南家村小学师德师风建设活动实施专业方案.doc

南家村小学

师德师风建设方案

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南家村小学师德师风建设活动实施方案
为落实落实《偃师市教育系统作风转变年活动方案》，为了全方面落实啊，国家中长久教育改革和发展计划纲要》，南家村小学依据市教育局“行风转变年”和“质量提升年”工作要求，结合实际制订师德师风建设活动实施方案。
以邓小平理论、“三个代表”关键思想和科学发展观为指导，以科学发展观为统领，以：三爱四有“为专题，围绕实施素质教育、提升教育教学质量目标要求，以热爱学生、教书育人为关键，以“德为人先，学为人师、行为世范”为准则，以提升老师思想政治素质、职业道德水平为关键，健全管理制度，强化师德教育，力行师德规范，做人民满意老师，创人民满意学校。
二、活动内容
（一）开展师德教育学习活动
围绕“强师德、铸师魂，做人民满意老师”专题，组织全体老师学习时事政治、教育法律法规和师德规范。师德教育学习活动以集中培训学习为主，自学为辅。集中培训学习每七天2次，每次不少于2课时，记入老师继续教育培训课时。老师参与师德集中培训学习和自学要做好学习笔记，写出学习心得。
经过开展师德教育学习活动，使老师不停提升思想政治素质，树立正确老师职业理想，增强老师职业光荣感、使命感和责任感。
（二）开展新时期师德师风讨论活动
围绕“强师德，铸师魂，做人民满意老师”专题，开展新时期师德师风讨论活动。
结合师德规范内容确定讨论题目，如“我该怎样严格遵守中小学老师职业道德规范”、“我该怎样爱岗敬业、关爱学生”、“怎样了解静心教书、潜心育人”、“终生学习学什么、怎样学”等。
结合目前学校教育教学工作中实际问题确定讨论题目，如“怎样正确处理老师待遇和学生利益关系”、“怎样正确看待学生读书择校选班现象”、“怎样杜绝老师忌语和变相体罚学生现象”等。
经过开展新时期师德师风讨论活动，使老师牢靠树立育人为本、德育为先思想，自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表。
（三）开展“爱生如子育人小说”师德征文活动
以“关爱学生”为专题，在老师中开展“爱生如子育人小说”师德征文活动。征文能够是集体，也能够个人；能够是她人小说，也能够是自己小说。征文体裁不限，字数字以内。师德征文活动全员参与，学校推组织评选。
三、活动方法
（一）学校成立师德师风建设活动领导小组，制订师德师风建设实施方案，各项活动落实专员负责，活动过程和结果形成档案材料。
南家村小学师德师风建设活动领导小组：
组 长：张旭宇（校长 ）
副组长：滑艳丽（ 教导处主任）
成 员： 晋世卫 刘丽娜 郝莹君 程海霞
（二）学校建立了预警机制——谈话。学校要讨老师比照《中小学老师职业道德规范》、《洛阳市中小学老师师德“十不准”》，对查找出问题立即纠正；对部分存在严重倾向性问题老师，由校长对其进行谈话，晓之以理、导之以行。学校将谈话作为师德建设常规性方法给予重视，加以落实。
（三）学校建立师德师风承诺制度。年初，校长和老师之间签署《师德师风诚信承诺书》，学校定时组织老师开展师德师风反思，对照《师德师风诚信承诺书》要求进行自查自纠，立即纠正不良师德行为。
（四）学校完善师德师风考评评定制度。学校依据市教育局要求，制订科学有效、切实可行师德师风考评评定实施措施，认真开展老师自评、互评、学生和家长评议、学校综合评议师德师风考评评定，把师德师风考评评定同老师绩效考评和年度考评结合起来，将考评结果记入老师师德师风档案，把师德师风表现作为老师绩效分配、职务评聘、评先评优、聘用（聘用）、派出进修等首要内容，果断实施师德师风 “一票否决制”。
（五）学校建立师德师风监督体系。学校设置校长信箱，受理老师、学生和家长投诉；学校经过家长代表会、聘用师德师风监督员等方法，建立学校监督、学生监督、舆论监督和社会监督等相互结合监督网络。
（六）学校把师德师风建设活动和落实落实市教育局“质量提升年”和“行风转变年”工作要求结合起来，提倡顾全大局、令行严禁、求真务实、真抓实干、开拓进取、奋发有为良好作风，弘扬乐于奉献、甘为人梯、爱岗敬业、爱生如子高尚师德，提升学校社会声誉和人民满意度。

缑氏镇南家村小学
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