人教新课标版八年级下第七单元人的性别决定省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

课前复习：课前复习：问题问题：你所知道人体常见遗传性状有哪些？你所知道人体常见遗传性状有哪些？1.1.能卷舌、不能卷舌能卷舌、不能卷舌 2.2.单眼皮、双眼皮单眼皮、双眼皮 3.3.有耳垂、无耳垂有耳垂、无耳垂4.4.直发、卷发直发、卷发 5.5.拇指后翘、拇指不后翘拇指后翘、拇指不后翘 6.6.虹膜黑、虹膜黄虹膜黑、虹膜黄7.男性性状、女性性状男性性状、女性性状第1页 第三节第三节 人性别决定人性别决定第2页学习目标：学习目标：1 1、概述人性染色体和常染色体、概述人性染色体和常染色体2 2、解释人性别决定、解释人性别决定3 3、形成正确人口观、世界观、形成正确人口观、世界观第3页男性体细胞中染色体男性体细胞中染色体 女性体细胞中染色体女性体细胞中染色体常染色体：第常染色体：第122122性染色体：第性染色体：第23 23 ，包含，包含X X和和Y Y两种。两种。第4页游游 戏：生男生女奥秘戏：生男生女奥秘 步骤：步骤：1、二人一组，准备、二人一组，准备30张规格相同张规格相同小纸片，其中小纸片，其中20张写上张写上X,10张写上张写上Y。2、将、将10张张X放在一个标放在一个标“女女”信封里，信封里，另外另外20张放在另一个标张放在另一个标“男男”信封里。信封里。3、二人分别拿起一个信封，、二人分别拿起一个信封，随机随机从信封从信封中各抽取一张纸片。若组合为中各抽取一张纸片。若组合为“XX”，则为则为“生女生女”，若组合为，若组合为“XY”，则为，则为“生男生男”。做好统计。做好统计。4、全班汇总数据，统计一共、全班汇总数据，统计一共“生生”了多了多少少“男孩男孩”，“生生”了多少了多少“女孩女孩”。“生男生男”、“生女生女”百分比是否基本相百分比是否基本相同？同？第5页思索讨论：思索讨论：1、生男生女奥秘是什么？生男生女奥秘是什么？2、这一活动原理和生男生女奥秘有什么关系？、这一活动原理和生男生女奥秘有什么关系？男性精子中男性精子中X X染色体或染色体或Y Y染色体决定了后代性染色体决定了后代性别是男还是女。别是男还是女。这一活动原理和生男生女奥秘基本相同，生这一活动原理和生男生女奥秘基本相同，生男生女是随机，男女百分比是相同。男生女是随机，男女百分比是相同。第6页 XX女女 孩孩 XY男男 孩孩人性别决定示意图人性别决定示意图第7页课堂小结：课堂小结：本节课我学到了本节课我学到了哪些哪些知识知识?人人性性别别决决定定常染色体常染色体性染色体性染色体1 1、性染色体种类、性染色体种类2 2、游戏：生男生女奥秘、游戏：生男生女奥秘3 3、性别决定过程、性别决定过程第8页自我评价：自我评价：一、判断，并说明理由：一、判断，并说明理由：1、生男还是生女主要决定于母亲，与父亲无关。、生男还是生女主要决定于母亲，与父亲无关。2、在生物界中，全部生物性别决定方式都是和人一样。、在生物界中，全部生物性别决定方式都是和人一样。3、从理论上讲，生男生女可能性各占、从理论上讲，生男生女可能性各占50。二、选择：二、选择：1、胎儿性别决定是在（、胎儿性别决定是在（）。）。A、受精卵形成时、受精卵形成时 B、胎儿生殖器官形成时、胎儿生殖器官形成时 C、胎儿出生时、胎儿出生时D、卵细胞形成时、卵细胞形成时2、在人类性别决定中起主要作用是（、在人类性别决定中起主要作用是（）。）。A、DNA B、性染色体、性染色体 C、基因、基因 D、细胞核、细胞核第9页女孩，你名字不是弱者，女孩，你名字不是弱者，你要自尊、自爱、自强、自立！你要自尊、自爱、自强、自立！各抒己见各抒己见：社会上有些人认为生男生女是由妇女造社会上有些人认为生男生女是由妇女造成，你同意这个观点吗？成，你同意这个观点吗？词语另解词语另解：母以子贵母以子贵 男耕女织男耕女织 男主外、女主内男主外、女主内 嫁鸡随鸡，嫁狗随狗嫁鸡随鸡，嫁狗随狗 九个闺女不如一个瘸腿儿九个闺女不如一个瘸腿儿 第10页 最最近近，上上海海某某免免疫疫学学研研究究院院在在张张江江高高科科技技园园落落成成，院院内内DNA分分析析器器、质质谱谱等等一一流流科科技技设设备备虽虽还还没没开开始始工工作作，但但该该院院责责任任人人郭郭亚亚军军教教授授表表示示，当当前前平平静静是是暂暂时时，年年末末将将有有100名名博博士士研研究究员员和和200名名技技术术员员及及其其它它人人员员来来此此工工作作。同同时时在在美美国国内内布布拉拉斯斯加加州州大大学学任任教教郭郭教教授授还还说说，这这些些设设备备比比他他在在美美国国试试验验室室强强多多了了。美美国国商商业业周周刊刊发发表表文文章章指指出出，毫毫无无疑疑问问，中中国国科科学学家家将将成成为为世世界界一一流流人人才才，从从而而对对美美国国同同仁仁形形成成挑挑战战。但但更更为为主主要要是是，中中美美两两国国研研究究人人员员正正在在努努力力扩扩展展双双方方之之间间合合作。作。网网 上上 搜搜 索索第11页 伴随伴随人类基因组计划人类基因组计划实施和深入，生物学数据实施和深入，生物学数据积累出现了前所未有飞跃。不但数据量呈指数级增积累出现了前所未有飞跃。不但数据量呈指数级增加，而且，数据本质出现了从加，而且，数据本质出现了从生理生化数据生理生化数据向向遗传遗传信息信息飞跃以及深入向遗传与结构功效相互关系信息飞跃以及深入向遗传与结构功效相互关系信息飞跃。这种科学数据急速海量积累，在人类科学研飞跃。这种科学数据急速海量积累，在人类科学研究历史中是空前。怎样从这些海量生物学数据中提究历史中是空前。怎样从这些海量生物学数据中提取有用知识，成为了对当前生物学家、数学家、计取有用知识，成为了对当前生物学家、数学家、计算机教授等巨大挑战。由此引出了一门新兴学科：算机教授等巨大挑战。由此引出了一门新兴学科：计算生物学。计算生物学。网网 上上 搜搜 索索第12页