七年级地理上册地球和地球仪中图版省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

中国地图出版社SINOMAPS PRESS义务教育课程标准试验教科书 地理 七年级 上册第第1页页 海船远去时，先是看不见船身，最终才看不海船远去时，先是看不见船身，最终才看不见船桅杆。见船桅杆。活动探索：活动探索：消失图片消失图片 1，活动，活动 2，提供现象，提供现象 -海边看船海边看船第第2页页地球形状和大小：地球形状和大小：1.人类对地球认识过程：人类对地球认识过程：“天圆地方天圆地方”想想像：像：古人因为认识上局古人因为认识上局限，认为宇宙是由天地限，认为宇宙是由天地组成，天是圆，地是方。组成，天是圆，地是方。“盖天说盖天说盖天说盖天说”：认为天认为天认为天认为天像一斗笠，中间高四面低，像一斗笠，中间高四面低，像一斗笠，中间高四面低，像一斗笠，中间高四面低，盖在地上面；而地像一个盖在地上面；而地像一个盖在地上面；而地像一个盖在地上面；而地像一个倒扣大盘子，也是中间高倒扣大盘子，也是中间高倒扣大盘子，也是中间高倒扣大盘子，也是中间高四面低。四面低。四面低。四面低。张衡张衡“浑天说浑天说”：“浑天如鸡子。浑天如鸡子。天体圆如弹丸，地如天体圆如弹丸，地如鸡子中黄，孤居于天鸡子中黄，孤居于天内，天大而地小。天内，天大而地小。天表里有水，天之包地，表里有水，天之包地，犹壳之裹黄犹壳之裹黄”第第3页页 不停探索：不停探索：麦哲伦船队环球航行，首次证实地麦哲伦船队环球航行，首次证实地球不是平面，而是一个闭合体。现在我们知道是一球不是平面，而是一个闭合体。现在我们知道是一个球体。个球体。(地图册地图册P2)第第4页页 见证全貌：见证全貌：伴伴随科技进步，人类随科技进步，人类进入了太空，终于进入了太空，终于从太空中看到地球从太空中看到地球全貌。全貌。第第5页页 思索思索：从人类探索地球形状过程中，同学从人类探索地球形状过程中，同学们都有哪些感想？我们从中悟出了怎样道理们都有哪些感想？我们从中悟出了怎样道理？结论结论：1，任何真理发觉都不是一蹴而就，任何真理发觉都不是一蹴而就，都是一个漫长过程都是一个漫长过程,。2，我们要学习先辈为探索真理勇，我们要学习先辈为探索真理勇于贡献，不怕牺牲于贡献，不怕牺牲,大无畏精神。大无畏精神。3，对待任何事物要科学、要坚持，对待任何事物要科学、要坚持严谨、认真态度，要善于总结，勇于实践。严谨、认真态度，要善于总结，勇于实践。第第6页页地球形状和大小：地球形状和大小：2.人类对地球认识不停提升：人类对地球认识不停提升：数字说明数字说明第第7页页1、地球形状：、地球形状：2、地球大小：、地球大小：第第8页页三、地球模型三、地球模型地球仪地球仪 人们渴望能看到地球家园全貌，希望人们渴望能看到地球家园全貌，希望能借助某种物体来研究地球，于是能借助某种物体来研究地球，于是第第9页页地球仪诞生第第10页页这就是地球仪：地球模型这就是地球仪：地球模型第第11页页 观察地球仪：看看陆地、海洋、山脉、等观察地球仪：看看陆地、海洋、山脉、等是怎样表示？是怎样表示？山地山地陆地陆地海洋海洋第第12页页 观察地球仪：看看地球仪与真实地球有什观察地球仪：看看地球仪与真实地球有什么区分？么区分？2，地球仪是有地轴，而现实中并没有。，地球仪是有地轴，而现实中并没有。1，地球仪上有经线、纬线，经纬网，而，地球仪上有经线、纬线，经纬网，而实际地球上是没有。实际地球上是没有。第第13页页总结：总结：一、地球形状：一、地球形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓球体。地球是一个两极稍扁、赤道略鼓球体。二、地球大小：二、地球大小：地球平均半径：地球平均半径：6371km地球周长：地球周长：4万万km地球表面积：地球表面积：5.1亿平方千米亿平方千米第第14页页正式作业：正式作业：总结地球形状和大小。总结地球形状和大小。家庭作业：家庭作业：制作简易地球仪（参考书本制作简易地球仪（参考书本P7，实践活动），实践活动）第第15页页