对外经济贸易大学275二外日语历年考研真题及详解.pdf

目录2001年对外经济贸易大学二外日语考研真题及详解2002年对外经济贸易大学二外日语考研真题及详解2003年对外经济贸易大学261二外日语考研真题及详解2004年对外经济贸易大学271二外日语考研真题及详解2005年对外经济贸易大学271二外日语考研真题及详解2006年对外经济贸易大学271二外日语考研真题及详解2007年对外经济贸易大学275二外日语考研真题及详解2008年对外经济贸易大学275二外日语考研真题及详解2009年对外经济贸易大学275二外日语考研真题及详解2010年对外经济贸易大学275二外日语考研真题及详解2011年对外经济贸易大学275二外日语考研真题及详解2012年对外经济贸易大学275二外日语考研真题及详解2013年对外经济贸易大学275二外日语考研真题及详解2014年对外经济贸易大学275二外日语考研真题及详解2015年对外经济贸易大学275二外日语考研真题及详解2001年对外经济贸易大学二外日语考研真题及详解一、次仮名漢字。(10点）【答案】数字【答案】弁償【答案】関西【答案】感情【答案】画家【答案】暗闇【答案】休暇【答案】生涯/障害【答案】生地/記事【答案】朝刊/長官【答案】道具【答案】育児【答案】季節【答案】希望【答案】就職【答案】調査【答案】昨日/機能【答案】若者【答案】昇進【答案】協力二、次漢字振仮名。(10点）通訳【答案】関東【答案】独特【答案】宿泊【答案】土台【答案】代金【答案】短歌【答案】平気【答案】行事【答案】暗闇【答案】企画【答案】会釈【答案】時代【答案】熱心【答案】歴史【答案】方言【答案】愛着【答案】上越【答案】中旬【答案】帰省【答案】三、次言葉書。（20点）首饰【答案】音乐会【答案】菜单【答案】幽默【答案】汉堡牛肉饼【答案】专栏【答案】冰淇淋【答案】茶杯【答案】加油站【答案】咖喱饭【答案】四、次_仮名一字書入。(10点）1田中先生、現代中国_興味_。【答案】；【解析】句意：田中先生对现代中国好像很有兴趣。動詞連用形是敬语中的一种尊敬语用法。2習惯違_失敗_、_、_。【答案】；【解析】句意：因为习惯上的不同总是失败。3困_、相談_乗。【答案】；【解析】句意：有困难的时候，请随时和我商量。相談乗为固定用法，意为“商量；征求意见”。4夏休各地_訪、見聞_広。【答案】；【解析】句意：打算暑假的时候访问各地，扩展见闻。第一个表示通过的点和经过的场所。第二个表示动作的目的或对象5小説_詩_、日本語_読。【答案】；【解析】句意：想用日语读一读小说和诗歌之类的文学作品。6、熱_召上。【答案】【解析】句意：请趁热享用。前面是表示状态或时间的词，表示在某一期间内，后面是在这一期间内发生的情况。7手紙明日昼_出。【答案】【解析】句意：请在明天早上之前提交书信。后面所述内容是这一期限以前发生的事情。8足_困、多_用意_。【答案】；【解析】句意：如果东西不够的话会很麻烦，所以还是多多准备比较好。9北海道_除、6月7月_、雨降日_続。【答案】；【解析】句意：除了北海道，从6月到7月，一直都是连续降雨。是强调持续性的一种表达方式。笼统地表示跨越两个领域的时间和空间，不明确指定界限。10日本_家屋_、湿度高風土_適。【答案】；【解析】句意：日本的房子很适合湿度较高的地理环境。適为固定搭配，意为“适应。五、次AC一番選_中書入。1先生、本借_。ABC【答案】C【解析】句意：老师，我可以借这本书吗？借是自谦语，所以后面无需在使用敬语，否则就是二重敬语。一般情况下在一个句子中重复使用敬语是不恰当的，所以即可。2冗談言、_。A笑B笑C笑【答案】B【解析】句意：史密斯先生总爱说笑话，引得大家哈哈大笑。此题考查动词的使动态。3作、_。A受BC持【答案】B【解析】句意：做拉面的时候不小心烫伤了。可以表示疾病导致的生理行为。例如，意为“打喷嚏”。病気意为“生病”。4地方、秋冬_果物。ABC【答案】A【解析】句意：这个地方从秋天到冬天，能结出许多果子。是强调持续性的一种表达方式。笼统地表示跨越两个领域的时间和空间。5足、痛_。ABC【答案】C【解析】句意：因为脚上受伤了，所以痛得不得了。表示很自然产生的某种感情或感觉很强烈，达到了自我无法抑制的状态。主语必须是第一人称。意为“得很”。6公園中_人田中。A見B見C見【答案】C【解析】句意：我刚才见到的人是田中吧。見意为“能看见”，見意为“发现”，見意为“见到”，根据意思即可确定答案选C7病気_、仕事戻。ABC【答案】A【解析】句意：病完全治好了，所以又回到了工作。意为“完全”，意为“轻易简单”，意为“清楚明白”。8彼一見、田舍_感人、地位人。ABC【答案】C【解析】句意：他咋一看，感觉像是乡下人，其实是个很有地位的人。表示客观推测出的，可信度较高些。也可以表示具有某气质。学生意为“有学生的气质”，即看起来像学生。表示比喻事物的状态、性质、形状动作具有某种特征。表示有某种的倾向或表示给人予这种印象，多用在消极事物。9日本人働。過労死_。ABC【答案】B【解析】句意：日本人过于拼命干活，因此会出现过劳死。意为“不可能做某事”，和中的表原因，根据意思可知答案选择B。10山本一郎、嬢様迎_。ABC来【答案】A【解析】句意：山本一郎先生，你女儿已经过来迎接了。此题考查动词的敬语形式。BC选项均为双重敬语，不恰当。六、次短歌作者、短歌現代文六十字以内書。（5点）停車場人込中聞行作者：【答案】石川啄木译文：故乡乡音啊，恋恋在心中难忘，来到停车场，人群中熙熙攘攘，我只为听那乡音（本文采取传统短歌五七五七七形式翻译）。【解析】这是日本歌人石川啄木的短歌代表作。表现了当时在东京的啄木感到非常孤独，怀念自己故乡，为了听故乡岩手県的方言口音特地赶到上野火车站，在停车场来自全国各地拥挤的人群中寻找乡音。匕、次文章読後問答。(10点）小学生日、真新背負生徒、教頭先生六年間使、褒美。（）。三年生、姿急滅。洒落手提袋流行始。私手提気、簡単買親教頭先生話、通。、卒業式。六年間通私一人。褒美、(3)、何事式終了褒美覚私一人。言出。以来、見、褒美思出。注：褒美（奖赏）（书包洒落（漂亮）手提（手提包）（幻想）問1文中（）言葉人A一選。A説明BC言D問2文中（）、意味、14一選。私手提気1手提思2手提少思3手揭強思4手提便利思問3文中（）中言葉入AD一選。ABCD問4文中、14中一選。何言出気持気持。1234【答案与解析】問1【答案】D【解析】根据文中的句子为老师说的话，间接引语后接言，但需要使用尊敬语以表示对老师的尊敬。問2【答案】1【解析】根据句意可知，“我”也有点在意大家用的手提包，所以意思最为接近的选项为1。問3【答案】D【解析】根据文中六年間使、褒美。可知，老师曾答应学生会奖励六年一直使用双肩包的学生，但班上只有“我”做到了，所以我很期待会是什么奖励。問4【答案】3【解析】根据文中意思可知，老师最后也没有奖励“我”什么，对于一个孩子来说，期望落空自然是伤心难过的，所以选择3。八、次AD選_中書入。(10点）1金千円_持。ABCD【答案】B【解析】句意：我只有一千日元。表示仅仅只有某物。2雨降_人傘。ABCD【答案】B【解析】句意：明明没有下雨那人却撑着伞。表示一种对照，与预期相反，意为“明明却”。3人9時来、_来。ABCD【答案】C【解析】句意：那个人总是九点来，所以他快来了吧！意为“基本上”，意为“越来越”，意为“快要”，意为“大约”。4赤坊_太、。ABCD【答案】A【解析】句意：那个孩子胖得溜圆，太可爱了。意为“溜圆”，意为“精力旺盛地”，意为“虚胖肥胖”，意为“大口大口地”。5簡単子供_。ABCD【答案】B【解析】句意：这么简单的问题连孩子都会。表示强调一个极端的例子，言及其他。语法作用等同于。6_言、。A言B言C言D言【答案】B【解析】句意：越是被人说“不要做”，越是想做。动词+动词表示“越越”，句中需用动词被动态，是表示“理所当然“。7疲、宿題_、食事寝。ABCD【答案】D【解析】句意：太累了，别说作业了，连饭都没吃就睡着了。表示前项就别提了，就连有可能出现的或者认为是最起码的、最低标准的后项也没有出现。“别说是就连也不”。8高車買事故起_。ABCD【答案】C【解析】句意：不论你买了多贵的车，还是不能避免车祸的发生。動形表示假定条件，意为“的话，也就完了”。9最後最後参加、_林。ABCD【答案】B【解析】句意：到最后的最后，参加的好像是小林吧。作为陈述副词常与、等助动词相呼应，表示推测，一般指无论从哪个角度来看都很像的意思。10倒男人、突然_立上。ABCD【答案】C【解析】句意：那个倒在地上的男人突然摇摇晃晃地站起来。意为“焦躁不安”，意为“滴滴答答”，意为“摇摇晃晃”。九、日本語中国語訳。（10点）人間、私年、食物住、贅沢必要。子供達独立老妻二人、小屋家十分。私六十歲勤辞、日中新聞読、旧友手紙書、下手俳句、夕方付近雑木林丘小道六歩、野烏草花楽、暮。無病息災、長生秘訣。同年代皆、互大頑張。注：絞尽脳汁煩悩、悶悶不楽【参考译文】人啊，到了我这个岁数的话，食物也好，住房也好，都没有奢华的必要。等到孩子们独立之后，我就和老婆子两人，住在兔子窝般大小的家里也足够了。我到了六十岁辞去工作之后，白天就看报纸，给老朋友写写信，绞尽脑汁写写不入流的俳句，到了傍晚，就在附近的杂树林和山间小道中散散步，走个六公里，欣赏野鸟和花草，总之就决定悠闲自在地过日子。身体健康、长命百岁的秘诀好像就是不要让自己闷闷不乐。同年代的大家，也要一起互相努力加油啊！十、次中国语日本语。(15点)1气候反常，蔬菜都大幅度涨价了。虽然这样，也不能不吃菜，对家庭主妇来说，真是一个苦恼的问题。【答案】気候異常、野菜大幅上。、野菜食。専門主婦、面倒問題。2从肉类的消費量可以明显地看出，最近饮食生活(食生活)有很大的变化。【答案】肉類消費量、最近食生活大変分。3这个人口只有五万的小城市，一年之间却有一百多万人来观光。【答案】小町人口5万年間百万人人観光来。4近来的车祸，中小城市似乎反而比大城市多【答案】近頃交通事項大都市中小都市方多。5错开时间上班，这样就有可能使上下班拥挤得到缓和吧。【答案】通勤時間、改善。6有人担心说，外来语这样大量涌进来，传统的日语可能要失传了。【答案】外国語大量涌伝統的日本語消可能性。7雨连续下了三天，本以为今天会停的，但是，竟比昨天下得还厉害。【答案】雨三日降続、今日思、昨日。8烟之类的东西，只会对身体有害，而毫无益处。【答案】、体。9同昔日相比，交通方便多了。但同时，事故也増多了。【答案】昔比、交通便利、同時交通事故増。10人的价值是无法用拥有多少钱财来衡量的。【答案】人間価値財産持判断。11因为是今天发的信，可能需要一星期到十天才能收到回信。【答案】今日出手紙、一週間十日間後、返事。12根据想法的不同，贫困的生活，也能过得舒畅。【答案】考方、貧生活幸福。13医生说，多休息为好。但一考虑到工作，却不能那样做。【答案】休医者言、仕事考、。14还不知道他来不来，这样等下去，要误了上飞机的。【答案】来分、待、飛行機乗遅。15为了不让家里人担心，他甚至没有把病情告诉妻子。【答案】家族心配、彼病気妻教。2002年对外经济贸易大学二外日语考研真题及详解一、次漢字平仮名。（10点）連続【答案】実験【答案】先端【答案】名所【答案】残暑【答案】世代【答案】医療【答案】爆発【答案】見聞【答案】遠慮【答案】順番【答案】素材【答案】食【答案】気軽【答案】作品【答案】平気【答案】代金【答案】数字【答案】誘【答案】記録【答案】二、次仮名漢字。（10点）【答案】計画【答案】筍【答案】冗談【答案】駅前【答案】上達【答案】勘違【答案】見目【答案】家屋【答案】弁償【答案】海老【答案】頑丈【答案】迷惑【答案】情緒【答案】盆地【答案】廃棄物【答案】梅雨【答案】庭園【答案】真剣【答案】乗車券【答案】鐘音三、次言葉意味書。（点）収録机【答案】開車旅行【答案】菜譜【答案】小提琴【答案】復印【答案】文芸復興【答案】平衡【答案】郊遊【答案】娯楽（活動）【答案】発動机【答案】四、次_適当言菜書入。（10点）1会社_方_電話_、_、_。【答案】；、【解析】句意：您往我单位打电话找我，可是少有的啊。表示列举的同时，还带有讲话人的“轻视、蔑视、不屑一顾、贬低”等感情色彩，意为“之类的”。2実_夏休旅行相談_思。【答案】；【解析】句意：其实我是就暑假旅行的事想来和你商量一下。思为固定搭配。3最近_一週間_、_十日_、_長休_設。【答案】；、；、；【解析】句意：近来日本的公司也开始规定了长达一周或10天的休假。是并列助词，用于列举几个同类的例子，较口语化。4早_予約_、利用_。【答案】；【解析】句意：如果不提前预定，就住不到。为固定搭配。5自分生育土地_方言、誰_強愛着_。【答案】；【解析】句意：无论是谁对自己所出生长大的土地的方言拥有强烈的爱意。6人間一時間_歩距離男性_約4_、_、_。【答案】；、【解析】句意：人类一个小时内行走的旅程，男性的话大约为4千米左右。表示时间范围，表示限定。7東京大阪_結新幹線_、便利_。【答案】；【解析】句意：连接东京和大阪之间的新干线成功通车，来往两地也变得方便了。8_言、_、喜_、_、_。【答案】；、【解析】句意：要说喜欢也可以，可不能光喜欢。表示动作、状态的反复。除此之外，再也没有别的了，意为“一个劲地”。9努力_積重_花_開、実_結。【答案】；【解析】句意：不断努力的话，就会开花结果。10日本人_、_、_小_愛着_強民族_、_。【答案】、；、【解析】句意：日本这个民族对小的东西有着十分深厚的感情。为程度副词，意为“很，颇，相当”。五、次文中、尊敬、自発、受身、可能、迷惑。（5点）1先生週末旅行行。【答案】尊敬【解析】句意：老师您周末旅行去哪里啊？因为动作发出者为老师，此处动词需用、表示尊敬。2大阪飛行機、船行。【答案】可能【解析】句意：从大阪出发的话，坐飞机也可以，坐船也能到。句中表示船行，所以此处用、表示可能性。3忘。、思困【答案】受身【解析】句意：我只是刚好忘记而已，却被认为成是故意不记得了，真让人困扰。思此处为被动态，意为“被认为，大家都这样认为”。4子思。【答案】自発【解析】句意：我不由得觉得这是那孩子的恶作剧。表示某一动作，行为时与施事的意志、能力无关地，自然而然实现的。自发动词限于表示思想，感情的一些动词。5昨夜、友達来、全然予習。【答案】迷惑【解析】句意：因为昨晚朋友过来玩，所以完全没有预习。句中的被动动词是主语以外的某人的自发动作，但这个动作的发生却间接地对主语造成不好的影响。迷惑受身表示主语间接受到打扰或影响。六、次会話敬語使敬語直。（5点）学生：、私論文、読。先生：、。学生：来週、鈴木先生出。先生：、。、明日一度来。学生：、四時。先生帰。先生：、帰。学生：朝、何時出勤。先生：九時半。学生：、明日十時邪魔。先生：、。【答案】読-読；鈴木先生出-鈴木先生出先生帰-先生帰；朝、何時出勤-先生、朝何時御出勤；、明日十時邪魔-、明日十時邪魔【解析】日语的敬语分成敬他语、自谦语和郑重语3种，题中学生向老师请求帮助，应使用敬他语和自谦语两种。敬他语形式较多，如在动词未然形后面加敬语助动词，五段动词或一段动词连用形，用补助动词构成敬他语等多种形式。具体请参照教科书。七、次中言葉選 書入。（20点）1昨日、教室傘忘_。【答案】（）【解析】句意：昨天我把雨伞落在教室了。表示说话人后悔或者遗憾的心情。2無鞄本財布人_。【答案】【解析】句意：丢了的书包里放着书和钱包。接在自动词的瞬间动词后面，表示动作持续。3時間、壁大時計掛_。【答案】【解析】句意：为了能够时刻知道时间，墙壁上挂着巨大的时钟。接在他动词后，表达动作结果肉眼能看见的，它表示动作存续。4彼女公衆前現_新服装。【答案】【解析】句意：她每次出现在公众面前都穿着新衣服。表示“每次.”，“每当.”。5、今度仕事難、_。【答案】【解析】句意：这次的工作太难，甚至想要放弃。常以比喻的形式或举出具体事例来表示某种状态处于什么程度。这一点和的用法基本相同。但是，表示极端的程度时不能用而只能用。6一人生活慣自由気、慣_大変。【答案】【解析】句意：习惯了一个人生活之后会觉得自由舒适，但在习惯之前是很难的。7今回思_難。【答案】【解析】句意：这次考试没有想象中的那么难。.表示程度不及前者所提的事物。8明日_彼家電話。【答案】【解析】句意：明天或者什么时候给他打个电话。此处为大致提示、举例的说法。9月一万円_貯金、一年間十二万円。【答案】【解析】句意：每个月存一万日元，一年下来不就有12万日元了？表示固定的数量反复出现。10洋服_外出。【答案】【解析】句意：穿着这身西服无法外出。表示原封不动，仍旧，按照这一状态。11、僕映画思、人_見方違。【答案】【解析】句意：虽然我觉得这是部不错的电影，但看法因人而异的。表示判断的依据。12体丈夫_、学校休。【答案】【解析】句意：因为身体很结实，所以几乎没有请假不去上学。为形式体言。前项往往表示别人的恩惠或比较好的情况，后项则是一个好的结果，常常伴有讲话人的感激之情。有时的句形也可以用与不好的结果表示反语的场合。13薬_，眠困。【答案】【解析】句意：或许是药的缘故吧，困得不行了。表示出现某种现象的原因，大多指不好的事物的发生。14、_努力。【答案】【解析】句意：虽然有点难，不过我会想办法努力的。表示想尽各种手段或方法做某事，意为“想方设法”。15人間寿命伸、人口_5。、地球人口、_50億人聞。、人口增続、_、私地球未来、_真剣考。_赤生、誕生祝、。【答案】；【解析】句意：人的平均寿命延长了，人口就会大大增加。对了，有一个报道说地球上的人口终于达到了50亿呢。人口这样继续增长下去，究竟会怎样呢？我们不得不更加认真思考关于地球未来的这个问题！好不容易盼到孩子降生却不能庆祝他的诞生，太让人痛苦了！16、_海見、汽車乗。【答案】【解析】句意：突然间不由得想去看海了，于是坐上了火车。表示没有明确的理由和目的，意为“不知为何，总觉得”。八、次文中間違直。（5点）1妹日本雑誌読、三冊買。【答案】-【解析】句意：因为妹妹想看日本的杂志，所以要不给她买个两三册吧！此题考查动词的授受关系。2有名人達生活、何。【答案】何-何【解析】句意：只要是名人们的生活，媒体几乎什么都会拿来当新闻。此题根据句意可知应该用何。3兄去年高校卒業、仕事、遊。【答案】-【解析】句意：哥哥自从去年高中毕业后，什么工作也不做，一天到晚游手好闲。是一个副词，位置比较灵活。接在动词后面，应该是遊。4会社入、仕事分。【答案】-【解析】句意：进入这个公司之后，应该做什么活我还不太清楚。根据句意可知此处应该用。5日本正月知人会、言。【答案】-明【解析】在日本，到了正月遇上认识的人，要说一句“新年好！”此题考查日本的日常寒暄用语。九、次文章読後問答。（25点）僕六年生晚秋。暗家帰棒降車二台表、玄関上口車夫飲。二、三日、母（1)容態知、脱、a僕気。顔洗、電気茶間行、食事支度食卓、編物（）、姉僕待。僕頬張聞。(2)医者、今日二人？、悪。(）減帰、姉飯。父三人食卓囲、（）。食出僕、姉箸取、節、父様。言。遠足、止、。遠足、六年生一晚泊、日光行。丨僕乱暴言茶碗姉突出。節、（3)母悪。(b)知！(4)姉涙様子。（5)、黙続夕飯込。、？勉強？姉答（）席立。c母悪、母死、僕心一。生初級友一泊旅行出少年、魅力！約束計画、鮮浮来。胸迫d両目涙。問1文中（）適当言葉選書入。問2 線（1)容態、。問3 線（2)医者、今日二人？聞、気付。問4 線（3)、具体的。問5 線(4)姉涙様子。姉気持次一選。弟手悩気持。母弟思、悲気持。弟悲気持。母身心配悲気持。問6 線（5)、。問7 線abcd(3)文表現気持流次、。一選。a母病状心配d父対怒c母死思d初一泊旅行思気持a母死b姉態度不满c母死実感d初一泊旅行行母恨気持a旅行心掠b不满誰反発c母死d初一泊旅行友達約束果気持a母病状心配b不满誰反発c母死実感d初一泊旅行思気持掠（）掠過問8文章中国語訳。【答案与解析】問1【答案】【解析】意为“扑的一声”，意为“基本上”，意为“一边”，意为“总是”。問2【答案】母状況悪。【解析】根据文章第9段以及第13段，可知当时母亲的状况不容乐观，即身患重病。問3【答案】暗家帰棒降車二台表。【解析】根据文章第1段可知，天色变暗“我”回到家时，发现两辆人力车停在家门口，车夫们在玄关入口拿着烟袋吸着烟，此处对应下文“我”问姐姐是不是有两个医生来家里了。問4【答案】母死【解析】根据文章第13段母悪、母死、僕心一可知，姐姐说的“万一发生的情况”就是指母亲去世。問5【答案】【解析】根据文章可知，此处的姐姐担忧着重病的母亲，而弟弟的任性又让她不知如何是好，所以包含两种感情的选项，选择。問6【答案】姉涙様子。【解析】指示代词一般指代前文提到的事物，即“我”面对难过哭泣的姐姐，此时“我”的心情也不好过。問7【答案】【解析】僕気知中可知“我”很担心母亲的病况，知可知，预定的远足计划被父亲取消，难过的“我”朝着姐姐发脾气，但不仅是对姐姐，还包含对父亲的不满。母悪、母死、僕心一。可知，“我”还没有切实感受到母亲可能会死去。両目涙。可知，“我”因人生第一次远足被取消，非常失落难过。問8【参考译文】这是我六年级的深秋那时发生的事情。天色变暗我回到家时，发现两辆人力车停在家门口，车夫们在玄关入口拿着烟袋吸着烟。最近二三日，我也知道母亲情况不容乐观，我一边脱着鞋，一边想着母亲现在怎么样了。我洗完脸，来到亮着灯的起居室，姐姐坐在摆放好了晚饭的饭桌旁，一边织着毛衣一边等着我。我立马大口大口吃起点心，顺便问道：“我回来了。今天医生，来了两个？”“是的，从傍晚开始情况不太好。”因为我总是饿着肚子回来，所以姐姐总会提前做好饭菜。和父亲三人一起围在饭桌旁吃饭，最近一段时间几乎没有过。我狼吞虎咽地吃着饭，姐姐拿起筷子，对我说“小节，爸爸呢，他说，后天的远足，这次可能会取消。”所谓的远足，只有六年级的学生才可以参加的前往日光的两日一夜旅行。“为什么？”我生气地说着，将茶碗扔向姐姐。“虽然很对不起小节，但是万一那种事发生了妈妈的情况真的非常不好啊！”“我不管！”姐姐满脸泪光。这让我看着也很难受。就这样，我们各自沉默着吃着晚饭。“马上就去泡澡？还是学习完了再去？”我没有回答姐姐，噗地一声站起来离开座位。母亲情况很糟糕，母亲可能会死，这两件事，在我心中始终无法联想到一起。出生以来的第一次，和同级生一起去两日一夜旅行，这件事对于少年而言是多么富有魅力啊！我清晰地记着和班上的谁谁谁说好的约定和计划。只觉得有些胸闷，双眼早已充满泪花。2003年对外经济贸易大学261二外日语考研真题及详解一、次下練漢字仮名直。（10)稲熱帯地方植物。【答案】；食事支度手伝間、母親味付覚。【答案】；日本旅道連言葉。【答案】；日本必名刺手帳持歩。【答案】；数日間、長安都情報届。【答案】；勾配小、雪屋根落。【答案】；温餃子囲様子和楽。【答案】表門松飾。【答案】；雪積、作物被害受。【答案】；店先隣人足踏。【答案】；二、次下嫌仮名澳字直。（10)代表的古典芸能。【答案】歌舞伎；狂言秋春桜日本有名。【答案】紅葉；風物子孫思似多。【答案】先人；戒記念丁寧手帳。【答案】切手；挟空港、忘。【答案】混雑；両替外国主自動車、。【答案】輸出品；鉄鋼自分言、対敬意表。【答案】謙遜；相手大、鐘。【答案】除夜自分仕事希望人增。【答案】個性、心。【答案】太極拳；穏三、次文_部分最適当助飼一選書入。（15)海_見。ABCD【答案】A【解析】句意：从这里能看见海。这句话也可以说成海見。病院前_通。ABCD【答案】D【解析】句意：这辆公交车路过医院前面。表示通过的点和经过的场所。青_勧。ABCD【答案】A【解析】句意：有人推荐了这款蓝色夹克。此题考查了被动句ABC動詞受身形中动作的作用对象用。初_言葉習憤違失敗、最近。ABCD【答案】A【解析】句意：在刚开始的时候，因为语言和习惯的差异，总是失败，但现在渐渐习惯了。家中鏡餅_飾。ABCD【答案】A【解析】句意：家里还摆上圆年糕。当表示存续态时，助词要用表示，不能用。今日講義_終。ABCD【答案】C【解析】句意：今天的课就到这里了。表示话题的内容，此句多为课堂用语。親_、話方。ABCD【答案】D【解析】句意：渐渐地熟悉之后，有时，平常的说话方式也会所有改变。接在名词或者动词连体形后，表示随着某一方面发生变化，其它方面也发生改变。新聞捜、_。ABCD【答案】A【解析】句意：我在找报纸，哪里都没找到。侧重于“客观存在”这一状态，而则侧重于在某地做某些事情，也就是“动作”这一部分。、隣部屋大音_。ABCD【答案】B【解析】句意：刚刚，隔壁的屋子传来一声巨响。名詞表示人的器官所感觉到的某种气味、味道、声音等。常用表达有：“声（发出声音）、音（发出声响）、（散发气味）、味（有味道）”等。昨日、辛料理_食。ABCD【答案】C【解析】句意：昨天我们特别想吃辛辣的食物。用于表示物质或精神欲求，重点强调在的部分，即句中强调辛料理这一部分。则强调想做什么，重点在谓语动词部分。四、次文_部分AC適当言葉一選。（15)積極的_若者。ABC【答案】B【解析】句意：这么积极这点来看，你真像个年轻人啊！是副词，与样态助动词和结尾词搭配，表示样态。但不能和、等表示推量的句型搭配使用。簡単料理_、作。ABC【答案】B【解析】句意：如果是简单的饭菜的话，已经能够做了。意为“如果”，此处表示假定顺接条件。意为“因为”，意为“正是如此”。_召上、元気。ABC【答案】A【解析】句意：什么都能吃，看上去挺好的。意为“什么都”，意为“一点也”，意为“怎么也；确实”。持、午後_。ABC【答案】B【解析】句意：因为没带伞，所以下午的时候被淋了一身雪真是麻烦啊！此题考查动词的被动态。課長、今度仕事私_。ABC【答案】C【解析】句意：课长，这次工作请务必让我来完成。此题考查动词的使役态。運動、時間_。ABC【答案】B【解析】句意：我虽然想运动，但因为没有时间做不了。意为“实在不能”。雨。_風。ABC【答案】C【解析】句意：天下起雨了，而且还在刮风。意为“那么；于是”，意为“那么；所以”，意为“而且，再加上”。中国行人_感動思。ABC【答案】C【解析】句意：我觉得就连没去过中国的人也会对此感动。意为“务必；一定”，意为“基本上”，意为“一定”。初人教_教室。ABC【答案】A【解析】句意：还有面向初学者教授钢琴的教室。此题考查动词的授受关系，题中暗含说话者“我”也是个初学者，所以使用。先生8時来、_。ABC【答案】【解析】句意：老师总是八点来，所以他应该快来了吧！意为“越来越；终于；果真”，意为“渐渐；马上就要”，意为“基本上”。五、次文完成。（2 0)_【答案】入。【解析】句意：不要穿着鞋子就进来。買物、掃除_【答案】食事支度手伝。【解析】句意：除了买东西，还让她做扫除和帮着做饭。地方_【答案】雨降。【解析】句意：这个地方基本上不下雨。自由時間長_【答案】使方工夫。【解析】句意：自由支配的时间越长，越要讲究利用的方法。_【答案】映画見。【解析】句意：隔了好久才去看电影。俳句始、本読_【答案】俳句教室通。【解析】句意：刚开始学俳句，比起看书还是去上俳句课比较好，甘_【答案】食。【解析】句意：（我）几乎不怎么吃甜食。力入_【答案】体。【解析】句意：请不要用力挪动身体。去年夏見_【答案】一年見。【解析】句意：只是去年夏天看过，已经一年左右没看了。時代変_【答案】人考変。【解析】句意：随着时代的变化,人们的思维方式也会随之改变。六、次文章読、質問答。（10）（1）現在通信手段開発。電話、電報。、新手段普及。電話回線印刷機組合。電話同要領、文書図表送。、日本会社設置、頻繁使用。質問：今、日本会社頻繁使。1電話速使。2文書図表送、会社使。3日本会社使。4電話日本会社使。【答案】3【解析】根据文中提到,现在,电传和传真的使用同打电话要领一样,可以传送文件和图表如今,日本的大部分公司都安装起来,使用频繁。所以选择3(2)木村靑木同住靑木料理上手木村青木飯作。靑木料理食木村頃。1月買、木村。質問：木村気持近。1青木料理食。2食。3友同住。4。【答案】2【解析】根据文中靑木料理食木村頃。提到，青木做饭特别好吃，一起居住的木村吃太多导致自己变胖，穿不下一个月前买的裤子，这让木村很发愁。由此可知，木村此时意识到了，因为饭菜太美味而吃太多并不是件好事。(3)道行、公園。左、二交差点右。行、右側銀行、。郵便局、花屋本屋。質問：郵便局。1銀行右側。2本屋。3花屋。4道。【答案】3【解析】根据文中最后一句郵便局、花屋本屋。可知，邮局是在百货商场对面，花店和书店之间，也就是说，邮局在花店或书店的旁边，所以选择3。(4)親友、別五年経十年経、互、問題考、困、頭浮。人間関係思。五年十年経会、互、昨日別気。変気持交流。質問：本文内容正。1親友会、今何考。2親友別、長別考必要。3親友、会気持上互相手思。4親友、五年十年会交流方法。【答案】3【解析】根据文中五年、十年会、互、別気。変気持交流。可知，即使是五年、十年后再见面，感情上的交流丝毫未变，也就是选项3中所提到的“如果是挚友，即使不见面在感情上也会彼此想念”。七、次日本語中国語訳。（10)春桜桃菜花、夏青葉蛍、秋明月落葉菊、冬雪景色。美自然姿祭遊、文学題材取入。、日本独特短詩形式和歌俳句中、大事要素。美術面、同言。日本面美主、自然美捉。自然爱日本人気持生活風俗中溶込。【参考译文】春有樱花桃花与油菜花，夏有绿叶与萤火虫。秋赏明月落叶与菊花，而冬日观雪景。这些美丽的自然万物的姿态，以及随着兴起的祭典与游乐，都被化用到了文学题材之中。尤其是在俳句这一被誉为日本所独有的短诗中，是极其重要的要素。在艺术领域中亦是如此。日本这个国家的美丽，主要关注的也是自然之美。热爱自然的日本人的心情也就这样融入到了他们日常生活和习俗中。八、次中国語日本語訳。（10)苹果栽培于北方寒冷地区，中国的辽宁省和山东省以盛产苹果著称。苹果五月开花,随后结成许多小果实。苹果有许多品种。既有从夏天起能吃的品种，也有秋末才能吃的品种。形状有大的，也有小的。色泽有红的,也有黄的。味道有甜的,也有酸的。【参考译文】、寒地方作。中国遼寧省山東省、産地特有名。花五月咲。、小実。種類。、夏食物、秋终、。形大、小。色赤、黄色。味甘酸。2004年对外经济贸易大学271二外日语考研真题及详解一、次下線漢字平仮名直。（10点）秋紅葉春桜、日本代表的風物。【答案】電気製品発達人生活変。【答案】日本料理、器盛付、気使。【答案】電車止、車事故起。【答案】；速、簡潔情報伝。【答案】；山下明朗、冗談言、私笑。【答案】；自分個性合服装工夫、大事思。【答案】；以前、手続複雑、今、簡単。【答案】故障機械部品、届、助。【答案】；日本家屋、木竹紙、植物性素材多使。【答案】；二、次下線平仮名漢字直。（10点）中国文化日本文化大。【答案】影響秋季節、催盛t.【答案】快適；芸術工場、作業、使。【答案】熔接；危険明治時代、日本人政治科学各方面、西洋言葉、日本語試。【答案】経済；訳相手、言葉変、知人会話聞、話手聞手。【答案】状況；関係冷凍食品短時間食事、忙人。【答案】支度；人気駅新聞買、買。【答案】売店；週刊近、。【答案】試験；準備日本語、英語。【答案】発音；特徴現代、仕事新幹線使、東京京都大阪日帰、。【答案】出張；日常茶飯事三、次文_部分最適当一選書入。（15点）佐藤_歌上手。1234【答案】4【解析】句意：佐藤既会弹吉他，唱歌还很好。表示并列陈述事物。_好取。1234【答案】2【解析】句意：挑你喜欢的吧！表示不确定的疑问代词,原句可以分解成好和好方取两句，但是合并成一句之后，后必须用。彼昨日来_驚。1234【答案】3【解析】句意：他昨天过来了，我对此很惊讶。表示产生某种心理或生理现象的原因。后接表示心理或生理现象的动词（基本上不用形容词）。是的强调用法。，表示强调或其他效果。桜種類、昔多、今_、300種以上。1234【答案】2【解析】句意：以前樱花的种类并没有那么多，但现在却超过了300种。具有表示强烈对比的含义，即句子中“昔”和“今”之间的比较。其它三个选项都没有这层含义。問題先生_。1234【答案】1【解析】句意：这个问题连老师都不明白。强调一个极端的例子，表示连列举的事物都这样，更别说其它了。隣部屋_。1234【答案】3【解析】句意：隔壁屋子散发着一阵香味。名詞表示人的器官所感觉到的某种气味、味道、声音等。常用表达有：“声（发出声音）、音（发出声响）、（散发气味）、味（有味道）”等。父、酒飲_。体大切手紙書。1234【答案】4【解析】句意：父亲总在信上写道“别喝酒了。保重身体啊”。接在动词终止形后表示禁止某种行为，意为“不要，别，不准”。台風_建物壊。1234【答案】3【解析】句意：因为台风的缘故，建筑物倒塌了。接在体言后，表示原因、理由。全部捨。、_捨。1234【答案】2【解析】句意：全部都扔了吗？不是，只扔了不需要的东西。和都解释为“仅仅，只”。但后接否定，后可用肯定也可用否定。且有一种遗憾的意味。複雑計算_必要。1234【答案】1【解析】句意：要进行这么复杂的计算的话，计算机是很有必要的。表示某种轻微的假定，即在某种情况下必须进行后面所述的行为。意为“要就得”。待、友達_名前呼。1234【答案】2【解析】句意：在等公交的时候，我听到朋友呼唤我的名字。此题考查动词的被动态。昨日学校休。地震電車止_。1234【答案】4【解析】句意：昨天我没去上学，因为发生地震导致电车停运了。放在句尾是起到说明、解释之意。不具有该种用法。気_、。1234【答案】3【解析】句意：我明明那么小心了，结果还是弄丢了护照。表示结果与预期相反，表示说话者遗憾、惋惜、责问或后悔之意。_見、目悪。1234【答案】2【解析】句意：一天到晚都在看电视，对眼睛不好。为助词，表示“限定、这就是全部、不再有其他东西”。后接否定，有所区别。酒米_。1234【答案】4【解析】句意：这个酒由米酿成。名詞+表示某种事物的构成，意为“由做成，组成”。四、次文_言葉入。1234最適当、一選。（15点）辞書_、新聞読。1234【答案】3【解析】句意：一边查字典一边看报纸。辞書引是固定搭配，意为“查字典”。也可以说成辞書调。辞書调这种说法不用。人英語話聞_人。1234【答案】4【解析】句意：听到那个人说英语，完全就像英国人一样。作为程度副词，意为“完全地”。如果选B的话，后面一定接。人事_考言。1234【答案】4【解析】句意：那人说那件事他想再好好考虑一下。意为“轻轻的”；意为“突然”；意为“一直”。_何事。1234【答案】1【解析】句意：到底是为了什么来做这些事啊？表示怀疑、责备的心情，意为“究竟，到底”。金何。_彼金持。1234【答案】4【解析】句意：这点钱根本不算什么。因为他是个有钱人。为固定搭配，意为“不管怎么说；总之；毕竟”。、父()。1234【答案】4【解析】句意：我讨厌打招呼，但父亲一定让我打招呼。此题考查动词的使役态。都市、人口増加_、住宅問題深刻。1234【答案】2【解析】句意：在城市里，伴随着人口增加，住房问题也日益严峻。接在活用词连体形或体言之后，表示两项内容共同发生或互相伴随，意为“的同时”，“伴随着”。若_、体験。1234【答案】3【解析】句意：趁着年轻，要多多体验啊！前面是表示状态或时间的词，表示在某一期间内，后面是在这一期间内发生的情况，意为“趁着”。彼女美_、性格。1234【答案】4【解析】句意：她不仅漂亮性格也很温柔。和的意思基本一样，意为“不只而且”。出_、帰。1思2思3思4思【答案】1【解析】句意：刚刚才出门，马上就回来了。動詞形+（）思表示前面的事情刚发生，紧接着就出现了说话者意想不到的后项。前后多为相反或相对立的事项。意为“刚却又”。最近職場家庭_使。1234【答案】3【解析】句意：近来不仅是在公司里，连家庭中也开始使用电脑。名詞表示时间、地点或状况，意为“在.方面”。冬休近_、増。1234【答案】3【解析】句意：随着寒假的临近，喜悦之情也不断上涌。表示随着动作或作用的进展而