浅析大学生树立正确民族观的时代意义.doc
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1、浅析大学生树立正确民族观的时代意义李威长春师范学院外语学院,吉林长春 130032【内容摘要】:本文旨在通过介绍当代大学生民族观现状及存在的问题,分析培养大学生树立正确民族观的方法和途径,进而阐释大学生树立正确民族观的时代意义。【关键词】:大学生 民族观 时代意义马克思主义民族观,是马克思主义对民族和民族问题发展规律的科学认识,是我们观察和处理民族问题、制定民族政策的指导思想和理论依据。党的民族理论和政策,是中国共产党在马克思主义民族观指导下,根据中国国情和民族问题的具体实际制定的,是我们正确认识和处理民族问题,开展民族工作的基本原则和行为准则,其核心理念是平等、团结、自治、发展,其实质在于促
2、进各民族的平等和谐,实现各民族的繁荣发展。(一)当代大学生民族观现状分析当代民族问题是大学生民族观存在问题的根本原因,即当代民族问题决定着大学生民族观的产生、变化和发展。大学生民族观是关于民族存在的观点和看法,是一种特殊的社会意识。一方面,大学生民族观来自直接的经验世界,这种民族观直接来自于客观的民族存在,但却是不稳定的、易变的。另一方面,大学生的民族观来自于外在理论的引导和教化。大学生接受民族理论的系统教育,逐步形成了自己的民族观,这种民族观是自觉的民族观,是在外在理论引导的基础上形成的,具有相对稳定性。民族存在决定了大学生民族观的差异。另外,民族存在同时决定了大学生民族观的发展变化。社会对
3、大学生民族观的形成和发展会产生重要的影响,尽管它不同于学校有目的、有计划、有组织的教育,但它以潜移默化的方式影响着大学生的民族意识。具体来看,主要表现为现代生产交往方式负面影响、社会民族教育资源相对缺乏和民族文化的教育作用相对弱化等。1如何帮助大学生树立正确的民族观是当前形势下高校思想政治教育工作者面临的重要课题。(二)目前我国民族观教育存在的问题1、我国缺乏对大学生进行民族观教育明确的法规制度,缺少对大学生实施马克思主义民族观教育的专门性法规制度。同时,关于考核评估也存在缺乏固定制度操作的问题,考核为知识性的认知检测,而民族意识的其他要素,如情、信、意、行等都不能得到有效的检测。2、学校民族
4、观教育在实践中也存在诸多现象,如民族教育发展不平衡、多种语言文字和宗教文化并存等,它们都会直接影响到我国大学生民族意识的发展及其教育。3、学校民族观教育是影响大学生民族意识发展和科学民族观形成的主要渠道。但是一些高校对民族观教育重视不够,存在不系统、不彻底、流于表面的现象。4、一些高校民族观教育的内容和方法相对陈旧。从教育内容来看,大多数高校进行马克思主义民族观教育主要是对马克思主义民族理论的系统传授,空洞的理论往往缺乏说服力,会影响到教育的效果;从教育方法来看,我国进行马克思主义民族观教育主要采用的是理论说服法,尽管一些学生掌握了相应的理论,但很难对大学生的民族问题分析能力有所提升。(三)大
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