员需对现场检查过程拍照留存,检查完毕后,各参检人员应对检查项目进行评分和形成检查报告,提交至工程管理部汇总形成月度检查报告。现场检查完毕后,在项目部召开本次月度检查总结会议,内容由以下四部分组成: ①由各项目部对上次月检整改情况做具体报告,同时以电子相片做整改前后对比,说明整改的效果。 ②参检人员把本次巡检的重要情况和问题通过电子相片和项目评分表向项目部进行报告,并由工程管理部明确各检查问题项的整改时间及整改反馈报告提交时间。 ③交流会:每季度组织交流,对现场亮点或优点进行总结交流。展现各项目的管理亮点,探讨管理过程的难点,有针对性地对管理上的局限性提出分析及讨论可行性调整方案。 ④检查会议结束后,检查小组将与相关受检单位项目管理层进行充足沟通,协助解决项目建设过程中碰到的各种问题,对现场状况提出可行性建议、有针对性的预警等。 备注:月检查情况将上报**置业公司总经理。 4、奖罚办法 4.1月度检查结果专项奖罚金 工程管理部根据《**地产第三方工程评估》中各项目的综合得分进行排名,对排名前两名或明显进步的项目进行奖励,对不合格(综合得分小于70分)及不良工程(半年内二次发现同样的较大的质量或安全问题)的进行处罚,具体详见下表: 评选分类 项目部 第一名且综合评分85分以上 奖 励 2023元 第二名且综合评分80分以上 奖 励 1000元 明显进步奖 奖 励 1000元 不合格 处 罚 1000元 备注:1.若检查项目数量小于等于五个,则奖励第一名,若检查项目大于五个,则奖前两名。 2. 明显进步奖:相邻两个月评分提高10分以上项目。 3.上述奖励金或处罚金为税后,在当月工资中发放。 4.上述奖励或处罚记入员工档案,并在内部进行公告。 4.2年度综合评估与奖罚 工程管理部根据年度工程综合管理考核评分结果对各项目公司工程部/项目部工作绩效进行考核排名,对取得以下考评成绩的优秀项目的负责人进行奖励,对排名或成绩较差项目负责人予以提醒、督促与辅助,并针对具体情况(不合格)进行一定的处罚。 奖罚办法 名次 奖 罚 一年内累计3次及以上评分排名第一且每次分值在85分及以上 项目负责人及重要管理人员考虑职位提高或调薪 一年内累计3次及以上评分排名最后;或累计2次评分在70分以下的 项目负责人将予以降薪、调整岗位或劝退 5、实行时间及说明:本办法自2023.7.1起试行。 ****置业发展有限公司 工程管理部 2023.6.1- 配套讲稿:
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