三年级语文上册21古诗两首望天门山06省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

第1页 唐唐 李李 白白第2页 李白(701762年)，字太白，号青莲居士，四川绵州昌隆人，唐代唐代伟大浪漫主义诗人。李白诗歌至今尚存900多首，内容丰富多彩，被后人誉为“诗仙诗仙”。李白25岁时第一次离开自己故乡前往洞庭湖游览，接着又兴致勃勃地乘船沿着长江顺流而下，看到了长江两岸风景，被眼前雄奇秀美景色吸引住了，于是写下了一首流传千古诗望天门山第3页学习要求自学感悟自学感悟：默读古诗，借助书本注释和工具书了解诗意，(也能够选择诗中一句了解），用笔写下自己收获和疑问。合作交流合作交流：小组同学一起交流交流，相互质疑，解疑。（提醒：想想每句诗里哪个字用好，好在哪里？）第4页望天门山唐 李白天门中止楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。第5页天门天门中止中止楚江楚江开开,第6页天门山天门山楚江：长江楚江：长江天门山：安徽省当涂县天门山：安徽省当涂县东梁山东梁山与和县与和县西梁山西梁山和称。两山对和称。两山对峙，象一座天设门户，形势非常险要，峙，象一座天设门户，形势非常险要，“天门天门”由此得名。由此得名。第7页天门中止楚江开，天门中止楚江开，中止：从中间断裂开来。中止：从中间断裂开来。开：撞开。开：撞开。第8页天门天门“中止中止”和楚江和楚江“开开”有什么联络？有什么联络？浩荡东流楚江冲破天门飞跃而去，天门两山原来是浩荡东流楚江冲破天门飞跃而去，天门两山原来是一个整体，阻挡着汹涌江流。因为楚江怒涛冲击，才撞一个整体，阻挡着汹涌江流。因为楚江怒涛冲击，才撞开了开了“天门天门”，使它中止而成为两座山（东梁山和西梁，使它中止而成为两座山（东梁山和西梁山）。山）。这句衬托出楚江水汹涌。这句衬托出楚江水汹涌。第9页（）断）断（）开）开山山水水第10页天门中止楚江开，天门中止楚江开，天门山被长江天门山被长江从中止开，从中止开，第11页碧水东流至此回。碧水东流至此回。回：盘旋。回：盘旋。至此回：到这里盘旋。至此回：到这里盘旋。第12页 既然楚江波涛汹涌，能冲断天门，为何它不既然楚江波涛汹涌，能冲断天门，为何它不是直向前飞跃而去，却说是直向前飞跃而去，却说“至此回至此回”呢？这句话呢？这句话突出描写是谁力量？突出描写是谁力量？因为两山夹峙，浩阔长江流经两山间狭窄通道因为两山夹峙，浩阔长江流经两山间狭窄通道时，激起盘旋，形成波涛汹涌奇观。时，激起盘旋，形成波涛汹涌奇观。这一句是借水势衬出天门山奇险。这一句是借水势衬出天门山奇险。第13页碧水东流至此回。碧水东流至此回。碧绿江水飞跃东碧绿江水飞跃东流，到这儿突然转流，到这儿突然转了个弯，向北流去。了个弯，向北流去。第14页两岸青山两岸青山相对出相对出，孤帆一片孤帆一片日边来日边来。相对出：相对着突出来。相对出：相对着突出来。日边来：从日出方向驶来。日边来：从日出方向驶来。第15页两岸青山相对两岸青山相对出出，孤帆一片日边孤帆一片日边来来。两岸青山相互对峙，一只小船从太阳升起地方两岸青山相互对峙，一只小船从太阳升起地方悠悠驶来。悠悠驶来。第16页诗中描写了哪些诗中描写了哪些景物？景物？第17页青山青山第18页碧水碧水第19页碧第20页孤帆孤帆第21页日日第22页 这首诗歌表示了诗人这首诗歌表示了诗人怎样思想感情？怎样思想感情？经过对天门山壮丽经过对天门山壮丽景色描写，表示了作者景色描写，表示了作者对大自然热爱和对祖国对大自然热爱和对祖国美好河山歌颂。美好河山歌颂。第23页望天门山望天门山李 白天门中止楚江开，天门中止楚江开，碧水东流至此回。碧水东流至此回。孤帆一片日边来。孤帆一片日边来。两岸青山相对出，两岸青山相对出，第24页危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惧天上人。夜宿山寺唐 李白第25页