七年级浙教版上册科学2.2细胞1省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课件.pptx

2.2 2.2 细胞细胞第1页一、细胞发觉史：一、细胞发觉史：1 1、秦汉时期：、秦汉时期：尔雅尔雅记载了记载了590590各种动物和各种动物和植物，并纳入一定分类系统。植物，并纳入一定分类系统。2 2、1717世纪前，人们试图回答植物和动物组成，世纪前，人们试图回答植物和动物组成，但受观察工具限制但受观察工具限制,研究主要集中在动物和植研究主要集中在动物和植物形态、内部结构或生活方式等方面物形态、内部结构或生活方式等方面第2页3 3、16651665年：英国科学家年：英国科学家罗伯特胡克用自制显微罗伯特胡克用自制显微镜观察软木塞薄片时，镜观察软木塞薄片时，发觉了一个个空格子，发觉了一个个空格子，他把这些格子命名为细他把这些格子命名为细胞（胞（cellcell）。）。一、细胞发觉史：一、细胞发觉史：第3页4 4、18311831年：英国科学家布朗发觉了植物细胞年：英国科学家布朗发觉了植物细胞内有细胞核。内有细胞核。一、细胞发觉史：一、细胞发觉史：施施旺旺施施莱莱登登5 5、1919世纪世纪4040年代：德国科学家施莱登和施旺年代：德国科学家施莱登和施旺提出了动物和植物都是由相同基本单位提出了动物和植物都是由相同基本单位细细胞所组成胞所组成,这就是这就是“细胞学说细胞学说”。第4页一、细胞发觉史：一、细胞发觉史：6、后，另一位德国科学家魏尔啸深入提出：一切细胞来自于细胞，从而完善了“细胞学说”。细胞学说主要内容是什么呢？细胞学说主要内容是什么呢？1.1.全部动物和植物都是由细胞组成；全部动物和植物都是由细胞组成；2.2.细胞是生物体结构和功效基本单位；细胞是生物体结构和功效基本单位；3.3.细胞是由细胞分裂产生。细胞是由细胞分裂产生。第5页 从胡克发觉细胞到细胞学说提出，前后经历了近2时间，其间凝聚了许多科学家探索结果。对此谈谈你想法它告诉我们：它告诉我们：科学发觉是很多科学家共同参加、共同努力结果；科学发觉是很多科学家共同参加、共同努力结果；科学发展过程离不开技术支持；科学发展过程离不开技术支持；科学发觉需要理性思维和试验结合；科学发觉需要理性思维和试验结合；科学学说建立过程是一个不停开拓、继承、修正和发科学学说建立过程是一个不停开拓、继承、修正和发展过程。展过程。一、细胞发觉史：一、细胞发觉史：第6页二、细胞形态二、细胞形态 细胞种类很多。不一样细胞，大小差异很大，细胞种类很多。不一样细胞，大小差异很大，形态千姿百态。形态千姿百态。细胞很小，细胞很小，直径普通只有直径普通只有几微米到几十几微米到几十微米，要用显微米，要用显微镜才能看到。微镜才能看到。细胞形态有什细胞形态有什么特点？么特点？不一样形态细胞内部结构是否形同呢？不一样形态细胞内部结构是否形同呢？第7页细胞壁细胞膜(紧贴细胞壁）细胞质细胞核液泡叶绿体支持和保护作用作用控制物质进出是光合作用场所，内有叶绿素是生命活动控制中心，内有遗传物质内有细胞液细胞生命活动主要场所三、细胞结构三、细胞结构植物细胞结构植物细胞结构第8页细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核三、细胞结构三、细胞结构动物细胞结构动物细胞结构第9页动物细胞和植物细胞异同动物细胞和植物细胞异同植物细胞植物细胞动物细胞动物细胞细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核叶绿体叶绿体 液泡液泡有有没有没有有有 有有有有有有有有有有有有没有没有有有没有没有三、细胞结构三、细胞结构动物细胞和植物细胞动物细胞和植物细胞都有都有是：是：_、_、_。植物细胞植物细胞特有特有是：是：_、_、_。细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核细胞壁细胞壁叶绿体叶绿体液泡液泡第10页1 1樟树茎能够直立，与植物细胞中什么樟树茎能够直立，与植物细胞中什么结构相关？结构相关？2 2为何植物叶通常是绿色？为何植物叶通常是绿色？细胞壁细胞壁植物叶细胞内有叶绿体，叶植物叶细胞内有叶绿体，叶绿体中含有叶绿素绿体中含有叶绿素。第11页