护理专业人才培养专项方案.doc
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1、护理专业人才培养方案一、学制(一)学制:3年。(二)招生对象:高中毕业生及相同学历者。二、培养目标和就业岗位(一)培养目标培养拥护党基础路线,适应中国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要,德、智、体、美全方面发展,富有创新精神和实践能力,在初步掌握基础医学和临床医学基础上,系统掌握护理学专业基础理论、基础知识和基础技能,能够在各级医疗卫生机构从事临床护理工作或是在小区、养老机构中从事护理工作高素质护理专业人才。(二)就业岗位1、各级医疗卫生机构从事护理方向内科护理、外科护理、妇产科及儿科护理等护理专业技术岗位;2、养老机构从事护理方向护士,养老护理员等技术岗位;3、小区机构从事护理方向护士
2、,护理员等技术岗位。三、人才培养规格(一)知识、能力、素质结构1、知识结构(1)掌握本专业必需人文社会科学、基础医学、临床医学基础理论、基础知识;(2)掌握护理学基础理论、基础知识;(3)掌握基础护理操作技能和临床各科专业护理基础技能;(4)掌握一定护理伦理学、管理学及心理学知识;(5)熟悉国家医疗卫生工作方针、政策及法规,能够在职业活动中依法维护护理对象和本身权益。2、能力结构(1)含有为护理对象提供身心、社会、文化等方面整体护理能力;(2)含有规范基础护理和专科护理操作能力;(3)含有对急危重症病人初步应急处理能力和配合抢救能力;(4)含有对常见病、多发病病情和常见药品疗效及反应观察能力和
3、护理能力;(5)含有从事小区卫生服务基础技能、开展健康教育和卫生保健指导能力;(6)含有一定护理科研和护理管理能力;(7)含有一定英语基础和很好英语会话、专业英语阅读能力;(8)含有较熟练计算机基础操作技能;(9)含有良好团结协作、沟通协调能力;(10)含有良好适应第一线工作环境和继续学习新知识和接收新技能能力。表1能力结构分析和课程对照表综合能力专题能力分 项 能 力 结 构相关课程考评标准基本素质要求思想政治品德素质用马列主义哲学原理、毛泽东思想和邓小平理论基础分析处理问题能力;含有吃苦耐劳、扎实肯干思想品德和良好职业道德;正确运使用方法律知识能力,实事求是、团结协作精神思想道德修养和法律
4、基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势和政策提升身体素质基础知识及方法掌握锻炼身体方法、手段和学会一到两项运动技能;培养视觉审美能力、分辨能力、认识能力,以提升艺术素养体育和健康每年必需经过国家学生体质健康标准测试就业和创业能力含有职业生涯计划基础能力;含有较强语言表示能力和心理调控能力;熟练利用现代通讯技术进行就业信息搜集和个人求职信息公布能力就业和创业指导艺术审美能力含有审美能力和观念;有艺术创新意识和能力素质拓展形体美感训练提升肢体表示能力和行为审美能力;在护理技术熟练基础上,提升动作审美效果体育和健康英语能力一般英语应用能力一般英文资料阅读能力;护理和医学资料阅读能力;借
5、助词典翻译专业资料基础能力应用英语高等学校英语应用能力考试A级以上计算机应用能力基础计算机应用能力Windows操作系统应用能力;简单程序设计能力;文字处理能力;熟练利用网络、多媒体、邮件传输能力;护理工作专业软件应用能力计算机文化基础全国计算机考试一级以上专业基础应用能力掌握人体结构和组织器官基础知识掌握人体各器官组织形态特征、结构、位置和毗邻;了解结构和功效、人体和环境关系;掌握人体胚胎发生发育,各关键器官系统发生过程和畸形人体解剖学叙述人体生理功效产生、调整机制学会从分子、细胞、器官、系统水平,尤其是从整体水平了解人体生理功效调整及机制生理学探求疾病病因本质能力掌握疾病病因、疾病发生发展
6、过程中机体各组织和器官形态结构、代谢和功效改变,说明疾病本质病理学指导用药能力掌握药品作用、作用机制和药品在机体影响下所发生改变和规律;含有对药品不良反应敏锐观察力;含有指导用药注意事项及宣传教育能力 ;含有正确、快速换算药品剂量能力及对药品进行质量检验能力 药理学解释临床常见免疫现象和免疫性疾病、传染病和寄生虫病发病机理掌握一定条件下病原生物生物学特征、生命活动规律、致病性和免疫性、试验室检验及特异性防治;掌握抗原性生物性状、机体免疫应答机理病原微生物和免疫学解释物质代谢规律和生命活动关系和物质代谢和疾病关系掌握生物体内生命活动规律和本质;掌握生物体物质组成、功效和体内代谢过程;掌握遗传信息
7、传输过程和人体中信号传导、各系统生物化学反应过程生物化学科学临床思维和决议能力健康评定基础理论、基础知识和基础技能利用能力健康评定社会适应能力良好人际沟通能力、社会适应能力、评判性思维能力等护理管理学专业技术应用能力掌握护理基础理论、基础知识和临床护理操作技能熟练掌握基础护理技术和专科护理技术;掌握预防和控制医院感染方法;含有护理文件书写能力护理学基础临床护理能力掌握内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学和五官科护理学相关知识;含有熟练规范临床护理操作技能;含有利用护理程序实施整体护理和健康教育能力内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、护理心理学急危重症护理
8、能力含有参与院外抢救能力及急诊科管理能力 ;熟练掌握急危重症救护技术;含有敏锐观察力及早期发觉病情改变能力;熟练掌握对急危重症病人进行监护方法;熟练掌握常见抢救药品及仪器设备使用和维护 抢救护理学护理管理能力掌握管理、计划、组织、领导和控制基础概念和方法;掌握护理人力资源管理理论及方法;含有良好沟通能力和处理冲突能力;含有进行护理质量管理和护理信息管理能力,并掌握其方法;健全对医疗卫生法律法规认识护理管理学综合素质能力专业综合素质能力认知、接纳、适应医院工作环境,能合适处理护患关系;含有医院全科护理综合能力,胜任护士各项工作任务毕业顶岗实习、见习、基础护理技术经过毕业考试专业拓展素质能力含有开
9、展老年护理、小区护理基础能力;对中医护理及营养学知识有初步了解;拥有正确护理伦理观和良好职业操守护理伦理学小区护理学老年护理学中医护理学健康教育(二)资格证书要求1.英语证书高等学校英语应用能力考试A级证书(第四学期以前考取)2.计算机证书全国计算机应用能力等级(NCRE)证书或应用技术(NIT)考试证书(第四学期以前考取)或参与海南省计算机等级考试。3.职业资格或职业技能证书取得卫生部颁发护士执业资格证书,劳动部门颁发养老护理员或其它相关资格证书。四、专业主干课程和关键实践步骤病原微生物和免疫学、人体解剖学、生物化学、病理学、药理学、护理心理学、护理学基础、护理伦理学、健康评定、基础护理技术
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