中考物理电路及电路故障省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx
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1、中考物理专题探究中考物理专题探究第第 七讲七讲 电路及电路故障电路及电路故障主主 讲讲 王红娟王红娟单单 位位 启东市南苑中学启东市南苑中学第第1页页一电路分析:一电路分析:判断初中阶段简单电路普通采取电流法判断初中阶段简单电路普通采取电流法:电流从电源正极出发逐一依次经过各用电器电流从电源正极出发逐一依次经过各用电器流回负极流回负极,整个电路只有一条回路就是串联整个电路只有一条回路就是串联;电路中用电器都是单独组成回路电路中用电器都是单独组成回路,即电流流即电流流过它后不再经过其它用电器过它后不再经过其它用电器,则是并联则是并联.第第2页页 电流表相当于导线电流表相当于导线 电压表相当于开路
2、电压表相当于开路L1L2L1L2第第3页页(0707常州)在如图所表示电路中常州)在如图所表示电路中,为使灯为使灯L L1 1与与L L2 2并联并联,应(应()A A闭合开关闭合开关S S1 1、S S2 2,断开,断开S S3 3 B B闭合开关闭合开关S S1 1、S S3 3,断开,断开S S2 2C C闭合开关闭合开关S S2 2、S S3 3,断开,断开S S1 1D D同时闭合开关同时闭合开关S S1 1、S S2 2、S S3 3B B变形一:变形一:第第4页页例例.依据图中所表示元件,完成电路图,依据图中所表示元件,完成电路图,要求要求L L1 1和和L L2 2并联,且并联
3、,且S S同时控制同时控制L L1 1和和L L2 2,电,电流表测干路中电流流表测干路中电流.变形二:变形二:第第5页页 善于发觉局部短路善于发觉局部短路 用电器短路:某用电器两端用一根导线直用电器短路:某用电器两端用一根导线直接相连接相连第第6页页例例.分析电路连接情况分析电路连接情况:仅闭合仅闭合S S2 2时时 ,S S1 1、S S2 2都断开时都断开时 .只有只有R R2 2接入电路接入电路R R2 2与与R R3 3串联串联第第7页页变形三:变形三:例:教室讲台旁边装有一盏白炽灯和白炽灯控制开关,例:教室讲台旁边装有一盏白炽灯和白炽灯控制开关,老师需要在讲台上安装一个插座,下面是
4、几位同学安装老师需要在讲台上安装一个插座,下面是几位同学安装方案,其中正确是(方案,其中正确是()A A从白炽灯控制开关两个接线柱从白炽灯控制开关两个接线柱 上分别引出两根线将插座接入上分别引出两根线将插座接入B B从白炽灯灯头接线盒内两个接从白炽灯灯头接线盒内两个接 线柱上分别引出两根线将插座接入线柱上分别引出两根线将插座接入C C如图:剥开如图:剥开a a、b b分别引出两根线分别引出两根线 将插座接入将插座接入D D剥开剥开a a、c c分别引出两根线将插座接入分别引出两根线将插座接入C C第第8页页变形四:变形四:如图所表示,在甲、乙、丙三个如图所表示,在甲、乙、丙三个“”内选内选填填
5、“电压表电压表”和和“电流表电流表”符号,使两灯组成串符号,使两灯组成串联电路联电路.AVV第第9页页(0707苏州)如图所表示,在甲、乙两个苏州)如图所表示,在甲、乙两个“”内选填内选填“电压表电压表”和和“电流表电流表”符号,使两灯组成并联电路符号,使两灯组成并联电路.L L1 1L L2 2V VA A第第10页页以两个灯泡为例分析串、并联电路特点以两个灯泡为例分析串、并联电路特点.串联串联:(1 1)电路中一处断开)电路中一处断开,整个电路都不工作整个电路都不工作.(2 2)一个灯泡短路)一个灯泡短路,另一个灯泡两端电压增大另一个灯泡两端电压增大,亮度增加亮度增加.并联并联:(1 1)
6、一个灯泡开路对另一个灯泡没有影响)一个灯泡开路对另一个灯泡没有影响.(2 2)一个灯泡短路,另一个灯泡也短路)一个灯泡短路,另一个灯泡也短路.第第11页页 串联两个灯泡一个亮,一个不亮是否一定存在电路串联两个灯泡一个亮,一个不亮是否一定存在电路故障?故障?第第12页页二电路故障分析二电路故障分析在进行故障分析时在进行故障分析时,首先依据用电器连接方式首先依据用电器连接方式,从它们工作状态中作出初步判断;再结合电从它们工作状态中作出初步判断;再结合电路中电表等其它元件详细情况对故障原因进路中电表等其它元件详细情况对故障原因进行深入确认行深入确认.第第13页页电流表无示数原因电流表无示数原因:(1
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