2023年初一初二生物课堂笔记全套.doc
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1、初一初二生物课堂笔记全套第一单元走进生命世界第1章生物学研究生命的科学第1节生物与生物学1概括:生物是指有生命的物体2分类:动物植物微生物一生物 除病毒以外的生物由许多细胞有序构成的3生物的基本特性: 生物坱要摄入营养物质 进行呼吸与排泄 具有生长发育、繁殖分遗传变异现象 能适应一定的环境,也能影响环境 1。概念:生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。 2研究内容 : 生物体的结构与功能关系二生物学生物与生物的互相作用生物与环境的互相关系生物多样性人类对生物的运用与保护克隆试管婴儿三生物科技成果太空育种技术人类基因组计划生态农业杂交水稻第2节 生物学的基本研究方法1取镜和安放转动转换器,使
2、低倍物镜正对通光孔2对光三环节将遮光器的光圈对准通光孔一显微镜的作用转动反光镜,直到目镜内看到一个圆形的光屏,叫做视野3移片4观测 取片 降镜筒 移物镜 垂直反光镜 背转压片夹提出问题猜想与假设二科学探究一般过程制定计划实行计划得出结论第二单元我们生活的生物圈第2章 生物与环境第1节生物生存的环境1意义:生物周边的空间以及影响生物生存和发展的各种因素 水中 湖泊一环境2分类 海洋 陆地 极地 覃地 高山 空中 沙漠第2节环境影响生物的生存一环境因素1生物因素:周边其他生物 2非生物因素:阳光、空气、水分、上壤、温度、湿度二非生物因素为什么会影响生物?光合作用(阳光)、呼吸作用(空气)、生物的重
3、要成分(水)1。概念:实验中除了要观测的一个因素外,其它因素都必须相同的一组实验三对照实验 2。单一变量原则 1。种间关系互利变化寄生四生物间的关系捕食竞争种内互助 2。种内关系种内斗争第3节生物对环境的影响1牛破坏草原环境,蜣螂改善草原环境2是一种有效的生物防治一蜣螂出国记净化空气保持水土增长空气湿度吸附尘土光合作用制造有机物二生物影响环境1特点:结构 生理 形态 行为2意义:利于生存适应环境,更好生存,繁衍3形式:警戒色 保护色(生理) 拟态第4节生物对环境的适应一生物适应环境的1冬眠2候鸟迁徙3找食物4繁衍后代二行为特点第3章生太系统和生物圈1一个特制的鱼缺2整个地球第1节多种多样的生态
4、系统一生态系统可大可小1非生物因素 (互相依赖影响)3生物因素二生态系统的组成动物消费才植物生产者微生物分解者提供食物能量提供食物能量三生物成分关系 消费者生产者分解者 分解遗体分解遗体和排泄物1观测2实验3测量4调查四科学探究的基本方法人工生态系统自然生态系统1按人为因素影响大小2按环境区别陆地生态系统湿地生态系统水域生态系统五生态系统的分类第2节生物生存的家园生物圈1概念:指地球上所有的生物及一切可以适应生物生存的环境总称。2范围大气圈下层水圈所有岩石上层一生物圈1失败因素:地球上生物与环境的关系极其复杂,目前科技水平还无法建造一个稳定的生物圈2给我们的启示:地球生物圈是我们唯一的家园二分
5、析“生物圈号”第三单元生物从环境中获取物质和能量第1节植物的光合作用1公式:水+二氧化碳有机物+氧气2意义制造有机物,为地球上所有生物提供食物交光能转化为化学能,储存在有机物中使空气中的二氧化碳和氧气含量相对稳定一光合作用1上下表皮2叶肉叶肉细胞具有许多叶绿体3叶脉二叶的结构导管:运送水分和无机盐筛管:运送有机物第2节绿色植物的生长需要水和无机盐P60P611缺磷紫红色斑点2缺氧叶黄,生长慢3缺钾长不高,像火烧一无土栽培的概念与好处二无机盐缺少症1土壤溶液浓度低小根内浓液浓度吸水2土壤溶液浓度高小根内浓液浓度失水三根吸水原理成熟区吸取伸长区细胞生长分生区细胞变多根完保护根尖12根毛作用:使吸取
6、面积大大增长3根吸水的进程四相领细胞逐层渗透穿过沿着细胞间隙流动第5章人体的物质和能量来源于食物第1节饮食与营养有机物:蛋白质、脂肪、糖类提供能量无机物:水、维生素、无机盐维持健康1一日三餐的目的:获取能量和营养物质2营养物质分为一鉴定食物的重要成分1糖类:大米、小麦粉、土豆、苹果,香蕉2脂肪:花生、猪油、豆油3蛋白质:黄豆、牛肉、鸡、鲫鱼、鸡蛋二常见物质中具有哪些有机物:1建造我们的身体2给我们提供能量3维持生命和健康第2节营养物质的作用一营养物质具有哪些方面的作用:二建造我们的身体(依据)构成人体的重要物质细胞是由营养物质组成的1点燃以后可以使水的温度升高证明具有能量2通过呼吸作用(氧化分
7、解)释放出能量三提供能量第3节合理的膳食1一日三餐热量分派比例:30%, 40%, 30%2青少年合理 膳食规定:3主盒食、精细粮分别是:P81一合理的膳食第4节人体对食物的消化和吸取唾液腺唾液(流入口腔)胃腺胃液(流入胃)肝脏胆法胰腺胰液肠腺肠液一消化作用的过程和结果?P831消化腺分泌液体2消化道提供场合什么叫吸取?吸取的结果(进入血液)流入小肠二消化系统的组成及各部分功能15-7米是消化道 最长部分2内有皱壁及绒毛3绒毛具有丰富的毛细血管利于对营养物质的吸引和运送4内有许多消化腺开口产生的消化液有助于食物消化三小肠的特点及意义四营养物质开始被消化的部分最终转变成的物质淀粉口腔糖蛋白质胃氨
8、基酸脂肪小肠甘油和脂肪酸第6章生物之间的食物关系1概念:在一定的区域,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系2特点:第1节食物链食物链通常由绿色植物开始的位于食物链中第2环节的生物通常是植食性动物位于食物链中其它环节的生物大多是肉食性动物一食物链的概念与特点1画法:草兔鹰2组成:生产者:植物消费者:植食性动物、肉食性动物、杂食性动物二食物链的画法与组成三生物防治的意义:能连续控制害虫;成本低;污染少概念:各条食物链互相交叉连接,形成一个复杂的网状结构过程:生产者通过光合作用把太阳能(光能)能量流动第2节食物网一食物网的概念及能量来源与流动过程1方向:由植物流向植食性动物流向肉食性动物2逐级递
9、减(上一级能量只有1/10能成功驻向下一级)二能量流动规律第7章能量的释放与呼吸第1节能量的释放与运用一能量的释放与呼吸成正相关关系1目的:验证呼吸过程中气体变化2理论依据:二氧化碳具有使澄清石灰水变浑浊的特性。氧气可以助烧3分组4结论实验组:A与乙对照组:B与甲二呼吸实验实验一:植物的呼吸过程释放二氧化碳实验一:植物的呼吸过程消耗氧气三呼吸作用公式:有机作用公式:有机物+氧气二氧化碳+水+能量 活细胞中鼻毛去灰尘(清洁)黏液粮食灰尘和细湿润空气毛细备管温暖空气第2节人体的呼吸鼻咽候气管支气管1呼吸道气体进入肺通道2肺气体互换场合一呼吸系统的组成及部分功能1原理:气体总是由高浓工赂低浓度处扩散
10、 氧气氧气2过程:肺泡毛细备管组织细胞二氧化碳 二氧化碳二气体互换七年级下册第四单元环境中生物的统一性第8章生物体有相同的基本结构 第1节生物体的基本结构一侧先接触水滴另一侧缓缓放下滴加碘酒染色1在P4页右上标出各用品名称2完毕P6页讨论题题一制作临时装片18-2:植物细胞:有棱角,多边形 动物细胞:椭圆形28-3:表皮细胞:有许多保卫细胞(两两中间是气孔)38-4:茎细胞:多边形,大小不统一48-5:叶片细胞:多边形,大小相接近58-6:酵母蓖细胞:圆形,分布离散二观测细胞(特点)三绘图规定见:P8上方一生物体结构和功能的基本单位?细胞的基本结构涉及?细胞细胞膜细胞核细胞质1液泡储存细胞液的
11、场合2叶绿体光合作用细胞壁保护和支持细胞膜控制物质进出细胞质储存许多微细结构细胞核控制中心,内有遗传物质1植物细胞2动物细胞:细胞膜细胞质细胞核二动植物细胞的组成及各部分功能三DNA全名?DNA、染色体、细胞核三者关系?脱氧核糖核酸DNA在染色体上,染色体在细胞核中;染色体=DNA+蛋白质第2节细胞的分裂与分化1核质的变化:都要一分为二,分别进入两个新的细胞2意义:对于单细胞生物来说直接繁殖了后代对于多细胞生物来说增长了细胞的数量3染色体的变化:先复制加倍,再平均分派(保证了细胞前后之间遗传物质的稳定性)一细胞分裂细胞核任务太重表面积相对减小,营养不良1植物细胞液泡变少变大2为什么不能无限生长
12、二细胞生长1概念:指细胞在形态,结构和功能上出现差异的过程2结果:形成了不同的组织3什么叫组织:形态相似,结构和功能相同的细胞群三细胞的分化第9章生物体有相似的结构层次1分生组织2保护组织3薄壁组织4输导组织5机械组织第1节植物体的组成1根、茎、叶营养器官2花、果实、种子生殖器官3概念:由由各不同的组织按一定的顺序联合来具有一定功能的结构一器官的概念与分类?组织的分类?组织的分类器官1根冠保护组织2分生区分生组织(细胞变多)3伸长区薄壁组织(细胞变大)4成熟区机械辅导组织二根尖的组织1表皮保护组织保护作用2叶肉薄壁组织贮存作用3叶脉导管,筛管输导组织输导作用;纤维机械组织支持作用三叶的结构四植
13、物层次:细胞组织器官植物体第2节人体的组成1颅腔2胸腔:肺、心脏(左)3腹腔:胃(左上),肝脏(右上),阑尾(右下)第8个一人体的外形:头、颈、躯干、四肢二人体的内部器官1上皮组织皮肤表面保护作用2神经组织脑、脊髓传递兴奋3肌肉组织网内产生运动4结缔组织骨组织、血液、脂肪支持营养、保护三人体的组织四系统的概念?人体的层次?细胞组织器官系统人体 很多4种很多8个 1个第3节单细胞的生物体1与支植细胞区别,植物:无叶绿体;动物:多细胞壁与液泡2营养:直接从外界获取有机物3运用:无氧条件下运用有机物发酏产生酒精,生产面包一单细胞生物的概念和种类1。概念 2。种类P31二酵母菌草履虫变形科研材料眼虫监
14、测环境酵母菌酿酒、制成面包、制药鞭毛根部有红色眼点能感光有叶绿体能光合作用三衣藻、眼虫共同点1利2害1纤毛:运动2表膜:呼吸3口沟:进食4胸肛:排汇5食物泡:消化吸取二单细胞生物与人类的关系1结构与功能2与变形虫同属低等动物3对外界刺激的反映趋利避害疟原虫疟疾病蓝细菌污染水一草履虫第10章 水中的生物第1节水中的生物1无脊椎动物:腔肠动物扇形动物软体动物节肢动物2脊椎动物:两柄动物哺乳动物鱼类一水中动物的分类1鳃呼吸2鳍游泳3侧线感动水流,测定方位4纺缍体身体、鳞片、黏液减少阻力5鳔沉浮6体色北深腹式(保护)胸鳍、腹鳍各两个平衡尾鳍动力,方向二鱼类适于水中生活的特点1贝壳和珍珠的形成:外套膜分
15、汤物2水中生活的特点:鳃呼吸斧足插入泥沙中运动贝壳保护三河蚌四四大家鱼:青、草、鲢、鳙第2节水中的藻类植物单细胞:衣藻、小球藻多细胞:水绵、海带、紫菜1分类2特点无根、茎叶(只有根状物,叶状物)大部分有叶绿素,可以进行光合作用(70%氧气)一藻类植物1呈长微状2叶绿体绿色带形,螺旋形二水棉细胞特点1利:制造氧气(70%)食物:海带紫菜提取工业原料净化污水2害:赤潮沿海红色 水华湖泊绿色三与人类的关系第11章地面上的生物第1节地面上的生物一植物的分类:1种子植物(被子,裸子)2蕨类植物3苔藓植物4藻类植物1特点:都开花并结果,最谭嗣同等,种类最多2花和果实的结构3代表:大部分觉植物及雪莲、盐爪爪
16、、骆驼刺、菟丝子(寄生)外盯皮中果皮内果皮花P60果实=种子+果皮二被子植物(绿色开花植物)1特点:无真正和果实(无果皮)2代表:马尾松、银棚、银杏、水彬、侧柏、苏铁3故乡:中国(种类最多)三裸子植物1代表:贯众、卷柏、蕨、风尾蕨2特点:根须状;茎好下,根状;叶粗壮的叶极小叶3作用:现代食用医药 古代形成煤 一蕨类植物1代表:葫芦藓,金发藓2特点:根假根,不是根(只固定不吸取);茎:矮小无输导组织叶小而薄吸取水和无机盐3作用:保持水土,监测空气污染二苔藓植物第12章空中的生物第1节鸟类1会飞不是鸟:蝙蝠、昆虫2是鸟不会飞:鸵鸟、乐鹅、鸡、鸭、鹅一是鸟类不会飞的支物1体型流线形减少阻力2体表羽毛
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