中小学校舍抗震加固工程实例俞伟根省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
《中小学校舍抗震加固工程实例俞伟根省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学校舍抗震加固工程实例俞伟根省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx(24页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
中小学校舍抗震加固实例中小学校舍抗震加固实例第1页中小学校舍抗震加固实例中小学校舍抗震加固实例u 工程实例(三)工程实例(三)u 工程实例(四)工程实例(四)u 工程实例(五)工程实例(五)第2页抗震加固实例(三)抗震加固实例(三)【工程概况】【工程概况】【工程概况】【工程概况】南京某小学教学楼为四层(局部三层)建筑,该建筑建于1998年,建筑面积为2895m2,由一个U型教学楼(两边为砖混结构,中间为底框结构)和一个连廊(部分单跨框架)两个单体组成。(7度设防B类建筑)第3页第4页【判定结论】【判定结论】【判定结论】【判定结论】1、该建筑结构体系复杂,形状不规则,不满足判定标准要求;2、该建筑连廊为单跨框架,不满足判定标准要求;3、该建筑在转角处和单跨走廊设置楼梯间,不满足判定标准要求;4、该建筑楼屋盖部分为预制空心板,不满足判定标准要求;5、该建筑部分墙体抗震承载力不满足规范要求。第5页【抗震加固处理方案构思】【抗震加固处理方案构思】【抗震加固处理方案构思】【抗震加固处理方案构思】1、对U型教学楼设置抗震缝,分为两个砖混结构(按重点设防要求加固)及一个底框结构(按标准设防要求加固)2、两个砖混结构处理:(砂浆强度M2.5)(1)对设置在转角处楼梯楼梯间墙体及端部形状不规则墙体采取聚合物-钢绞线进行加固;(2)对计算抗震承载力不满足要求墙体采取聚合物-钢绞线进行加固;(3)将一层(1-1)和(1-3)轴线墙体采取钢筋混凝土夹板墙加固,保持左右刚度均匀;(4)对预制板采取角钢支撑系统进行加固处理;3、底框结构处理(砂浆强度M2.5):(1)底层设置钢筋混凝土抗震墙或翼墙;(2)对计算抗震承载力不满足要求墙体采取聚合物-钢绞线进行加固;4、单跨连廊处理:经过增设一跨框架将单跨框架改造为双跨框架结构。第6页第7页第8页第9页抗震加固实例(四)抗震加固实例(四)【工程概况】【工程概况】某教学楼为四层砌体结构,建造于1984年,建筑总高度为14.4m,基础形式为条形基础。建筑平面布置图详见附件1。(7度设防A类建筑)第10页第11页【判定结论】【判定结论】【判定结论】【判定结论】1、抗震横墙间距过大(最大横墙间距为12m),不满足抗震判定要求;2、楼屋面均为预制板,不满足抗震鉴要求;3、楼面梁混凝土强度过低(C13),不满足抗震判定要求;承载力不足;4、砂浆强度过低(0.6MPa),不满足抗震判定要求。第12页【抗震加固处理方案构思】【抗震加固处理方案构思】【抗震加固处理方案构思】【抗震加固处理方案构思】1、抗震横墙间距过大(最大横墙间距为12m)那跨及相邻跨,在楼面板底梁(圈)处增设角钢支撑系统,并对此开间内纵横墙采取钢绞线-聚合物砂浆进行加固;2、其余砂浆强度过低墙体,采取钢筋网-水泥砂浆面层进行加固;3、对于混凝土强度过低和承载力不足楼面梁采取加大截面加固,并对此增大截面后加固梁下结构柱进行单侧加大截面加固;4、因为支撑预制板大梁已经加固过,预制板在此位置处支承长度满足规范要求,所以只对墙体处采取板底增设角钢方法增加预制板搁置长度。第13页第14页第15页第16页抗震加固实例(五)抗震加固实例(五)【工程概况】【工程概况】【工程概况】【工程概况】本工程为南京市某小学综合楼,建于1998年,为三层砌体结构,建筑总面积为698m2,檐口标高为9.9m,层高3.3m,基础形式不详,建筑平面布置图详见附件1。(7度设防B类建筑)第17页第18页【判定结论】【判定结论】1、抗震横墙间距(抗震横墙间距21m)不满足抗震判定要求;2、楼梯间设置位置不满足抗震判定要求;3、局部墙体尺寸不满足抗震判定要求。第19页【抗震加固处理方案构思】【抗震加固处理方案构思】1、对于抗震横墙间距过大情况,采取增设抗震横墙方法进行加固;(平面布置图和详图)2、对于设置在房屋尽端楼梯间采取双面钢筋网-水泥砂浆面层方法进行加固;3、对于尺寸过小窗间小墙体,采取外包钢进行加固。第20页第21页第22页第23页谢谢,请批评指正!谢谢,请批评指正!第24页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中小学 校舍 抗震 加固 工程 实例 俞伟根省 公共课 一等奖 全国 获奖 课件
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文