人教部编八年级道德与法治上册课件：第三课-第一框--维护秩序-省公开课一等奖新名师优质课比赛一等奖课.pptx

教材全面解读教材全面解读第第三课三课 社会生活离不开规则社会生活离不开规则维护秩序第第1页页教材全面解读教材全面解读一、社会生活有秩序一、社会生活有秩序1.社会秩序是社会生活一个社会秩序是社会生活一个_状态。状态。2.与人们日常生活关系亲密社会秩序包含社会管理秩序、与人们日常生活关系亲密社会秩序包含社会管理秩序、_、_和公共场所秩序等。和公共场所秩序等。3.社会社会_需要秩序，社会秩序是人民安居乐业需要秩序，社会秩序是人民安居乐业_。4.社会秩序营造良好社会秩序营造良好_。在有序、整齐、安全社会。在有序、整齐、安全社会环境中，我们能够感受到生活环境中，我们能够感受到生活_，激发对生活，激发对生活_。有序化有序化生产秩序生产秩序交通秩序交通秩序正常运行正常运行保障保障社会环境社会环境美好美好热情热情第第2页页教材全面解读教材全面解读二、维护秩序靠规则二、维护秩序靠规则1.社会规则是人们为了维护社会规则是人们为了维护_社会环境，在逐步达成社会环境，在逐步达成基础上形成基础上形成_。2.社会规则明确社会秩序社会规则明确社会秩序_。3.社会规则保障社会秩序社会规则保障社会秩序_。有秩序有秩序默契与共识默契与共识内容内容实现实现第第3页页教材全面解读教材全面解读 社会生活有秩序社会生活有秩序探究探究 社会秩序有什么作用？社会秩序有什么作用？【情境引入】【情境引入】4月月4日下午，四川南充火车站售票厅内，旅客们正排日下午，四川南充火车站售票厅内，旅客们正排着队依次买票。这时，一名喝得醉醺醺男子汪某来到售票着队依次买票。这时，一名喝得醉醺醺男子汪某来到售票厅，见购票队伍较长，加之内心急迫，汪某便直接插队到厅，见购票队伍较长，加之内心急迫，汪某便直接插队到窗口前面购票。见此情景，已经购完车票正在购票窗口旁窗口前面购票。见此情景，已经购完车票正在购票窗口旁清点零钱唐某看不下去，说了汪某几句，两人清点零钱唐某看不下去，说了汪某几句，两人第第4页页教材全面解读教材全面解读所以产生口角。唐某常年练散打，体格健壮，身手非凡，所以产生口角。唐某常年练散打，体格健壮，身手非凡，而汪某借着酒劲也是不愿相让，两人先是相互推搡、撕扯，而汪某借着酒劲也是不愿相让，两人先是相互推搡、撕扯，不一会儿便大打出手，售票厅内一度陷入混乱。很快，接不一会儿便大打出手，售票厅内一度陷入混乱。很快，接到报警车站执勤民警快速赶到现场，将正在大打出手双方到报警车站执勤民警快速赶到现场，将正在大打出手双方分开，并将两人带到派出所教育。分开，并将两人带到派出所教育。第第5页页教材全面解读教材全面解读【知识解惑知识解惑】1.社会正常运行需要秩序。有了良好社会秩序，社会才能社会正常运行需要秩序。有了良好社会秩序，社会才能正常运转。正常运转。2.社会秩序是人民安居乐业保障。社会秩序营造良好社会社会秩序是人民安居乐业保障。社会秩序营造良好社会环境。在有序、整齐、安全社会环境中，我们能够感受到环境。在有序、整齐、安全社会环境中，我们能够感受到生活美好，激发对生活热情。生活美好，激发对生活热情。第第6页页教材全面解读教材全面解读例例 3月月22日早晨濮阳县某小学发生踩踏事故，截至日早晨濮阳县某小学发生踩踏事故，截至23日下日下午午3点，共造成了点，共造成了22名学生受伤，其中人在送往医院途名学生受伤，其中人在送往医院途中死亡，中死亡，5人重伤。受伤学生已经全部送往医院进行救治。人重伤。受伤学生已经全部送往医院进行救治。经查明，事故发生原因是因为课间时间较短，学生集中去经查明，事故发生原因是因为课间时间较短，学生集中去厕所，因为拥堵才造成了这起踩踏事故。这给我们警示有厕所，因为拥堵才造成了这起踩踏事故。这给我们警示有（）我们生活需要秩序我们生活需要秩序社会秩序是人民安居乐业保障社会秩序是人民安居乐业保障有了良好秩序，就能预防一切事故发生有了良好秩序，就能预防一切事故发生良好社会秩序是人们共同追求良好社会秩序是人们共同追求A.B.C.D.D第第7页页教材全面解读教材全面解读解析：解析：本题考查对社会秩序认识。人们日常生活离不开良本题考查对社会秩序认识。人们日常生活离不开良好社会秩序，好社会秩序，认识正确，认识正确，说法太绝对。故选说法太绝对。故选D。第第8页页教材全面解读教材全面解读愿你多知愿你多知秩序秩序 秩序原意是指有条理、不混乱情况，是秩序原意是指有条理、不混乱情况，是“无序无序”相对相对面。指人或事物所在位置，含有整齐守规则之意或在自然面。指人或事物所在位置，含有整齐守规则之意或在自然进程和社会进程中都存在着某种程序一致性、连续性和确进程和社会进程中都存在着某种程序一致性、连续性和确定性。定性。第第9页页教材全面解读教材全面解读相关链接相关链接社会生活中有哪些违反社会公共秩序行为社会生活中有哪些违反社会公共秩序行为？社会生活秩序方面：到学校滋事闹事，打社会生活秩序方面：到学校滋事闹事，打“110”电电话报假警，打话报假警，打“120”、“119”电话玩。电话玩。公共场所秩序方面：在广场、街头乱扔果皮纸屑，在影剧公共场所秩序方面：在广场、街头乱扔果皮纸屑，在影剧院、展览馆喧华，购物付款不排队。院、展览馆喧华，购物付款不排队。交通秩序方面：闯红灯，开车超速，超载运输。交通秩序方面：闯红灯，开车超速，超载运输。第第10页页教材全面解读教材全面解读维护秩序靠规则维护秩序靠规则探究探究 社会规则有什么作用？社会规则有什么作用？【情境引入】【情境引入】2月月21日起，罗湖区开展日起，罗湖区开展“文明罗湖文明罗湖”百组千人整改全百组千人整改全区统一行动，对行人和非机动车在主干道路出行等交通违区统一行动，对行人和非机动车在主干道路出行等交通违法行为进行治理。截至清明节前，共查处非机动车走机动法行为进行治理。截至清明节前，共查处非机动车走机动车道车道3 564宗，行人闯红灯宗，行人闯红灯3 863宗，穿绿马甲帮助执法宗，穿绿马甲帮助执法1 156宗，行人走机动车道宗，行人走机动车道88宗，带回宗，带回32人次到大队看录像人次到大队看录像接收教育，查扣二轮电动车接收教育，查扣二轮电动车11辆，三轮电动车辆，三轮电动车10辆。辆。第第11页页教材全面解读教材全面解读【知识解惑知识解惑】社会规则社会规则含义含义社会规则是人们为了维护有秩序社会环境，在逐步达成默契与共识基础上形成作用作用社会规则明确社会秩序内容。使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所态度态度和结和结果果恪守规则，规则作用就能得到充分发挥不恪守规则，规则就会成为一纸空文违反规则，会受到舆论训斥，甚至受到相关部门处罚第第12页页教材全面解读教材全面解读例例 不论是游戏还是比赛都要有规则，社会生活中处处都不论是游戏还是比赛都要有规则，社会生活中处处都有规则，有形诸笔墨、见于文字，有传为口碑、约定俗成。有规则，有形诸笔墨、见于文字，有传为口碑、约定俗成。它像无形指挥棒指挥着我们。关于社会规则，以下说法正它像无形指挥棒指挥着我们。关于社会规则，以下说法正确是（确是（）社会规则是人们为了维护有秩序社会环境，在逐步达成社会规则是人们为了维护有秩序社会环境，在逐步达成默契与共识基础上所形成共同生活约定默契与共识基础上所形成共同生活约定青少年年纪小，与社会规则无关青少年年纪小，与社会规则无关生活中调整我们行为规则有很多，如纪律、道德、法律生活中调整我们行为规则有很多，如纪律、道德、法律等等只在公共场所才有规则只在公共场所才有规则A.B.C.D.B第第13页页教材全面解读教材全面解读解析解析：本题考查对规则认识。：本题考查对规则认识。解释了社会规则含义，是解释了社会规则含义，是正确；正确；列举了规则种类，是正确；列举了规则种类，是正确；说法是错误。故说法是错误。故选选B。第第14页页教材全面解读教材全面解读愿你多知愿你多知社会规则社会规则 社会规则是由权威部门颁布或社会习俗中包含关于人社会规则是由权威部门颁布或社会习俗中包含关于人们行为准则、标准、要求等，即日惯用语中所说们行为准则、标准、要求等，即日惯用语中所说“规矩规矩”。规则能够是由书面形式要求成文条例；也能够是约定俗成，规则能够是由书面形式要求成文条例；也能够是约定俗成，流传下来不成文要求。流传下来不成文要求。第第15页页教材全面解读教材全面解读提醒提醒 假如没有规则，我们生活就不会有序，我们权利就不假如没有规则，我们生活就不会有序，我们权利就不会得到充分享受，我们人身安全就不会得到充分保障，我会得到充分享受，我们人身安全就不会得到充分保障，我们学习环境就不会平静、有序，我们个人成长就不能顺利，们学习环境就不会平静、有序，我们个人成长就不能顺利，我们生存环境就不会很好。我们生存环境就不会很好。第第16页页教材全面解读教材全面解读心灵感悟心灵感悟规则故事规则故事 一个外国留学生，在德国学习社会学，为了对比分析一个外国留学生，在德国学习社会学，为了对比分析各个国家人对恪守规则认同程度，设计了一个简单试验，各个国家人对恪守规则认同程度，设计了一个简单试验，他在一个公用电话亭上，一侧贴上男士专用，一侧贴上女他在一个公用电话亭上，一侧贴上男士专用，一侧贴上女士专用。然后，站在一边观察，一会男士专用这一侧，排士专用。然后，站在一边观察，一会男士专用这一侧，排起了长龙，等候打电话男士们按照规则排起了长队，一个起了长龙，等候打电话男士们按照规则排起了长队，一个一个接着打电话，而女士专用这一侧，因为在德国女士出一个接着打电话，而女士专用这一侧，因为在德国女士出外活动较少，所以很长时间没有一个人来打电话。不过，外活动较少，所以很长时间没有一个人来打电话。不过，即使这么，也没有一个男士跑到对面去打电话，他们继续即使这么，也没有一个男士跑到对面去打电话，他们继续在男士专用一侧排队在男士专用一侧排队。第第17页页