一年级作文之一年级班级活动专项方案.docx

十二个月级班级活动方案
【篇一：新时期小学生班队专题活动方案(共16个)】

新时期小学生班队专题活动方案（共16个）
目 录
活动1：“红领巾相约中国梦”专题班队活动方案
活动2：“学雷锋 见行动”专题班队活动方案
活动3：“学雷锋 树新风”专题班队活动方案
活动4：“我是文明小学生”专题班会活动方案
活动5：“做一个受人尊敬小学生”专题班队活动方案
活动6：“安全系着你我她”专题班队活动方案
活动7：
“防溺水安全教育”专题班会活动方案
活动8：“预防火灾事故”专题班会活动方案
活动9：“预防触电和雷击”专题班队活动方案
活动10：专题班队活动——减负以后
活动11：专题班队活动——真心相处
活动12：专题班队活动——友谊之光
活动13：专题班队活动——做朵红花献老师
活动14：专题班队活动——当好值日生
活动15：“祖国母亲我爱您”专题班队活动方案
活动16：“我们一起成长”专题班队活动方案
活动1：“红领巾相约中国梦”专题班队活动方案
队课目标：
1. 以少先队员十岁为成长起点，引导队员回顾成长历程，重温曾经幸福瞬间；
2. 观看党“十八大少年儿童版动漫宣传片”，在寻求、体验、交流等活动中，了解党十八大精神，明白中国梦内涵，引导学生确立正确梦想；
3. 观看学校最近十年取得成绩，感受家乡改变，培养学生自豪感；
4. 展望祖国美好未来，明确自己担负责任，树立远大理想，从现在起为实现理想做好准备。
队课准备：
1. 指导队员搜集自己成长幸福瞬间照片、党十八大相关信息、家乡、学校发展等资料，剪辑成“党十八大少年儿童版动漫宣传片”。
2. 各小队创作“我学十八大精神”手抄报、童谣等作品。
活动程序：
一、 整队、汇报人数
二、 岀旗、敬礼
三、 唱队歌
四、 宣告活动开始，进行活动
（一）愉快成长晒幸福
甲：十岁，是鸟初展翼；
乙：十岁，是旭日东升；
甲：十岁，又是人生长河中一个里程碑；
乙：今年十岁我们，会以十岁为骄傲，以十岁为起点。
合：我们将培养自信、努力学习、独立自强，做让老师称心好学生，让父母省心好孩子。
我们将带着关心、梦想、感恩，尽情地翱翔。
甲：想不想看看自己十年前可爱样子？
（课件出示队员们小时候照片）
乙：猜猜照片上人是谁？
（出示人名后，请照片上主人说说照片上小说或自己名字含义） 甲：白驹过隙，日月如梭，从哇哇啼哭婴儿成长为光荣少先队员，我们长大了！在我们成长路途中，少不了父母和她人关心，让我们在美好记忆长河里，寻求一下那些幸福瞬间！
（请队员出示表现幸福瞬间照片，进行情境描述，体会愉快幸福。家庭里、在学校活动、或社会实践活动）
乙：徜徉在幸福长河里，我不由得想起一首歌《让我们荡起双桨》，让我们一起欢唱吧！
（二）了解十八大，感受中国梦
甲：同学们，刚才唱歌词中有这么一句：“是谁给我们安排下幸福生活？”你们知道是谁吗？（中国共产党）中国共产党是一心一意为人民服务党，是为名造福党。不知大家是否还记得去年召开党十八大？
乙：当然记得！请看动漫片：
（播放“党十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片一：党十八大） 甲：还有队员为此制作了精美手抄报呢！
（队员展示自己制作十八大历史背景、十八大精神解读等手抄报）
乙：还有队员依据自己学习十八大精神体会，创作了不少童谣呢！
（请队员们朗诵自创童谣）
甲：：她们可真棒！我们要向她们学习，正如大学者顾宪成所说：“风声雨声读书声，声声入耳；国事家事天下事，事事关心。”
乙：过去十年，我们改变大，祖国改变更大。让我们一起来看看祖国改变——
（播放“党十八大少年儿童版动漫宣传片”剪辑片二：二十年创新路） 甲：在中国共产党领导下，中国取得了辉煌成就，我们家乡也发生了巨大改变。
（播放采访录音、图片等）
乙：过去十年，我们学校改变也是巨大！
（展示学校建校十年资料图片）
甲：这些喜人改变全部源自我们怀揣一个梦——中国梦
乙：你知道什么是中国梦吗？
（齐声朗诵：中国梦）
（三）激情昂扬诉梦想
甲：有梦想人是幸福，有梦想人生是充满期望。每一个学生全部应该
拥有自己梦想，不管这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听大家梦想是什么。
（学生畅谈梦想：个人梦想、关心张琪同学视频、对学校、对家乡、对祖国心愿并将这些写在心愿卡上）
乙：这是属于我们十岁梦想！请教导员老师帮我们收藏好。二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。
（将心愿卡放入心愿瓶中）
甲：梦想提供了发明和想象动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学梦想聚集起来，就汇成了明天中国梦。
乙：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要主动探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。
甲、乙：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界。即使今天我们不需要经历战火洗礼不需要担心国土沦陷，不过，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国一切贡献出自己力量。让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代召唤，让民族精神传统火炬一代一代传下去吧!
（集体朗诵《少年中国说》）
五、 中队教导员讲话
六、 呼号
七、 退旗、敬礼
八、 宣告专题中队会结束
活动2：“学雷锋 见行动”专题班队活动方案
【四（1）班 3月】
活动目标：
1．经过雷锋生平介绍及其实小说，使学生知道雷锋一生是全心全意为人民服务一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2．利用介绍、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。经过活动，期望更多“小雷锋”出现在我们日常生活中。
活动准备：
1．搜集部分雷锋生前格言和优异事迹。
2．学唱歌曲《学习雷锋好楷模》。
3．课件、无线话筒。
活动过程：
一、主持人导出队会专题
合：尊敬领导、老师、同学们，早晨好！
甲：xx班队会现在开始！（“现在开始”，全班齐说。）
乙：全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。
甲：三月，阳光明媚。
乙：三月，万物复苏。
甲：三月，春风送暖。
乙：三月，大地换新颜。
甲：同学们，三月，是什么日子呢
全班答：学雷锋活动日。（此时，大屏幕出示青松翠柏树着雷锋画像及队会专题。）
乙：对了。
合：（手指大屏幕）“学习雷锋好楷模”，接过雷锋手中枪，我们要做新时期共产主义接班人。
乙：是啊，共产主义接班人就要继承革命英雄光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务好战士
1．请听录音：雷锋生平
雷锋叔叔出生在一个贫苦农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府培养下，成为一名光荣人民解放军战士。平时她勤勤恳恳、踏扎实实，从平凡小事做起，全心全意为人民服务。为此，她数次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
甲：雷锋叔叔一生即使短暂，但她光辉形象却永远留在世人心中。
2．请看大屏幕：《雷锋小说联播》
小说（一）人民勤务员
雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每个月仅有6元津贴为全班战友们购置了学习书籍。她不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提升思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时她又把100元钱以一名解放军战士名义捐给抗洪救灾第一线。
小说（二）助人为乐
一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳列车。上了车，她看到旅客很多，连忙把自己座位让给了一位老人。她看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车旅客拿东西。部分旅客不住地招呼她：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累。
甲：同学们，看了雷锋叔叔小说，你认为她是一个怎样人呢（评议后找小组代表回复。）
乙：雷锋叔叔在数百篇日志里，统计了她成长足迹，总结出很多人生格言，留给我们一笔宝贵精神财富。
3．请听《格言朗诵》（事先找6名朗诵能力、演出能力强同学上台朗诵演示。）
①人生命是有限，可是为人民服务是无限，我要把有限生命，投入到无限为人民服务中去??
②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当她把自己和集体事业融合在一起时候，才能有力量。
③一块好好木板，钉子为何能打进去因为钉子有两个优点：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
④我活着，只有一个目标，就是做一个对人民有用人。
⑤青春啊，永远是美好，可是真正青春只属于永远努力争取上游人，永远忘我劳感人，永远谦虚人。
⑥对待同志要像春天般温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有她身影。
乙：这就是雷锋叔叔，即使她离开了我们，但她精神却闪耀在祖国大地上，闪耀在校园每一个角落，闪回在xx班集体中。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多同学向雷锋学习
1．请听《校园广播》。（即xx同学拾金不昧事迹，提前从广播中录音。） 甲（采访）；①请问你是xx同学吗（是）
②我是xx电视台记者，xx同学，当你捡到一块昂贵手表时，心情是怎样（焦虑。）
③为何焦虑
④为何要交给老师
乙：xx同学事迹登载在（xx报）上，出现在电视屏幕上，传遍了整个校园。继xx以后又一个“活雷锋”出现了。
2．请看小品（看报纸）。
一名同学拿着报纸，急急忙地从外面跑进教室，大声叫到：“看报，看报！特大新闻，特大新闻。”同学们争先恐后地叫着：“我看看，我看看，是谁”“大家不要叫，不要叫，让我给你们读。”（读xx报上通讯稿，即xx同学事迹。）
甲；xx同学，你能不能把事情经过讲给我们听听呢（xx同学讲事情经过后，同学们献花。）
乙：小雷锋一个接一个地出现，上星期“手拉手献爱心“捐款活动，我班54名同学全部拿出了自己零花钱，其中两位同学捐了20元，还有6位同学捐了5元。（主持人请几位同学站起来，并表示感谢。）钱虽少，但雷锋精神是不可磨灭！
甲：是啊！从这些同学行动中，我们知道了什么
全班齐答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正共产主义接班人。（“接班人”，全体起立，行队礼。）
乙：“学雷锋，做好事”事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习楷模！下面（开“火车”，学雷锋）活动开始（即老师自编学雷锋活动《三字经》，每个同学全部有动作，“火车”开完后，最终几句全班齐说。）
一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。同学们，勤学习，多思索，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。
甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好楷模（手指大屏幕），让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好楷模》）
合：班会到此结束，谢谢！
四、老师总结
同学们，雷锋是我们心中偶像，雷锋是我们学习标兵，雷锋精神又给我们指明了前进方向。经过这次队会，我相信会有更多“小雷锋”出现在我们周围。同时，也期望同学们继承革命英雄光荣传统，努力学习，做一个合格共产主义事业接班人。
小结：增强雷锋精神在学生心中意识， “小雷锋”出现在我们班日常生
【篇二：十二个月级一班书香班级创建活动方案】

十二个月级一班书香班级创建活动方案
莱州中心小学 十二个月级一班 责任人：张亚倩
一、指导思想：
“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子全部能从浓浓书香中汲取营养”，这是我们开展书香班级活动读书目标。为了让每一个学生全部能够畅游知识海洋，愉快读书，使读书成为学生习惯，塑造内涵丰富，大力营造知书达理、好学求进班级书香气氛，围绕“生命因阅读而出色”这一理念，依据学校关构建“书香校园”安排意见精神，制订我班书香班级建设活动方案，以引导学生愉快阅读、分享知识、共同成长。让每一个学生全部能感受中华文明魅力，达成成功彼岸。
二、阅读目标：
1、经过活动，在班级内营造一个“书声朗朗，书香满班级”良好气氛，使读书真正成为学生自觉行动和生活需要。
2、经过活动，帮助学生养成良好读书习惯，多读书，读好书，好读书，提升读写能力，扎实文化底蕴，陶冶情操。
3、主动提倡“我和好书同行”思想，努力践行“我读书，我愉快，我成长”理念，让学生在书香活动中体验到读书给自己带来愉快。
4、提倡学生把读书作为学习基础，用读书来提升学生精神境界，引领学生营造自己丰富精神家园，从而建立一个充满智慧和微型机班级。
三、准备工作。
1、给家长发出倡议：充实家庭图书角。提议家长为孩子准备一个书架，并常常为孩子购置图书，营造书香家庭。
2、制订班级图书角借阅制度，推选班级图书管理员。
四、阅读内容。
2、自读书本《尖尖草帽》自主阅读。
3、《好母亲儿歌四百首》自主阅读。
五、具体计划。
1、引导孩子充足合理地利用课余时间来读书。如安排中午时间，晚上完成家庭作业后时间，周六、周日休息时间读书。天天读书不得少于半小时。
2、营造浓浓读书气氛。在家中、学校建设好“读书角”。
3、开展班级读书活动。介绍自己看过好书、新书，交流相互在读书活动中体会，在班级中形成良好读书气氛。
4、以“背诵进阶卡”催化读书进程，家校配合推进读书进程。
5、每七天对班级读书情况进行表彰激励，每个月一次立即进行奖励表彰。
6、依据读书落实情况进行书香家庭和读书小明星评选。
【篇三：十二个月级班队活动方案】

班队活动方案
一（2）班
活动目标
培养学生自理能力十二个月级活动方案
活动名称：小能人 露一手
意义目标：今天儿童将是二十一世纪主人，是未来建设者和发明者，经过?小能人露一手?专题班会，教育学生主动参与自我服务性劳动、力所能及家务劳动。
参与人员：全体队员
活动准备：
1、在家练习穿衣、戴绿领巾、系鞋带、摘芹菜；
2、学唱《我有一双勤劳手》、班歌《我能行》；
3、演出小品《这么孩子好不好》；
4、演出三句半《自己事情自己做》；
5、训练广播操；
6、排练古诗文诵读。
活动程序：
主持人甲：敬爱老师、亲爱同学，今天我们在这里欢聚一堂，召开专题中队会—《小能人露一手》。
主持人乙：我有一双勤劳手，样样事情全部会做。让欠在歌声中拉开活动序幕吧！请听合唱《我有一双勤劳手》。
演出合唱：《我有一双勤劳手》。
主持人甲：同学们，今天班会将进行什么活动呢？请看小品！
演出小品：（小刚正躺在床上睡觉，时针指六点。闹钟响了，小刚揉揉眼睛）
小刚喊：?奶奶，我醒了。?
奶奶：?这孩子，天天让奶奶帮助着衣服。?
（奶奶帮助小刚穿上衣服，小刚自己系扣子） 奶奶：?瞧你，扣子位置全部系错了。?
（小刚穿完裤子，穿上一只袜子）
小刚：?奶奶，我另一只袜子哪儿？?
（奶奶在床底上找到了另一只袜子）
刚喊：?奶奶，我鞋子哪去了？?
（奶奶又给小刚找到鞋）
奶奶：?鞋和袜子全部乱扔到床下，瞧瞧多乱。? 小刚：?奶奶我系不上鞋带了。?
奶奶：?你呀，天天看全部看不会了。?
（奶奶给小刚系好鞋带，又把被子叠上）
（小刚拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗脸水打来） 奶奶：?小刚啊，快把脸洗洁净。? 小刚：?奶奶，我会洗脸。?（洗后自己擦洁净） 奶奶：?哟，全部六点四十了，快吃饭吧。?
小刚：?奶奶，这鱼刺会扎着我。你喂我吃。? 奶奶：?你呀，全部十二个月级了，连幼稚园全部不如。? 小刚：?哎呀，奶奶你又说我。?
（奶奶喂小刚吃完饭，小刚去漱口，奶奶收拾桌子并洗碗。小刚背上书包）
小刚：?奶奶，再见。?
奶奶：?哎，快去吧。?
（小刚又跑回来）
小刚：?奶奶，我红领巾。?
（小刚和奶奶一起找，奶奶在床下找到了红领巾，给小刚系好）
小刚：?奶奶，再见！?
奶奶：?真拿你没措施！?（演完）
入专题：
主持人甲问：?同学们，小品中小刚怎样吗？?你想对她说什么？
（同学们讨论）
甲：?小刚把纽扣系错了。?
乙：?小刚让奶奶穿衣，系鞋带小对。? 丙：?小刚起床不叠被子
，把绿领巾、袜子、鞋乱扔不对。?
丁：?小刚让奶奶喂饭，还不洗碗不对。?
主持人甲：?那么怎么做才对呢？?
（揭示投影：自己事情自己做）
持人乙：?好，我们今天比一比，看谁做得又快又好！?
主持人甲：?今天，我们特意邀请了家长做评委，大家欢迎！?
主持人乙：?请嘉宾主持宣告比赛内容和规则。? 嘉宾主持：?今天比赛第一项目：穿运动服、戴绿领巾，看谁在最短时间内完成！请评委给参赛队员打分。?
嘉宾主持：?第二项比赛内容：穿运动服、系鞋带。看谁在最短时间内完成。请评委给参赛队员打分。?
嘉宾主持：?第三项比赛：摘芹菜叶，在要求时间内把芹菜叶摘完。?
主持人甲：?好担心比赛场面呀！从比赛我们看出，一（7）班队员真棒！下面请听同学们汇报《我们从小爱劳动》。?
演出三句半点：（四名同学手拿锣、鼓、铙、钹上台）
（1）队鼓一敲咚咚响，
我们四人走上场，向老师同学做汇报，
——快讲！
（2）我们中队决心大，
行动来个军事化，
自己动手学自理 ——真不差。
（3）我在家中学做饭，
洗菜切菜炒鸡蛋
炒肉不淡也不咸，
——解馋！
（4）自己练习洗衣服
洗衣机一开呜呜呜，
洁净衣服穿身上，
——舒适。
自己铺床穿身上，
——舒适。
（5）自己铺床又叠被，
收拾房间不怕累，
房间部署要协调，
——我全会。
（6）自己事情自己做，
关心集体不用说，
家长老师全部快乐，
——全部快乐！
主持人乙：?说得好，不好做得好。请看来家中汇报。? 同学演出： （2-3分钟，配讲解词，以第一人称叙述）
（1）：一位同学早晨起床至上学这段时间汇报。
（2）：晚上回家，自己看书、整理书包、平静入睡。
（3）：周日在家帮助摘菜、洗菜。
（4）：周日在家打扫、整理自己房间。
主持人甲：?别看我们年纪小，样样事情全部会做。同学们，让我们把学到本事露一手吧！?
主持人乙：?请看广播操演出。?
主持人甲：?古诗是中国文化精粹，学古诗是我校一大特色之一。短短在三个月时间，我们学了二十余首古诗，请听古诗汇报。?
主持人乙：?人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思索，用手又用脑，才会有发明，同学们，让我们唱起班歌来结束这次中队活动吧！?
歌词：
我能行
相信自己行，才会我能行；
她人说我行，努力才会行；
你在这点行，我在那点行；
今天若不行，明天争取行；
我们一（1）班，勤奋好学，
团结守纪，个个好样，
相信自己，充满期望，
我们未来定会辉煌。
主持人甲：?亲爱父亲、母亲，您们辛劳啦！我们代表全体队员向您们敬礼！?
（主持人甲、乙敬礼）
主持人乙：?现在请家长代表给我们提几点期望。? 主持人乙：?下面请我们中队教导员讲话！?
主持人（合）：?老师们，一（1）班‘小能人，露一手’，中队活动至此结束！同学们，让我们再次用热烈掌声感谢老师指导！再见啦