新版技术合作合同.doc
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1、公司与研究所全面合作框架协议甲方:乙方:丙方: 为进一步提高某生产水平,彰显某物特有的风格特色,促进其某物质量与某品牌需求的紧密结合,(简称甲方,下同)与(简称乙方,下同),以(简称丙方,下同)基地单元建设为依托,在某物科技项目研究、生产指导、人才培养、技术培训等方面建立长期全面的科技合作关系,依托某研究所雄厚的科研实力,将 某物做精、做强。双方本着“优势互补,互惠互利”的原则,立足科技兴 、人才兴业、突出特色等目的。经三方共同协商,达成以下合作框架协议:一、合作目的 依托某研究所人才资源和技术等优势,建立领导、专家及科技人员定期互访互动机制,通过科技支撑、项目拉动、合作研究、资源整合,成果共
2、享、技术培训、人才培养与交流等形式,提高 某物生产水平,建设具有 特色的优质某物基地。二、合作方式共同组建全面科技合作专家组和项目工作组,专家组负责项目的选题、立项论证和组织验收等工作,项目工作组负责项目的方案制定、项目实行、项目总结和项目结题等工作,保证合作的高效运转。(一)合作项目研究1、 研究方向以“”为目的,开展 某物生产应用技术研究,提高 生产技术水平,近期重点从以下几个方面开展研究工作: (1)以提高某物质量为中心,重点解决制约 当前某物发展的瓶颈问题和关键技术,提高某物生产技术水平。(2)以突出 某物特色为突破口,重点开展影响 某物可连续发展的具有前瞻性的项目研究。(3)以节工降
3、本,提质增效为目的,逐步开展适应 区特点的某物生产全程机械化的农机和农艺研究。2、运营方式(1)乙方承担甲方提出的制约某物生产发展的关键性技术问题的研究。(2)甲方协助乙方完毕乙方承担的 或 的相关研究项目。(3)甲乙丙三方共同申请并承担国家有关部委、有关部门等的研究项目或甲、乙两方共同向丙方申请科技项目。3、成果共享科技成果和专利等归三方共有,在项目结束后,三方可向有关部门申报鉴定和科技成果奖励。(二)人才培养1、乙方是经国务院学位办批准的高层次人才培养单位,目前有国家统招博士、硕士,同等学力,在职攻读推广硕士等四种培养模式,现拥有博士、硕士生导师 多人,涉及育种、栽培、植保、生物技术、品质
4、评价等多个学科。甲方人员可根据自身需求报考乙方高层次人才培养相关专业。2、甲方可运用自身的人才、实验条件等优势,建立学生实习基地,参与乙方研究生的培养。(三)技术培训乙方有数年从事某物基地工作的专家及各学科不同层次的研究人员,可根据甲方某物生产的需要,对本地的生产技术人员进行技术指导或培训。乙方应甲方规定可采用较为灵活的培训方式。一方面甲方可根据工作需要选派人员到乙方接受相关技能系统培训,另一方面甲方可组织分公司、等基层科技人员到乙方所在地或甲方指定地点开展集中培训。三、运营机制1、三方共同组建项目组,按项目协议规定实行项目目的管理。2、根据甲方生产需求,双方共同拟定年度研究工作目的计划,制定
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