浅谈工作中的时间管理.doc

浅谈工作中时间管理存在的问题和应对策略 李开复老师说过“人的一生两个最大的财富是：你的才华和你的时间。才华越来越多，但是时间越来越少，我们的一生可以说是用时间管理来换取才华。如果一天天过去了，我们的时间少了，而才华没有增加，那就是虚度了时光。所以，我们必须节省时间，有效率地使用时间管理。”我们在日常工作中需要占用大量用时间，而时间是最珍贵、最稀有的资源。因此，如何作好时间管理，合理安排运用时间是我们工作展中的一项重要内容。我们每天都有大量的工作要做，如安排不好每天的时间日程，会造成很大的资源浪费，影响工作完成效率和质量。因此，科学的时间管理是做好事情的基础，也是提高工作效率的根本。有效时间管理能让工作和生活变得井然有序，可以使我们生活有了方向感和工作的成就感。教师的时间管理是当今中小学教育教学管理和改革的重要课题。合理地管理和利用教师时间，能够增加课堂思维含金量，提高有效时间利用率，所以教师应当使用和管理好教育时间。作为一名教师，时间和时间效率优显重要，所以本着寻找本身不足、不断改善提高、完善自身、出色开展教学工作、使教学效果最大的核心，本人反思自己工作中，时间管理过程中存在的问题有哪些以及应对策略。 一、 存在问题1、 工作做事之前有时考虑不周2、 同时做多件事情而效率不高3、 承担的太多4、 不勤于记录总结5、 感觉时间紧迫，不注意休息6、 有时会有点拖延在中小学教师时间管理中主要问题是:教师教学任务繁重，教育思想观念滞后，思维定式严重，消耗和浪费了教师的时间。教师时间规划能力不强，临时性、事务性工作较多，组织活动过于频繁，影响干扰和破坏了教师的时间。额外增加挤占和挪用工作时间，影响教师科学合理安排工作、学习和生活时间。学校教育教学质量的评价，教育的超前化和功利化，教育均衡发展和优质教育给教师增时加压。社会和学校的不正当竞争，学生和家长的不合理需求，延长教师工作时间，缺乏心理关怀，额外增加工作负担，造成教师职业倦怠和心理疾病。教师自身时间管理能力不强，缺乏科学管理自己的时间，浪费和消耗了有效的教育教学时间。而针对以上本人自身在工作生活中存在的问题，我认为科学安排处理好时间问题至关重要。因为教师每天每时每刻都要对时间投入作出精打细算，极力避免无效和低效的投入，都要以最少的时间消耗获得最佳的教学效果，教师既要认真遵守学校的作息时间和课程设置的安排时间，来进行教育教学工作又要合理利用课外时间安排处理教师个人休息娱乐的时间。如安排不好，每天的时间日程，会造成很大的资源浪费，影响工作完成效率和质量。因此，科学的时间管理是做好事情的基础，所以我将从以下方面进行合理安排运用时间。、树立正确的时间观念。时间对于我们是最宝贵，最珍稀的资源，在任何时候我们都要珍惜时间的观念，时间比金钱更珍贵，时间如生命。、在工作天展之前，要制定一个合理的工作计划，对每项工作进行分解到具体时间段，或根据完成期计划出各项工作完成时间，并列出工作清单，最好能预流时间，以预防临时性增加事项。、对于工作的内容要根据重点，完成时间，要设定优先级，进行时间合理运用。将重要工作安排在黄金时段全力处理，在自己工作效率最佳时段，全心全力处理当天最重要工作。 、要注重解决问题的方法，不要采用过多的程序，或将简单问题复杂化，否则将耗费更多时间。、合理利用业余时间，对于计划期不能完成的工作，要充分利用业余时间进行完成。、要学会授权处理或委派。不是很迫切的，简单的事可授权给下属处理，如事情实在太多，自己不能完全承担，有些事情可委派给别人，但要做好跟踪。 、培养良好的心境，做事要条理，不急于求成，按计划实施。 、头脑清楚，思路浅析，防止做事无头绪，学浪费大量时间，工作效率降低。、对于每天每项工作要进行跟进、检查、落实，做至日清日毕，并做好记录。、要善于进行沟通，以及时解决工作中的问题，及时得到帮助，提高工作完进度。、努力提高工作能力，我们平时通过不断努力提高工作技能和业务素质，可提工作效率，节约时间。总之，为了自身专业发展和自身身心健康，我觉得个人以后将围绕以下五点科学安排时间，避免不必要的时间问题出现。一、养成良好习惯，提高时间管理效力；二、理解时间管理的重要性，掌握管理方法技巧；三、制定有效管理对策，形成科学规范流程；四、坚持时间优化意识，注重课堂时间管理；五、优化教师时间管理，追求课堂教学效率；最后是，利用业余时间，重视时间调控。