竞聘上岗实施专项方案.doc

员工竞聘上岗实行方案
第一条 目
为充分调动公司员工积极性和创造性，提高管理和服务水平，给真正想干事创业人提供一种展示才干机会，给想干事、能干事、干成事、会干事人构筑一种发展平台；便于领导和开展工作，使公司进一步实现做大做强目的，经公司办公会议研究，特制定本方案。
第二条 竞聘原则
1. 民主集中制原则；
2. 公平、公正、公开与平等、竞争、择优相结合原则；
3. 员工申请和岗位需要相结合原则；
4. 人、事、岗相匹配原则；
5. 逐级竞聘原则。
第三条 竞聘方式
采用公开竞聘上岗，面试、演讲和答辩相结合方式，必要时可以增长笔试环节。
第四条 竞聘岗位
参加本次竞聘岗位共有____个。
第五条 竞聘条件
1. 拥护中华人民共和国共产党领导，坚持党基本路线，有较高政治修养及良好思想品德，遵纪守法，为人正派，诚信，作风民主，廉洁自律；
2. 有强烈事业心和工作责任感，有创新意识、进取精神和团队合伙精神；
3. 具备竞聘岗位专业知识和技能，具备较强业务水平，有一定协调能力、沟通表达能力和综合管理能力；
4. 身体健康，心理素质良好，能承担繁重而复杂工作；
5. 各岗位任职条件详见岗位阐明书。
第六条 竞聘人员范畴
公司全体正式人员及管理层。

第七条 竞聘领导小组
竞聘领导小组由高层管理人员共同构成，负责内部竞聘组织和领导工作。竞聘领导小组下设竞聘办公室、竞聘考核小组和竞聘监督工作组。
第八条 竞聘办公室
竞聘办公室设在人力资源部，负责组织竞聘寻常工作，详细职责是：
1. 贯彻贯彻有关文献和政策，拟定竞聘方案，报竞聘领导小组批准；
2. 发布竞聘方案；
3. 发布竞聘岗位及其职责和任职条件；
4. 准备和下发有关资料和表格；
5. 受理竞聘报名并整顿报名材料；
6. 负责对各级人员资格进行审查，必要时进行辅导；
7. 发布参加竞聘人员名单；
8. 发布竞聘面试得分；
9. 发布聘任人选；
10. 负责竞聘资料归档工作。
第九条 竞聘考核小组
1. 中层管理竞聘考核小组
由高层领导构成，负责对参加中层竞聘竞聘者面试，并针对各项指标打分。各成员分数加权后得到该竞聘者最后得分。该得分为竞聘者与否上岗直接根据。
打分权重：董事长、总经理权重各占20%，高层人员共计占60%；
2、基层管理人员竞聘考核小组
由中中高层领导构成，负责对参加基层管理人员竞聘者面试，并针对各项指标打分。各成员分数加权后得到该竞聘者最后得分。该得分为竞聘者与否上岗直接根据。
打分权重：各成员均占有相似权重。
第十条 竞聘监督工作组
竞聘监督工作组由检查考核委员会监督，依照公平、公正、公开原则，负责对竞聘全过程进行监督，参加竞聘全过程各项会议和活动，受理员工反映意见，重大问题上报竞聘领导小组。
涉及到竞聘监督工作构成员本人竞聘监督工作时，该参加竞聘工作构成员应自动回避。
为增长选拔工作透明度，加强员工监督和组织监督，设立意见箱。竞聘领导小组、竞聘监督工作组和竞聘办公室将对员工意见及时予以明确答复。
第十一条 岗位竞聘流程
本次竞聘重要采用面试、演讲和实际操作相结合方式，特殊岗位需要进行笔试，详细按下列环节进行：
1. 信息发布
竞聘办公室发布内部竞聘信息，涉及部门、岗位类别、岗位名称、人数、岗位重要职责、学历及专业规定、能力及技能规定、工作年限规定等。
发布信息还涉及面试程序、流程、作用及成果应用等。
2. 个人申请
竞聘办公室将《竞聘申请表》（附件一：竞聘申请表）下发到各部门，竞聘人员必要在规定期间内领取，如不领取则视为自动弃岗，无权参加本次竞聘。员工须在规定期间内将填写完毕《竞聘申请表》上交竞聘办公室。
3. 竞聘申请表整顿
《竞聘申请表》（附个人资料）由员工本人提交到竞聘办公室，由竞聘办公室对有关资料进行整顿。
4. 申请人资格审查
竞聘办公室对各岗位竞聘人员竞聘资格进行审查，将审查合格参加竞聘者人员竞聘资料提交至竞聘领导小组审批。审批后，由竞聘办公室发布参加竞聘面试人员名单。竞聘监督工作组对该过程进行监督。
对不具备竞聘资格者进行剔除后，应将申请表返还本人，并在申请表上注明返还因素，个人有向竞聘监督小组申诉权利。
5. 竞聘面试、演讲和答辩
面试时间安排为0.5小时。详细程序如下：
1) 竞聘考核小组宣布面试开始；
2) 由竞聘者刊登5-10分钟演讲，内容涉及对个人过去工作总结与回顾，参加该岗位竞聘因素、对该岗位工作理解及将来工作筹划与打算等；
3) 竞聘考核小组提问，规定竞聘者答辩，时间约为20-25分钟（附件二、三：竞聘演讲与答辩问题参照）；
4) 竞聘者离开，竞聘考核小构成员依照竞聘者演讲与答辩状况进行评分（附件四、五：竞聘演讲与答辩评分登记表）；
5) 各成员评提成果装在密封信封中交竞聘监督工作组。由竞聘监督工作组安排人员于当天核算总分，并监督核分过程；
6) 竞聘监督工作组将所有参加竞聘人员总分密封交竞聘考核小组；
6. 人员聘任品体程序如下
1) 竞聘考核小组依照竞聘者面试总分将竞聘者排序，并初步拟定聘请人员；
2) 竞聘者排序表及人员名单报总经理，总经理依照竞聘实际状况及工作安排进行相应调节后，由高层领导讨论；
3) 高层领导讨论通过后，最后拟定聘请人员名单；
4) 竞聘办公室发布聘请人员名单。
7. 就任
竞聘办公室发布聘请成果，一周内如员工有重大意见反馈上交竞聘办公室，依照实际状况可推迟上岗；无特殊状况则被聘请人员正式上岗就职。
第十二条 竞聘工作人员纪律守则
1. 认真细致地做好各项基本准备工作，资料收集工作及各环节组织工作；
2. 不准泄漏竞聘工作方面任何机密；
3. 妥善保管关于资料，不得随便传阅或者复印，竞聘工作结束时应及时交竞聘办公室归档；
4. 不得在竞聘工作中隐瞒或歪曲事实真相，不得为应聘人员提供有也许影响竞聘公正性任何信息，有亲属参加应聘，应积极阐明状况并申请回避。
第十三条 竞聘人员纪律守则
竞聘期间现岗位工作人员必要全面履行岗位职责，以健康稳定心态参加竞聘。对在公开竞聘过程中弄虚作假，或者违背关于纪律应聘人员取消应聘资格，情节严重要予以相应纪律处分。
第十四条 本方案由人力资源部负责拟定、修改和解释。
第十五条 本方案由董事长批准后实行。
附件一：竞聘申请表
姓名

部门

现岗位

毕业院校

到公司时间

学历

专业

职称

联系方式

竞聘岗位
1、
2、
工作经历（请注明时间、部门、岗位及职务）
简述本人曾经参加岗位重要工作内容
参加培训状况（涉及部门、公司组织培训，外部职称考试培训等）
在公司重要工作业绩
对竞聘岗位有关经验和工作设想
注：本表可另附页
附件二：竞聘演讲与答辩问题参照（中层管理）
（总分100分）
考核要素
分值
考察方式
建议考核委员观测内容
参照提问
形象、举止
4
观测
标杆形象：着正装或衣着整洁；男士修面；精神状态好。
标杆举止：进门时敲门/出门时掩门；礼貌，适时使用“请/谢谢”；行止坐立自然，不做作，符合基本礼仪；落落大方，不卑不亢。
口头表达能力
4
竞聘者自述或提问
简洁明了，用词与否精确，语速平稳、有节奏，与否慌乱
时间请控制在20-25分钟左右
1. 您如何理解所应聘岗位职责和素质规定，请说服考核小组您是最胜任这个岗位人。
2. 请谈谈您对此后工作设想，您以为当前该公司存在哪些问题和局限性？您解决思路是什么?
3. 专业术语解释，与被试者简要讨论公司发生过管理问题或专业技术问题案例。
4. 请阐明您在此前管理工作（或其她经历中）一件您引觉得骄傲，能体现您管理才干小案例（得意之作）。
5. 您在此前管理工作中遇到过什么困难使您印象深刻？您是如何克服？
6. 您觉得您在时间安排运用方面能力如何？请举例证明。
7. 您如何让您部下有杰出工作体现？对于工作体现不尽抱负员工，您会以什么样勉励方式来提高其工作效率？
8. 谈谈您对部门费用管理，以及监督部门支出流向等方面工作经验。
逻辑思维能力
4
与否有条理、主次；先后与否连贯或一致；与否客观、不绝对；分析与否全面，与否明显有偏颇
创新性
4
切中要害，有独到看法，体现了一定思维深度；
不但看到问题，还提出了有针对性和可操作性建议，建议很也许弥补当前局限性
心理素质/反映能力
4
提问
临场与否紧张；紧张与否不久自我调节、适应面试氛围并进入状态；对突然袭击问题，是不知所措还是镇定地思考和规避/回答
同步考察被试者应具备：自信心、宽容心、管理技巧、情商

考核要素
分值
考察方式
建议考核委员观测内容
参照提问
知识面
10
提问或由原主管领导简介
跨专业状况；
与否注重知识积累、积极学习；
与否具备多方面能力/技能
对于竞聘岗位，被试者与否有重大知识构造缺陷。
9. 您将如何建立部门员工对您信任和尊重？
10. 您与同事之间相处发生问题时，您会怎么做？
11. 您对末位裁减怎么看？如果您获聘，您会怎么做？
12. 如果两个以上岗位都被选中，您将如何选取？为什么？
13. 您对待岗培训怎么看？如果您所有竞聘岗位都落选了，您有什么打算？
14. 您对自己如何评价？您觉得您同事或部下会如何评价您？
15. 您如何兼顾事业与家庭？
专业知识深度
10
通过问答，鉴定其专业深度和专业水准保持限度。
管理基本知识
10
以事实证明为主
通过问答判断被试者与否具备管理经验、能力或管理潜力
组织、协调能力
20
领导素质
15
教诲水平匹配度
3
提问或查阅档案；对照任职资格规定
所学专业与竞聘岗位匹配度
4
有关/相似工作经验
4
通过问答和档案判断
原部门岗位敬业限度
4
请被试者做自我评价；请熟悉被试者评价考核委员在面试间隙单独简介；或考核委员对被试者同事/下属进行访谈。最后综合打分。
注意：考核委员均可进行补充或刊登不批准见；
客观、公正；
被试者诚信度。
答辩结束语：谢谢您回答了考核小组提问。咱们提问只是针对考核要素设定，所提问题自身没有任何代表意义。考核成果将在考核小组打分、记录和讨论确认后予以发布。祝您成功！您面试到此结束。

附件三：竞聘演讲与答辩问题参照（基层管理）
（总分：100分）
考核要素
分值
考察方式
建议考核委员观测内容
参照提问
形象、举止
6
观测
标杆形象：着正装或衣着整洁；男士修面；精神状态好。
标杆举止：进门时敲门/出门时掩门；礼貌，适时使用“请/谢谢”；行止坐立自然，不做作，符合基本礼仪；落落大方，不卑不亢。
口头表达能力
6
竞聘者自述或提问
简洁明了，用词与否精确，语速平稳、有节奏，与否慌乱
时间请控制在30分钟左右
1. 请谈谈您对竞聘岗位重要职责和素质规定理解？并以事实证明您符合岗位规定。
2. 到公司工作以来，您获得了哪些方面知识和经验积累？对您当前应聘岗位有什么协助？
3. 您觉得您竞聘该岗位比别人有优势吗？重要体当前哪些方面？请说服考核小组您是最胜任这个岗位人。
4. 在你过去工作经验中，曾遇到什么样困难？您如何克服它？
5. 您对待岗培训怎么看？如果您落选了，您有什么打算？
6. 您以为自己尚有哪些方面可以再加强？或者哪些方面需要加强？
7. 请简要简介您竞聘报告，与应聘者探讨报告中某些问题。
8. 您怎么评价您自己？您以为您同事或主管会如何评价您？
9. 据咱们有限理解，您暂时没有有关工作经验，您以为这与否会影响您在该岗位发挥？如果是，您如何弥补这一局限性？
10. 您如何兼顾事业与家庭？
逻辑思维能力
6
与否有条理、主次；先后与否连贯或一致；与否客观、不绝对；分析与否全面，与否明显有偏颇
创新性
6
切中要害，有独到看法，体现了一定思维深度；
不但看到问题，还提出了有针对性和可操作性建议，建议很也许弥补当前局限性
心理素质/反映能力
6
提问
临场与否紧张；紧张与否不久自我调节、适应面试氛围并进入状态；对突然袭击问题，是不知所措还是镇定地思考和规避/回答
知识面
20
提问或由原部门领导简介
跨专业状况；
与否注重知识积累、积极学习；
与否具备多方面能力/技能
对于竞聘岗位，被试者与否有重大知识构造缺陷。
专业知识深度
20

通过问答，鉴定其专业深度和专业水准保持限度。
教诲水平匹配度
6
提问或查阅档案；对照任职资格规定

所学专业与竞聘岗位匹配度
8

有关/相似工作经验
8
通过问答和档案
原部门岗位敬业限度
8
请被试者做自我评价；请原部门负责人或熟悉被试者评价考核委员在面试间隙单独简介。最后综合打分
注意：考核委员均可进行补充或刊登不批准见；
客观、公正；
被试者诚信度。
答辩结束语：谢谢您回答了考核小组提问。咱们提问只是针对考核要素设定，所提问题自身没有任何代表意义。考核成果将在考核小组打分、记录和讨论确认后予以发布。祝您成功！您面试到此结束。
附件四：竞聘演讲与答辩评分登记表（中层管理）
竞聘者： 竞聘岗位： 记录人： 校核人：

评委一
（权重）
评委二
（权重）
评委三
（权重）
评委四
（权重）
评委五
（权重）
评委六
（权重）
评委七
（权重）
评委八
（权重）
1.1综合能力
20

形象、举止
4

口头表达能力
4

逻辑思维能力
4

创新性
4

心理素质/反映能力
4

1.2专业技术能力
20

知识面
10

专业知识深度
10

1.3管理能力
45

管理基本知识
10

组织、协调能力
20

领导素质
15

1.4 资质和经验
15

教诲水平匹配度
3

专业匹配度
4

有关/相似工作经验
4

原部门岗位敬业限度
4

共计
100

加权得分

附件五 竞聘演讲与答辩评分登记表（基层管理）
竞聘者： 竞聘岗位： 记录人： 校核人：

评委一（权重）
评委二（权重）
评委三（权重）
评委四（权重）
评委五（权重）
1.1综合能力
30

形象、举止
6

口头表达能力
6

逻辑思维能力
6

创新性
6

心理素质/反映能力
6

1.2专业技术能力
40

知识面
20

专业知识深度
20

1.3资质
14

教诲水平匹配度
6

专业匹配度
8

1.4工作经验和业绩
16

有关/相似工作经验
8

原部门岗位敬业限度
8

共计
100

加权得分