书法社团活动专业方案.doc

马合镇初级中学“翰墨飘香”书法社团活动方案（第一学期）一、指导思想书法社团活动意在培养学生对书法爱好、爱好、增加知识、提升书写技能、丰富学生课余文化生活。同时，将书法社团活动渗透在教学当中，不仅能培养学生良好道德情操，提升她们本身道德素养和知识水平，而且能为以后培养艺术人才起着主动推进作用。所以，为了愈加好地开展书法社团活动，现制订活动方案以下：二、工作目标1、在书法学习中，使她们养成良好规范书写姿势和执笔姿势。2、掌握基础笔画：横，竖，撇，捺，横折，点提钩写法。指导学生写出一笔规范，美观字，对其学习和未来工作、社会交际起到深远影响。3、经过书法练习，培养学生认真负责、用心致志、持之以恒精神。4、让学生直接接触书法，激发学生学习书法爱好和热情。渗透汉字美学标准。学习简单章法并尝试作品三、教学方法1、精选学习内容首先，选好教材，说明学习书法道理、增强学习勇气。在教学中要使学生明白，书法不是高不可攀。其次，发明学书气氛。2、教给正确方法在书法教学中首先要教给学生正确执笔运笔姿势，执笔轻重调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确读帖方法和临帖方法，如看字迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等，经过严格学习训练，使学生不仅能够养成良好写字习惯，还能够培养气质。3、加强书法训练汉字书写，落笔轻重，结构疏密，运行缓急，气势强弱，全部有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求学生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培养学生虚心、诚恳、一丝不苟品德。 四、活动内容 1、使学生了解部分简单书法常识知识，（书法种类、常见工具、基础使用方法）。 2、书写楷书，以描红、临贴为主进行教学。 3、给学生自己创作作品时间和空间。 4、欣赏名人名作提升欣赏水平。五、活动要求1、组织学生按时参与活动，并保持室内清洁。2、每七天五下午进行活动，小组组员必需按时抵达书法教室（二年级教室）。3、书法小组组员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做和书法学习无关事。4、每次老师部署作业，学生全部应按时完成。5、珍惜书法教室内设施和用具。六、活动想法为了表现学生一个时期书法学习程度。给学生提供锻炼机会，使部分书法素质好、书写水平高学生一展才华，本学期计划开展如现场写字、临帖竞赛、书法作品展览，提议班级开展写字园地，组织学生参与校外各类书法竞赛等。七、责任分工和明确负 责 人：康玉莹策 划：康玉莹考 勤：各科任老师负责教具筹备：李文 教学分工：李文、刘丽（硬笔） 康玉莹（软笔）结果评选：李文、康玉莹、刘丽、高段学生代表、低段学生代表活动材料搜集：刘丽八、结果展示评选和奖励措施书法班展览可分为作业展览和作品展览两大部分。作业展览是依据教学计划和步骤，选择完成很好作业进行展览；作品展览是在教学工作进行到二分之一，学生掌握了一定基础以后，要求内容，完成作品，在学期中及学期末举行作品展示活动。展览形式是在教室墙上悬挂展出或以展板形式举行全校展览。本学期共安排两次书法竞赛，每次比赛均为分段评选，分为高年级组和低年级组。奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。附：教学活动安排教学活动安排周次教 学 内 容三书法爱好小组报名，举行开团仪式。四讲解书法部分基础知识，如“文房四宝”，坐姿及执笔姿势和基础技法训练，和上书法课部分注意事项及要求。五学习楷书基础笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。六楷书基础偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。七讲解怎样在田字格里书写汉字。学习了基础笔画和基础部首后，从易到难，让学生先学习部分简单常见汉字。如汉字十、木、人、大、千、土、田等汉字。八依据学生掌握情况，针对性复习、巩固，并于本周举行一次书法小竞赛，作为前半期考评。九书写部分常见简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、等，书写难度可合适增加。十较难组合笔画、不一样字形结构合体字练习，如礼、信、治、智等。十一本周开始练习书写楷书毛笔字基础笔画，即“永”字八法讲解和练习。十二学写常见较简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太等独体字。十三从易到难学写部分笔画较多，难度相对较大合体字，如好、故，清等。 十四训练硬笔、软笔书写几首五言古诗，如登鹳鹊楼、春晓。十五结合几首五言古诗，如画、梅花，执导学生创作章法。十六本周开始做好书法作品展览准备，挑选出部分优异作品参展。十七继续做好书法作品展览准备，用书法作业纸让学生书写展览作品，并搜集整理。十八联合美术爱好班共同举行书画作品展，做好部署、展览等相关工作。