平面设计与装潢专业人才培养专项方案.doc

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平面设计与装潢专业（高档工）职业功能模块课程体系培养方案 1.专业名称及学制、入学条件 1.1专业名称平面设计与装潢专业 1.2学制 3年 1.3入学条件普通高中、职业高中、中档职业学校毕业生 2.培养目的及培养规格 2.1培养目的本专业培养拥护党基本路线，德、智、体、美全面发展，具备与本专业相适应文化知识、专业知识和良好职业道德，有较好艺术审美能力；熟知艺术设计中基本原则、规律和具备较强绘图能力；具备较强设计体现能力，涉及效果图、电脑三维模型、实际三维模型制作等；具备较强创造能力，并能灵活地运用到室内设计、平面设计、商业展示设计及广告设计中。能对初级、中级平面设计与装潢专业人员进行培训和指引；能独立有关设计方案高技能专门人才。 2.2培养规格 2.2.1职业知识规定 2.2.1.1具备老式民居及民俗历史文化知识 2.2.1.2具备现场勘测知识 2.2.1.3具备装饰材料和构造知识、建筑设备知识 2.2.1.4具备设计程序知识，书写表达知识 2.2.1.5具备室内制图知识、施工图绘图知识、竣工图绘制知识 2.2.1.6具备计算机基本、设计软件知识 2.2.1.7具备装修工艺知识 2.2.1.8具备家具与灯具知识 2.2.1.9具备色彩与照明知识 2.2.1.10具备环境绿化知识 2.2.1.11具备材料品种、规格、质量校验知识 2.2.1.12具备施工规范知识、施工质量原则与检查知识、验收原则知识、安全施工知识 2.2.2职业能力规定 2.2.2.1具备设计办法规范和高效行动能力 2.2.2.2具备较强室内设计方案体现能力 2.2.2.3具备较强设计表达和实行方案能力 2.2.2.4具备实际项目综合设计实践能力 2.2.2.5可以纯熟绘制效果图和施工图纸能力 2.2.2.6可以编制装饰初步预算能力 2.2.3职业素质规定 2.2.3.1具备良好职业道德和行为规范 2.2.3.2具备较好创新能力、职业意识、艺术修养和人文精神 2.2.3.3可以适应岗位能力规定，服从公司管理 2.2.3.4具备认真负责学习态度和一丝不苟工作作风 2.2.3.5具备团队合伙能力 2.2.3.6具备自主学习并适应在职业岗位有关领域内新发展和创业可持续发展能力 3.毕业及证书学生完毕所有职业功能模块课程学习，经考核合格准予毕业，可获取本工种高档工证书。 4.课程构造分析课程结构专业基本课程职业能力课程职业素质课程工程预算与管理人体工程学施装饰材料与构造中国民居装饰图案 Photoshop平面设计教程 AutoCAD室内装潢设计教程 3D Maxx效果图案例教程室内装饰设计与制图室内设计原理与实践家居室内设计市场营销社交与礼仪应用文写作家具设计办公空间设计商业空间设计室内装饰材料与构造计算机基础设计色彩设计素描设计基础成课程构造示意图 4.1专业基本课程构造课程设计素描设计色彩教学内容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 素描作画基本方法静物形体透视规律物体外轮廓与内在机构关系光影现象与明暗基本规律构造造型画法与明暗造型画法中常用错误与问题从素描到设计设计素描概念设计素描目结构-从关系到逻辑想象到超现实了解色彩基础理论知识单个物体表现物品简单组合表现范画评析临摹设计色彩概述色彩原理与设计色彩取向设计色彩运用设计色彩表现形式色调与设计课程设计基本（三大构成）装饰图案教学内容平面构成 1 2 3 4 5 6 7 色彩构成 1 2 3 4 5 6 7 立体构成 1 2 3 1 2 3 4 5 6 造型要素︱点造型要素︱线造型要素︱面悖理图形构成偶尔图形构成画面分割构成画面自由构成色彩现象色彩本质色彩分类色彩属性色彩体系和体现规律色彩搭配色彩构成法则形态材料和技术意识半立体到立体转换多体组合构成装饰画概论形式美技法篇应用篇手绘黑白装饰画手绘彩色装饰画课程中华人民共和国民居计算机应用基本教学内容 1 2 3 4 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 中国原始民居夏商周时期民居春秋战国时期民居秦汉时期民居魏晋南北朝时期民居隋唐时期民居宋元时期民居明清时期民居认识计算机硬件和安装计算机软件 XP操作系统使用 “个人简历 ”素材录入及编辑编排“个人简历”字符与段落格式设置 “ 个人简历 ” 文档版式美化 “ 个人求职简历” 制作“ 学习成绩表输出“个人简历创建和修饰 “ 学生信息统计表 ” 使用公式和函数完成 “学生信息统计表” 数据计算分析“ 学生信息统计表数据制作“ 王强同学成绩图表打印“ 学生信息统计表 Word与 Excel 信息交换 4.2职业能力课程构造课程 Photoshop平面设计教程家居室内设计 AutoCAD 室内装潢设计教程教学项目 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 初识Photoshop 清华园 VI 设计照片创意设计设计室内外效果图处理大型户外活动制作小户型设计三居室室内设计多居室室内设计复式室内设计别墅室内设计 C A D 制图入门 C A D 制图基础图形尺寸标注 C A D 制图规范装饰构件立面图绘制家装施工图纸绘制范例打印与发布图形课程 3DMAX 效果图实例教程室内装饰设计制图室内设计原理与实践教学项目 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 3ds Max概述现代简约风格客厅设计简约中式风格客厅设计当代卧室设计当代餐厅设计现代厨房设计制图基础投影基础轴测投影图透视图建筑工程图室内装饰工程图室外环境工程图空间构建设计室内小空间设计餐厅设计改造设计照明设计椅子设计课程人体工程学室内装饰工程预算室内装修材料与构造家具设计教学项目 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 人体工程学概论人体与室内人体与家具人与空间关系人行为心理与空间环境设计实践室内装饰工程预算概述室内装饰工程费用与预算编制室内装饰工程工程量与材料用量计算室内装饰工程定额与工程量清单计价室内装饰工程招标与投标报价实例室内装修材料与构造概论龙骨类材料面硬质类材料软质类材料室内装修涂料、油漆、胶类材料室内装修构造家具设计功能层面家具设计审美层面家具设计方法家具设计商业应用外国具设计作品临摹中华人民共和国家具设计作品临摹家具设计实践课程商业空间设计办公空间设计教学项目 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 茶餐厅设计综合案例卖场及专卖店设计综合案例浴城设计综合案例商业展览设计综合案例星级宾馆设计综合案例星级酒店设计综合案例会议室设计综合案例银行服务大厅设计综合案例办公楼大厅设计综合案例管理人员办公空间设计开放式办公区设计综合案例会客空间设计综合案例 4.3职业素质课程构造课程市场营销社交与礼仪应用文写作教学内容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 绪论公司营销观念公司营销管理市场分析市场营销环境分析顾客购买行为分析市场战略目的市场战略市场竞争概述营销组合方略分销渠道方略促销方略个人礼仪公共礼仪交往礼仪通联礼仪应酬礼仪约会礼仪餐饮礼仪应用文基本知识事务管理应用文传播告启应用文演说致词应用文礼仪示情应用文求职应聘应用文课程学业应用文 5.课程设立 5.1专业基本课程设立专业基本课程设立表序号课程名称教学内容教学规定教学组织学时国家职业原则（相应有关知识和技能规定） 1 设计素描 1.素描作画基本办法掌握素描操作环节任务驱动教学 4 可以对形体比例、透视、空间、体积、质感描绘、理解，从造型临摹上升到形创造，纯熟运用创意思维及当代素描造型语言，表达自己设计意图可以理解造型艺术与创意思维之间密切关系，进一步提高专业素养，达到一定专业技法体现和事物形体归纳表达基本，具备比较纯熟和精确造型能力，为后来专业学习奠定坚实基本。 2.静物形体变化透视规律掌握透视规律任务驱动教学 20 3.物体外轮廓与内在构造关系掌握造型办法任务驱动教学 20 4.光影现象与明暗基本规律可以理解光影体现办法任务驱动教学 10 5. 构造造型画法与明暗造型画法中常用错误与问题掌握素描不同画法任务驱动教学 10 6.从素描到设计设计素描概念理解素描与设计关系任务驱动教学 8 7.设计素描目对设计素描有针对性训练任务驱动教学 8 8.结构— —从关系到逻辑可以掌握形式构造以及解剖任务驱动教学 20 9.想象到超现实可以从空间构造角度掌握构图办法任务驱动教学 20 2 设计色彩 1.理解色彩基本理论知识可以理解色彩学中某些惯用术语。任务驱动教学 20 使学生懂得色彩概念、体系、功能、原理等基本理论，纯熟掌握色彩对比、调和。 2. 单个物体体现可以表既有一定形体和色彩概念，和把握任务驱动教学 20 3.物品简朴组合体现可以体现水果类组合它们色彩特性、色彩关系。任务驱动教学 20 4.范画评析临摹可以从范例中理解色彩有关知识任务驱动教学 60 5.设计色彩概述可以掌握设计与色彩关系以及表达特点任务驱动教学 10 运用色彩基本知识，理解色彩在各个领域运用状况，并能用科学分析办法将所学理论知识运用到实践中。 6.色彩原理与设计色彩取向可以理解色彩原理在设计中运用任务驱动教学 10 7.设计色彩运用掌握设计色彩应用办法任务驱动教学 40 8.设计色彩体现形式掌握色彩在设计中应用任务驱动教学 40 9.色调与设计可以理解应　用色调与设计关系任务驱动教学 20 3 设计基本（平面构成） 1.造型要素—点可以灵活在设计中应用点任务驱动教学 5 1.能顺利而精确地完毕本课程各项课程设计； 2.掌握当代构成设计规律，具备交叉和综合应用设计体现能力； 3.具备分析、评价先进设计作品初步能力 2. 造型要素—线可以灵活在设计中应用线任务驱动教学 5 3. 造型要素—面可以灵活在设计中应用面任务驱动教学 5 4. 悖理图形构成理解悖理图形设计中应用点任务驱动教学 10 5. 偶尔图形构成偶尔图形在技法和工具材料上运用任务驱动教学 15 6.画面分割构成应用规则分割构成不规则分割构成任务驱动教学 15 7.画面自由构成可以掌握自由构成在设计中应用任务驱动教学 10 设计基本（色彩构成） 1.色彩现象衣食住行中色彩现象理论教学 5 1.掌握色彩产生必要因素及形成规律，理解基本色彩体系及色立体，掌握色彩三要素概念。 2.掌握色彩组合在实际应用当中所遵循基本规律，如色彩对比规律 3.对的掌握色彩与心理联想关系，并通过想象合理使用色彩，色彩象征意义。 2.色彩本质色彩来源，色彩与视觉关系等理论教学 10 3.色彩分类理睬无彩色有彩色含义及应用理论教学 10 4.色彩属性理睬色相、明度纯度含义以及之间关系理论教学 10 5.色彩体系和体现规律理睬色彩混合色彩对比规律色彩调和规律理论教学 20 6.色彩搭配掌握色彩感觉色彩心理应用任务驱动教学 20 7.色彩构成法则掌握色相为依以明度为根据应用任务驱动教学 20 设计基本（立体构成） 1.形态、材料和技术意识理解各种色彩构成法则理论教学 5 纯熟应用构成设计基本要素点、线、面、体完毕空间造型任务，通过必要分析，规定学生在抽象表达，具象表达之间，在各类材料语言表达之间，在空间和平面之间，在乎念和形态之间找到适当体现主题办法，最后结合市场规定，将立体构成与当代各类实际设计相结合，充分表达立体设计独特语言。 2.半立体到立体转换理睬从破坏到构成半立体浮雕构成、柱体构造、球体构造应用理论教学 30 3.多体组合构成掌握块立体组合线立体组合板立体组合综合组合任务驱动教学 60 4 中华人民共和国民居 1. 原始民居理解原始民居状况理论教学 5 可以理解中华人民共和国不同地理位置、民居风格和形式产；社会意识、民族差别、宗教信奉、风俗习惯、艺术风尚等社会因素，对民居影响，理解中华人民共和国民居文化精神内核。 2. 夏商周时期民居理解夏商西周民居发展状况理论教学 5 3. 春秋战国时期民居理解春秋战国民居特点理论教学 5 4. 秦汉时期民居理解秦汉民居发展境况及特点理论教学 5 5.魏晋南北朝民居理解魏晋南北朝民居特点理论教学 5 6.隋唐民居理解隋唐民居发展特点理论教学 5 7. 宋元时期民居理解辽宋夏金工艺发展状况理论教学 5 8.明代民居理解明代、清代民居特点理论教学 5 5 装饰图案 1.装饰图案概论理解装饰体现概念特性和意义任务驱动教学 10 掌握设计中构图、色彩、造型设计规律以及各种体现技法。培养学生基本装饰审美意识、基本理论和基本技能。培养学生具备装饰造型、纹样组织、构图、装饰色彩运用能力以及先进审美观，对美洞察力以及一种超越常人、与众不同装饰美感。 2.形式美理解中外装饰发展演变任务驱动教学 10 3.技法篇掌握装饰画各种体现技法任务驱动教学 30 4.应用篇理解装饰体现应用广泛性任务驱动教学 10 5.手绘黑白装饰画可以临摹先进作品任务驱动教学 30 6.手绘彩色装饰画可以临摹好作品并积累创作经验任务驱动教学 30 6 计算机基本 1.结识计算机硬件和安装计算机软件可以理解硬件并应会惯用软件安装任务驱动教学 5 掌握计算机基本知识，具备使用计算机工具进行文字解决、数据解决、信息获取三种能力，培养和提高学生计算机文化素质，为灵活运用计算机学习其她课程打下坚实基本。 2. XP操作系统使用可以纯熟操作XP系统任务驱动教学 5 3. “个人简历”素材录入及编辑可以纯熟地录入文字和编辑素材任务驱动教学 5 4. 编排“个人简历”字符与段落格式可以编辑素材格式任务驱动教学 5 5. 设立“个人简历”文档版式可以编辑素材板式任务驱动教学 10 6. 美化“个人求职简历可以艺术化编辑素材任务驱动教学 10 7.制作“学习成绩表可以纯熟制作表格任务驱动教学 10 8.输出“个人简历可以掌握打印常识任务驱动教学 10 9. 创立和修饰“学生信息登记表可以编辑表格任务驱动教学 10 10. 使用公式和函数完毕“学生信息登记表”数据计算可以运用函数编辑数据任务驱动教学 10 11. 分析“学生信息登记表”数据可以分析数据任务驱动教学 10 12制作“王强同窗成绩”图表可以完毕相应图表任务驱动教学 10 13打印“学生信息登记表可以打印表格任务驱动教学 10 14.Word与Excel信息互换可以对两种文献进行互相转换任务驱动教学 10 5.2职业能力课程设立职业能力课程设立表序号课程名称教学项目（内容）能力目的教学组织学时国家职业原则（相应有关知识和技能规定） 1 Phtoshop平面设计教程 1.惯用工具应用可以灵活应用各个工具任务驱动教学 10 1.理解photoshop操作界面基本构成。2.理解photoshop中某些基本工具，并且可以进行某些简朴操作。3.结识各种图片格式。 4.可以用不同办法完毕一种目的。5.可以自己运用某些简朴工具绘制卡通形象。6.可以依照教师规定，积极积极学习并且提出问题。 7.学会到网上搜索教程，并且依照教程自己学习。8.在课下可以故意识运用photoshop解决某些图片。 9.通过体验，将学到知识、办法用于解决自己喜欢图片，提高自己兴趣。 2.图层应用可以掌握图层应用任务驱动教学 10 3.途径应用可以掌握途径工具任务驱动教学 10 4.通道和蒙版应用可以理解通道与模板含义并灵活应用它们任务驱动教学 10 5. 照片解决可以应用各种编辑工具对照片编辑任务驱动教学 10 6. 报纸广告设计应用会对图像色彩进行调节任务驱动教学 10 7. 装璜设计可以依照设计规定综合应用PS工具任务驱动教学 20 8. CIS视觉设计可以依照设计规定综合应用PS工具任务驱动教学 40 2 AutoCAD室内装潢设计教程 1.CAD制图入门掌握CAD惯用绘图工具任务驱动教学 4 1.掌握显示控制绘制绘图整个过程。 2.理解二维绘图与编辑命令及文本、图表与尺寸标注 3.掌握家具平面图形及建筑构件平面图形绘制， 4.可以运用Auto CAD绘制建筑平面图、室内平面图、立面图、顶棚图、节点详图。 5.完整顿解居室室内装潢设计全过程。 2. CAD制图基本理睬CAD绘制环境设立任务驱动教学 42 3.图形尺寸标注掌握图形尺寸标注办法任务驱动教学 10 4. CAD制图规范掌握图形与文字编辑任务驱动教学 10 5装饰构件立面图绘制理睬惯用标注符号等任务驱动教学 22 6. 家装施工图纸绘制范例掌握家装平面布置绘制办法任务驱动教学 16 7. 打印与发布图形掌握家装顶面布置绘制办法任务驱动教学 4 3 3DMAX效果图实例教程 1.3ds Max概述掌握3DMAX基本操作任务驱动教学 20 1.掌握一定创新设计手法，运用多角度思维方式激发创作灵感，能做出单项空间环境概念设计作品，提高设计创新能力。 2. 可以绘制出简约风格客厅效果图、中式风格客厅效果图、卫生间效果图、厨房效果图等 2.当代简约风格客厅计掌握当代简约风格客厅计设计体现任务驱动教学 20 3.简约中式风格客厅设计掌握简约中式风格客厅设计设计体现任务驱动教学 20 4.当代卧室设计掌握当代简约风格客厅计设计体现任务驱动教学 20 5.当代餐厅设计掌握当代卧室设计设计体现任务驱动教学 20 6.当代厨房设计掌握当代厨房设计设计体现任务驱动教学 20 4 室内装饰设计制图 1.制图基本掌握制图规范任务驱动教学 10 1.熟悉国家关于制图原则，掌握绘图仪器用法； 2．掌握投影基本知识，掌握简朴投影图作图办法； 3．理解轴测图概念，掌握简朴轴测图画法； 4．掌握剖面图、断面图概念及办法； 5．基本掌握识读与绘制建筑施工图、构造施工图和设备施工图环节和办法 2.投影基本掌握投影规律任务驱动教学 20 3.轴测投影图掌握轴测图制图办法任务驱动教学 20 4.透视图掌握透视图制图办法任务驱动教学 10 5.建筑工程图掌握建筑工程制图规范任务驱动教学 10 6.室内装饰工程图掌握室内装饰工程制图规范任务驱动教学 20 7.室外环境工程图掌握室外环境工程制图规范任务驱动教学 10 5 室内设计原理与实践 1.空间构建设计掌握分割与构造设计任务驱动教学 5 理解室内设计含义、发展和基本观点，室内设计内容。分类和办法，理解室内设计中基本概念和基本原理，能把握有关概念和原理区别和联系，能纯熟运用基本原理解决实践中遇到实际问题，学会运用室内设计原理完毕实际工程中实际任务。 2.室内小空间设计人体尺度与空间关系任务驱动教学 20 3.餐厅设计熟悉餐饮空间特点，理解餐饮空间与商业流通关系任务驱动教学 15 4.改造设计理睬发现问题并用专业技能解决问题过程任务驱动教学 25 5.照明设计理睬照明设计在室内设计中重要作用任务驱动教学 15 6.椅子设计理睬人体尺寸和家具关系任务驱动教学 20 6 家居室内设计 1.小户型室内设计可以掌握卧室设计手法任务驱动教学 10 理解学习室内设计专业规定和发展方向以及此课程与其他基本、专业课程关系。初步掌握室内设计基本办法和有关基本技能。结合家居装饰装修工程实例使学生练习理解室内设计原理和空间设计过程和设计基本原则，同步为公共空间室内设计课程做好夯实准备 2.三居室室内设计掌握书房设计办法特别是当代书房设计手段任务驱动教学 10 3.多居室室内设计可以掌握和室设计和阁楼常用设计手法任务驱动教学 10 4.复式室内设计可以掌握卫浴空间常用设计手法任务驱动教学 10 5.别墅室内设计可以掌握卫浴空间常用设计手法任务驱动教学 10 7 家具设计 1.家具总论理解中华人民共和国家具业发展概况、学习办法理论教学 5 家具设计任务就是综合与协调各种要素，并创造性地满足特定目的客户群需求，散点式简朴知识叠加互相孤立，是解决不了异常综合和异常复杂设计问题。 2.家具设计功能层面掌握家具设计功能方面要素理论教学 10 3.家具设计审美层面掌握比例与尺度统一与变化均衡与稳定模仿与仿生设计手法理论教学 10 4.家具设计办法可以应用事理导引解构与重构、仿生、等办法进行创意设计理论教学 15 5.家具设计商业应用理解家具在商业空间作用理论教学 10 6.外国具设计作品理解外国家具历史及当代家具设计理论教学 10 7.中华人民共和国家具设计作品理解中华人民共和国老式家具理论教学 10 8.家具设计实践可以依照所学设计家具项目教学 50 8 室内装饰工程预算 1.室内装饰工程预算概述理解工程预算构成内容及在装饰工程中地位与作用理论教学 20 理解工程造价理论基本知识、工程造价构成、工程造价根据以及工程计量原理和办法，并密切关注国内工程估价发呈现状及改革趋势，充分考虑了从老式定额取费模式到清单计价市场定价模式过渡。对建筑装饰工程建设不同阶段计价办法，如投资估算、设计概算、施工图预算、工程量清单计价体系及规范等进行了较详细归纳，重要阐述了建筑装饰工程造价构成原理。 2.内装饰工程费用与预算编制掌握装饰工程费用构成与编制办法理论教学 20 3.室内装饰工程工程量计算掌握装饰工程量与材料用量计算办法理论教学 40 4.室内装饰工程定额与工程量清单计价掌握装饰工程定额原理与工程量清单计价办法理论教学 20 5.掌握装饰工程招标与投标报价办法掌握装饰工程招标与投标报价办法项目教学 20 9 室内装修材料构造 1.室内装修材料与构造概述理解重要室内重要装修材料与构造知识理论 10 掌握对装修材料选取、构造设计及施工工艺等学科知识有初步结识并可以有效地运用，为建筑和艺术院校室内设计、环境艺术专业学生打下良好基本。因而，室内装修材料与构造应是将来设计师不可缺少单元教程。 2. 龙骨类材料理解关于轻钢龙骨、铝合金龙骨、木龙骨特点以及现实详细使用现场教学 10 3. 硬质类材料理解硬质类以及施工工艺任务驱动教学 10 4. 软质类材料理解软质类以及施工工艺现场教学 10 5. 室内装修涂料、油漆、胶类材料了室内装修涂料、油漆、胶类材料以及施工工艺现场教学 10 6.室内装修构造理睬室内构造做法现场教学 10 10 商业空间设计 1.茶餐厅设计综合案例理解和掌握茶餐厅装修规定、办法及绘制效果图分组分享教学 20 从商业空间发展出发，掌握商业空间定义、分类与特性、发展趋势，详细简介了商业空间设计中商业卖场空间设计、酒店空间设计、餐饮空间设计、娱乐空间设计、休闲空间设计6个重要商业空间类型基本内容和有关知识，并将视觉传达专业知识引入商业空间设计范畴，引导并加深学生对商业空间设计进一步学习与摸索。 2.卖场及专卖店设计综合案例和掌握专卖店装修规定、办法及绘制效果图分组分享教学 20 3.浴城设计综合案例理解和掌握浴城装修规定、办法及绘制效果图任务驱动教学 20 4.商业展览设计综合案例理解和掌握展馆装修规定、办法及绘制效果图分组分享教学 20 5.星级宾馆设计综合案例理解和掌握星级宾馆装修规定、办法及绘制效果图任务驱动教学 20 6.星级酒店设计综合案例理解和掌握星级酒店装修规定、办法及绘制效果图分组分享教学 20 11 办公空间设计 1.会议室设计综合案例理解和掌握会议室装修规定、办法及绘制效果图任务驱动教学 20 通过度析办公建筑历史及办公空间设计发展趋势，以当代新型办公空间LOFT设计理念为重点，剖析办公空间基本设计办法和重要设计程序，展示当代信息技术给办公空间带来智能化、生态化、多功能化、高层化等设计理念。 2.银行服务大厅设计综合案例理解和掌握银行服务大厅装修规定、办法及绘制效果图任务驱动教学 20 3.办公楼大厅设计综合案例理解和掌握办公楼大厅装修规定、办法及绘制效果图任务驱动教学 20 4.管理人员办公空间设计理解和掌握管理人员办公空间装修规定、办法及绘制效果图任务驱动教学 20 5.开放式办公区设计综合案例理解和掌握开放式办公区装修规定、办法及绘制效果图任务驱动教学 20 6.会客空间设计综合案例理解和掌握会客空间装修规定、办法及绘制效果图任务驱动教学 20 12 人体工程学设计 1.人体工程学概论理解人体工程学是研究人与物，人与环境关系学科理论教学 5 人体工程学基本知识，以及和环境、环境行为与室内设计为出发点，全面、系统地简介了人体工程学在室内设计和环境设计中基本知识和概念，并通过大量设计实例简介，来诠释基本理论和设计办法。 2.人体与室内进一步理解构造尺寸和功能尺寸，惯用人体尺寸，人体尺寸比例关系及人体与室内关系理论教学 5 3.人体与家具理解人体与家具关系、工作面高度、座位设计及家具设计合理数据理论教学 10 4.人知觉与空间环境关系,人感觉与空间环境关系掌握视觉与视觉环境设计、听觉与视觉环境设计、触觉与触觉环境设计理论教学 10 6. 人行为心理与空间环境理解人在环境中行为心理与环境关系理论教学 10 7. 设计实践进行家具设，在设计过程中必要严格依照人体工程学基本原理进行设计，同步也要体现自己创意及风格任务驱动教学 10 5.3职业素质课程设立职业素质课程设立表序号课程名称教学内容教学规定教学组织学时 1 市场营销 1.绪论理解市场营销学产生与发展、市场营销学研究对象和内容、市场营销学核心概念、前沿研究当代营销 4CS与4RS方面知识理论教学 5 2. 公司营销观念理解公司营销观念、公司营销观念演变、当代营销观念核心、当代营销观念发展、前沿研究市场营销“新”观念方面知识理论教学 5 3. 公司营销管理理解公司营销管理、公司营销管理、公司营销筹划、公司营销控制方面知识理论教学 5 4.市场分析理解市场营销信息系统、市场营销调研、市场营销预测、市场营销调研技术实践运用、前沿研究互联网市场营销调研方面知识理论教学 5 5.市场营销环境分析理解市场营销环境概述、微观营销环境分析、宏观营销环境分析、公司应对营销环境影响对策、市场营销环境分析实践运用知识理论教学 5 6.顾客购买行为分析理解消费者购买行为分析、生产者购买行为分析、购买行为分析实践运用、前沿研究消费者购买“新”理论方面知识理论教学 5 7.市场战略理解市场发展战略评估、市场发展战略分析市场发展战略实践操作、前沿研究公司可持续发展战略方面知识理论教学 5 8.目的市场战略理解市场细分方面知识理论教学 5 9.市场竞争概述理解市场竞争战略实践运用理论教学 5 10.营销组合方略理解产品市场生命周期方略、新产品开发方略、产品方略实践运用面知识理论教学 5 11.分销渠道方略理解促销方略方面知识理论教学 5 12.促销方略理睬促销方略实践运用方面知识理论教学 5 2 应用文写作 1.应用文基本知识掌握应用文特点、构成要素，及如何学好应用理论教学 5 2.事务管理应用文理睬普通书信、电子邮件、证明、筹划、总结、自我鉴定等应用文性质和写作规定，能写出符合规范各种事务管理应用文。理论教学 5 3.传播告启应用文理睬传播告启应用文此类文书性质、特点、分类、作用与写作办法，提高拟写这些文书能力。理论教学 10 4.演说致词应用文掌握演讲词、解说词、欢迎词、答谢词特点、构造与写法理论教学 10 5.礼仪示情应用文学会写好充溢饱满思想感情宣传礼仪方面文书理论教学 10 6.求职应聘应用文掌握求职应聘信与求职自荐信写法，并设计出自己求职简历理论教学 10 7.课程学业应用文学习并掌握写好实验、实习报告办法，学会写毕业论文理论教学 10 3 社交与礼仪 1.个人礼仪理解个人在仪容、举止表情、服装、佩饰等方面礼仪常识理论教学 5 2.公共礼仪理解行路、行车、乘船、乘机、宾馆方面礼仪知识理论教学 5 3.交往礼仪理解在交往方面称呼、简介、握手、名片、交谈方面礼仪常识理论教学 10 4.通联礼仪理解在通联方面电话、网络、书信、题字、馈赠、送花方面礼仪常识理论教学 10 5.应酬礼

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