IT综合项目管理专业资料.doc
《IT综合项目管理专业资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《IT综合项目管理专业资料.doc(12页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、 IT项目管理 题 目: 校务通系统开发 姓 名: 李婉如 专 业: 信息管理与信息系统 班 级: 1424603 学 号: 20460310 指引教师: 刘 伦 9 月 27日 一项目背景某教诲部门(甲方)但愿所管辖学校有一种当代化信息交流平台,即校务通系统,为此她们提出了校务通系统需求,但愿委托软件公司为其开发这样软件项目。校务通系统是对学校教务和教学活动进行综合管理平台系统,是一种学校和地区教诲信息化基本信息平台。目是共享学校各种资源、提高学校工作效率、规范学校工作流程、便利校内外交流。针对这个项目,甲方采用多方洽谈招标方式。通过多方沟通和不懈努力,北京科力拓技术发展有限公司(乙方)获得
2、了这个项目开发权。双方通过多次协商和讨论,最后订立项目开发合同。二校务通管理平台信息系统业务需求分析校务通管理平台信息系统是对学校教务和教学活动进行综合管理平台系统,是一种学校和地区教诲信息化基本信息平台。满足学校管理层、教师、学生、家长等寻常工作、学习、管理、征询等工作。目是共享学校各种资源、提高学校工作效率、规范学校工作流程、便利校内外交流。(1)整体规定:1系统规定提供教师工作平台和学生工作平台。2. 系统规定有严格权限管理,权限要在数据方面和功能方面都要体现。3. 系统规定有可扩充性,可以在既有系统基本上,通过前台就可加挂其她功能模块。(2)通用功能对于每个教师,登录系统后,都应提供如
3、下功能l)电子课表:系统依照学校总排课状况和该教师任课状况自动生成电子课表各该教师查阅。2)会议告知和公示:系统依照该教师权限,自动列出该教师需要查阅会议告知和公示,同步若具备起草和发布告知和公示,则系统提供相应功能。发送告知和公示应可自由设定相应权限组。如全体学生、全体教师、一年级全体教师等。3) 日程安排:该日程安排应可分级设定,教师登录后可看到与自己关于日程,同步能对自己日程进行安排,日程安排同步需要设立自动提示动能。4)个人日记:系统可为每个顾客设立一种习于个人记事功能5)通讯录:系统自动从教师基本信息和学生基本信息中抽取通讯记录,形成公共通讯录取于顾客查询使用,同步应给顾客提供一种个
4、人通讯录,该通信录应可以录入、修改、删除、检索。6)教师答疑:系统自动抽取在学生平台提出需该教师回答问题,由教师进行解答,并记录相应状态。7)家庭作业:教师课运用此功能对学生进行作业布置和批改。(三)学校寻常业务管理功能1.招生管理本功能完毕各学校从招生到入学所有过程。其业务流程图如图2-“招生管理业务流程图”所示。阐明:l)对于招生工作,一方面是报名,系统需要提供报名功能,有学校还耍组织招生考试,但某些招生不存在入学考试,如小学招生和某些中学招生等。如不需考试则依照报名审查状况录入新生基本信息(参照所提供资料“招生录入”),录入信息涉及姓名、性别、考籍号、总分、考生来源、考生类型。下划线加粗
5、某些为必录项。2)符合入学条件学生所有录入或依照考试状况转入完毕后,一方面要依照性别和分数进行分班,分班原则为:每班男生、女生比例要基本一致,各班各分数段人数耍基本一致。自动分班后,一定耍提供手工调节功能。3)分班结束后,转入正常教学工作前一定耍保证,各班升学工作已经结束。4)记录查询可按入学总分记录查询,可按男女生查询,按学生来源记录。对于总分可按任意分数段记录。如每10分一种分数段,或每l分一种分数段。2学生寻常管理学生寻常管理应涉及学生档案管理,学生考勤管理,学生奖惩管理、学生变动管理l)学生档案管理本模块应完毕学生基本档案信息录入过程详细内容请参照所提供资料完善,需要加入照片。诸多项目
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- IT 综合 项目 管理 专业 资料
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。