人类和地理环境的协调发展省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
《人类和地理环境的协调发展省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人类和地理环境的协调发展省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx(24页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、第1页最新考纲最新考纲最新考纲目标在线目标在线1.人地关系思想历史演变人地关系思想历史演变2.人类面临主要环境问题人类面临主要环境问题3.可连续发展基本内涵,可连续发展基本内涵,协调人地关系主要路径协调人地关系主要路径4.走可连续发展之路走可连续发展之路1.人类社会不一样时期人地关系特点人类社会不一样时期人地关系特点2.环境问题特点、分布、成因环境问题特点、分布、成因3.可连续发展与传统发展模式对比可连续发展与传统发展模式对比4.人类活动与环境关系判断评价人类活动与环境关系判断评价5.清洁生产和循环经济实例判断分析清洁生产和循环经济实例判断分析l.了解人地关系思想历史演变。2.根据有关资料,归
2、纳人类所面临主要环境问题。3.联络“二十一世纪议程”,概述可持续发展基本内涵,举例说明协调人地关系主要途径。4.领悟走可持续发展之路是人类必然选择;认识在可持续发展过程中,个人应具备态度和责任。第2页人地思想发人地思想发展阶段展阶段人类文明人类文明时期时期人地关系特点人地关系特点后果后果崇敬自崇敬自然然采猎采猎文明文明环境对人类制约作环境对人类制约作用较强,人类对环境用较强,人类对环境影响微弱影响微弱环境问题不严重环境问题不严重改造改造自然自然农业农业文明文明人类对自然依赖性人类对自然依赖性减弱,反抗性增强减弱,反抗性增强环境趋于恶化环境趋于恶化征服征服自然自然工业工业文明文明人类改造自然能力
3、人类改造自然能力增强,试图成为自然增强,试图成为自然主宰主宰人地关系全方面人地关系全方面不协调,矛盾快速不协调,矛盾快速激化激化寻求人寻求人地协调地协调后工业化后工业化时期时期寻求人地协调道路寻求人地协调道路环境和发展问题得环境和发展问题得到普遍关注到普遍关注基础过关基础过关人地关系演变人地关系演变第3页1.环境问题产生原因环境问题产生原因(1)向环境向环境索取资源速度索取资源速度超出资源本省及其替换品再生速超出资源本省及其替换品再生速度。度。(2)向环境排放废弃物数量向环境排放废弃物数量超出环境自净能力超出环境自净能力。问题问题资源短缺资源短缺生态破坏生态破坏环境污染环境污染表现表现水资源、
4、土地资源、水资源、土地资源、矿产资源、能源短缺矿产资源、能源短缺大气污染、水污染、土大气污染、水污染、土壤污染、海洋污染等壤污染、海洋污染等地域地域差异差异发达国家愈加突出发达国家愈加突出城市地域、发达国家城市地域、发达国家严重严重基础过关基础过关直面环境问题直面环境问题2.主要环境问题及成因主要环境问题及成因第4页(2)(2)发展中国家与发达国家比较发展中国家与发达国家比较a.差异:发达国家以环境污染为主;发展中国家以差异:发达国家以环境污染为主;发展中国家以生态破坏为主生态破坏为主b.发展中国家比发达国家环境问题更为严重发展中国家比发达国家环境问题更为严重(?)环境承受经济发展和人口快速增
5、加双重压力环境承受经济发展和人口快速增加双重压力经济、技术水平落后,没有足够能力进行环境保经济、技术水平落后,没有足够能力进行环境保护。护。发达国家污染将严重工业转移到发展中国家发达国家污染将严重工业转移到发展中国家.基础过关基础过关直面环境问题直面环境问题第5页(1)代表水土流失、酸雨代表水土流失、酸雨危害、森林锐减、水体危害、森林锐减、水体污染图例依次是污染图例依次是A.甲、乙、丙、丁甲、乙、丙、丁 B.乙、甲、丙、丁乙、甲、丙、丁C.丙、甲、丁、乙丙、甲、丁、乙 D.丁、丙、乙、甲丁、丙、乙、甲(2)影影响响全全球球气气候候变变暖暖,并并直直接接威威胁胁生生物物多多样样性性一一类类环境问
6、题是环境问题是A.甲甲 B.乙乙 C.丙丙 D.丁丁读我国南方部分环境问读我国南方部分环境问题分布图,题分布图,回答回答(1)(2)题。题。学以致用学以致用BC第6页赤潮是一些浮游生物暴发性繁殖引发水色异常和水质赤潮是一些浮游生物暴发性繁殖引发水色异常和水质恶化现象。赤潮出现和人类活动排放污染物相关。据恶化现象。赤潮出现和人类活动排放污染物相关。据此完成此完成13题。题。1.引发赤潮污染物主要为引发赤潮污染物主要为A.重金属盐重金属盐 B.氮、磷营养物氮、磷营养物C.固体废弃物固体废弃物 D.泄露石油泄露石油2.赤潮暴发海域普通赤潮暴发海域普通A.水温偏高、风力偏大水温偏高、风力偏大 B.水温
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人类 地理环境 协调发展 公共课 一等奖 全国 获奖 课件
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。